第一篇：初二語文作文輔導(dǎo)

初二語文作文輔導(dǎo)：以"考試"為話題作文

話題作文：考試

每個人都經(jīng)歷過考試，升學(xué)考試自不用說，就是生活中也處處存在著考試。這些考試無不在檢測著你的意志、品質(zhì)和能力，只有在這一場場考試中合格乃至優(yōu)秀的人，才有可能成為一個真正的成功者。請以“考試”為話題，寫一篇作文；文體不限，題目自擬，不少于600字。

講解分析：

許多學(xué)生在作文中寫道：“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根�！被貞浺幌伦约核�經(jīng)歷的各類大小考試，你可以寫考試中發(fā)生的有趣而難忘的故事，可以寫考試帶來的酸甜苦辣，笑容與淚水，也可以就考試的形式，內(nèi)容，利弊以至考風(fēng)考紀發(fā)表個人議論，表明觀點。另外，脫離第一立意，考試不僅局限于考場中，更可以滲透在生活的諸多方面。你可以寫人生的考試，如發(fā)生在家中、學(xué)校中、班級里、社會中的種種“考試”，無不檢驗著你的人格、品性、磨煉著你的意志，但愿你能通過這一次次的大小“考試”，成為一個合格的學(xué)生，一個成功者。

第二篇：初二英語輔導(dǎo)方案

初二英語輔導(dǎo)方案

初二輔導(dǎo)關(guān)鍵詞——“分化”

初二輔導(dǎo)隨著對周圍環(huán)境的熟悉，對中學(xué)緊張、陌生的感覺逐漸淡化；同時距離中考還有一段時間，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足；加上初中輔導(dǎo)是青春期萌芽的時期，學(xué)生的性格逐漸顯示出逆反的特點；這個階段如果教育得當，學(xué)習(xí)成績是一個很難得的鞏固和上升期，為中考奠定非常良好的基礎(chǔ)；但如果不注意，學(xué)習(xí)成績就會大幅度地退步，同時造成學(xué)生厭學(xué)、沾染壞習(xí)氣、自暴自棄等嚴重后果。

初二輔導(dǎo)最重要的事情

學(xué)好物理初二輔導(dǎo)新增物理學(xué)科，給了每個同學(xué)一個重新排名的機會，一開始就讓自己的物理學(xué)科走在前列，可以對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)起到很好的帶動作用，對總成績的提高起著至關(guān)重要的作用，所以一定要學(xué)好！

提前中考很多學(xué)生都是到初三輔導(dǎo)下學(xué)期才開始著急、開始備考，考試結(jié)束總覺得有很多遺憾，認為如果復(fù)習(xí)時間能更充裕一些的話，中考成績一定能夠再提高些。所以初二輔導(dǎo)要樹立提前中考的概念，把初三輔導(dǎo)的內(nèi)容提前學(xué)習(xí)，減輕初三輔導(dǎo)的壓力，輕松、自信地迎接中考！

查缺補漏初二輔導(dǎo)因為種種原因，一些學(xué)生的部分科目或部分知識點存在漏洞，利用初二輔導(dǎo)這個緩沖期必須盡快地把漏洞補上，否則可能會過早地偏科，甚至對其他學(xué)科也產(chǎn)生消極影響。

重視溝通初二輔導(dǎo)的學(xué)生進入到了青春期，比較逆反，和家長的交流逐漸變少，對一味地說教非常抵制，所以這段時間家長一定要多和孩子進行溝通，隨時了解孩子的心理變化，及時給孩子需要的心理疏導(dǎo)和正確觀念的引導(dǎo)，這樣才能保證孩子在健康的心理軌道上發(fā)展。 初二英語輔導(dǎo)

? 初二英語，語法知識和詞匯量進一步加深加大，現(xiàn)在完成時、賓語從句等中考重點語法項目出現(xiàn)。同時要逐步提高閱讀理解、寫作方面的技能，讓自己“贏在分水嶺”。 初二英語輔導(dǎo)指南

? 1. 鞏固初一重點知識

? 2. 站在中考角度，抓語法、詞匯、寫作、閱讀

? 3. 把初二知識在中考中占到的重點和難點進行突破

? 4. 學(xué)習(xí)方法與技巧點撥

第三篇：初二作文

1.假如你叫王雷，你的朋友王明將要去他的美國朋友家里做客，但他不知道需要注意一 些什么，因此他寫信向你尋求幫助。請根據(jù)以下提示給網(wǎng)名寫一封回信，給他提示些建議。 提示：1.一些小禮物 2.準時到達 3.用餐時贊美菜的味道好。

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2. 2.俗話說(常言道)…，

there is an old saying_.

3. 現(xiàn)在，…，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，…；其次，…。更為糟糕的

是…。

today,_,m.hmlawpc.common to _.many people like _because _.besides，_.

5. 任何事物都是有兩面性，…也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

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18. .然而，正如任何事物都有好壞兩個方面一樣，…也有它的不利的一面，象…。

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20.

第五篇：初二作文

今天，下雪了。

下午出家門的時候，驚喜的發(fā)現(xiàn)，半空中飛舞著漫天輕盈的雪花。細密的白色，仿佛是上帝派來的安琪兒，送上遲來的圣誕節(jié)祝福�？粗�紛紛揚揚的雪花在天空中跳華爾茲，心里沒來由地涌起一股喜悅之情，不顧寒風(fēng)凜冽，編輯短信給死黨：“今天，下雪了，好美！好高興！是201*年冬天的第一場雪呢！”按下“發(fā)送”鍵，揚起嘴角，步調(diào)輕快20%。

“小姑娘！小姑娘！”是誰，遠遠地在焦急地喊？我下意識地停住腳步，循著聲音傳來的方向，扭頭望去。

噢，原來是她！她是我們小區(qū)里的一位清潔工，或者說是“掃地的”。她，個子不高，留著清爽的短發(fā)，皮膚因著日復(fù)一日、年復(fù)一年的辛苦勞動而變得黝黑黝黑的。此刻，她正向我揮著手，手上還拿著一個不知明物體。

我停住了腳步。她，把掃把往旁邊行道樹的樹干上一靠，就朝我跑了過來。她穿的是雨衣，腳踩雨鞋，跑起來很是吃力。終于，她跑過來了，把手上的東西遞給我，說：

“喏，小姑娘，你掉了這個吧。拿好了哦！”

我努力分辨她手上的東西究竟是什么。她見我不接，塞給我，說： “拿著呀，這的確是你掉的�！�

一捏，原來是一包餐巾紙。就在我驚異于外包裝沾著的水怎么如此的臟時，她笑了，露出一口不太整齊的略微發(fā)黃的牙齒，說：

“剛剛你拿手機的時候掉在地上了��！”

原來是這樣。我從手套中抽出一只手來，用手指捏著餐巾紙，有禮貌地沖她一笑，點點頭：“謝謝你了�！�

她又朝我笑笑。雪花落在了她的帽檐，無聲地融化了。

我點點頭，轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向小區(qū)門口走去。她匆匆跑回去拿掃把，又匆匆跑回來，跟我一起走。還沒跑到我身邊時，便大聲地問起來：

“上學(xué)去嗎？”

我不自覺地放緩了腳步，心里還想著說些什么：

“嗯。你們下雪還要上班嗎？”

她不好意思地笑了笑：

“是�。�掙錢嘛，總不太容易的�！�…要好好掃地的。”

我又開始沒話找話：

“我們也要上課的，沒辦法��！……下雪了啊�！�

她說：

“是啊，你們學(xué)生娃娃要好好學(xué)習(xí)。下雪的話，要注意保暖哦。” 我的眼神不經(jīng)意間瞥到了她的手。她沒有戴手套，通紅的像胡蘿卜的手指抓著掃把，掃把上的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我不自覺地放揉了聲音：

“謝謝。你們這樣掃地，也要小心啊。對了，那兩個鍋還好用嗎？” “那兩個鍋”是大概半個月前我們家送了她兩個還算挺新的鍋。因為有些粘鍋了，爸爸便想換新的，就把舊的送她了。

“啊，很好啊，謝謝你們家啊。那，小姑娘，再見了啊。我要回去繼續(xù)掃地了�！�

“�。颗�，好，再見！”

就此別過，我仍舊目不斜視地走著，直到走到了公交車站。心里想：還是乘公交去上課吧。半空中，細細碎碎的雪在陽光下，泛出金色的柔和光芒。百無聊賴的，我扭頭看見了她，動作好嫻熟地清掃著地面—嫻熟中又透著一絲僵硬—一定是天冷了吧。我又在心里默默地說了一遍：“你也要注意保暖哦！”

公交車，在這時成為了一個不和諧的音符。刺耳的剎車聲正催促著我趕快上車。我收回了投向她的目光，上了車。坐好以后，靠窗的我正一邊研究著窗上的水霧，一邊等待著車子啟動。在一片模糊中，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個人影正朝著我這邊揮手。揮了幾下，又好像彎下腰去了。我不能確定是不是她，但在冥冥之中，我仿佛又聽見“下雪的話，要注意保暖啊”的聲音。

坐在車上，我把這包餐巾紙的外包裝擦干凈，放進了包里。又拿出手機，發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)回了短信：

“下雪天，碰見了我想碰見的人耶！人家好高興的說～” 微微一笑，按下回復(fù)鍵：

“嗯，我也碰見了一個默默無聞卻善良樸實的人。i’m glad to see her.”

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