12月3日，下鄉(xiāng)，目的地是臺里的定點(diǎn)幫扶鄉(xiāng)--萬源市玉帶鄉(xiāng)下啟山村。到該村去開展幫扶活動，是要完成今年市里下達(dá)的規(guī)定動作。任務(wù)下來之后，臺里早就說要去，因各種原因，一直未能成行。據(jù)先期已經(jīng)下去了解情況的同事回來講，此行路途非常難走，非常艱辛，其中僅是從鄉(xiāng)上到村上，都要走一個多小時。因此，自從臺里作出了臺領(lǐng)導(dǎo)班子最近要下去幫扶的決定后，對于此行路途的遙遠(yuǎn)，路程的艱辛，早就作了充分的思想準(zhǔn)備。然而，等真正結(jié)束了一天的幫扶活動后，才深深體會到，路程的艱辛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。但是更多的除了路程的艱辛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到的還有太多太多……
萬源市玉帶鄉(xiāng)位于海拔1000多米的大巴山深處，毗鄰?fù)ńh，有“一腳踏三縣”的說法，因境內(nèi)的一條小河如玉帶纏繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)而得名。全鄉(xiāng)幅員77平方公里，農(nóng)業(yè)人口17000多人，是萬源市傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，以種植經(jīng)濟(jì)作物煙葉為主要收入來源。
作為玉帶鄉(xiāng)其中的一個自然村--也就是我臺定點(diǎn)幫扶的下啟山村，其地理位置就更為特殊，玉帶鄉(xiāng)的王心洪書記用了 “兩山一峽谷” 五個字來形容下啟山村的地形地貌。全村有9個社，1400多人，2所村小。2條村道總共有15公里，沒有硬化，群眾出行非常困難。貧困人口多，最困難的群眾家里只有一口鍋和一把鍋鏟，用家徒四壁來形容一點(diǎn)都不為過。這就是在之前與玉帶鄉(xiāng)黨委書記的溝通之后留給我臺幫扶小分隊一行腦海中的印象。
那么，如何去開展幫扶工作，不走形式，不做過場，真真正正讓幫扶群眾得到實惠。出發(fā)之前，臺里多次開會，進(jìn)行專題研究，確定了幫扶原則和思路，并就如何做好幫扶工作進(jìn)行了具體的安排布置。
在做了充分的準(zhǔn)備后，12月3日早上8點(diǎn)，帶著全臺三百多名干部職工的深情厚誼，我臺幫扶小分隊一行十余人在臺黨委書記、臺長陳明明女士的帶領(lǐng)下，踏上了前往玉帶鄉(xiāng)的幫扶行程。越野車一路向北，經(jīng)達(dá)陜高速公路到宣漢普光下站然后經(jīng)宣漢土柱、雙河、胡家等場鎮(zhèn)，在萬源境內(nèi)的羅文鎮(zhèn)分路，一路爬坡，一路顛簸、一路翻山越嶺再經(jīng)石窩、草壩等場鎮(zhèn)，單程歷時5個小時左右后終于到達(dá)了玉帶鄉(xiāng)。抵達(dá)玉帶鄉(xiāng)時已經(jīng)是下午的一點(diǎn)多鐘。我們一行早已是饑腸轆轆。
幾句寒暄，顧不上客套，匆匆吃過午飯，幫扶小分隊就與玉帶鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和群眾展開座談，了解玉帶鄉(xiāng)黨政對幫扶工作的意見和建議。座談主題直切幫扶主題。隨后，大家再次上路，前往下啟山村，去兌現(xiàn)為下啟山村建一個愛心圖書室、添置一套廣播電視播出系統(tǒng)、看望慰問結(jié)對幫扶對象的承諾。
從鄉(xiāng)上到村上有一條通村的公路，全程7公里的路程。用時需要一個多小時。這條路與其叫公路，還不如直接叫路更準(zhǔn)確一些兒。因為能從這條路上順利通過的只有人，其次是那種大貨車，路上的坑坑凼凼就是越野車上去了都隨時掛地盤，非�？捡{駛員的駕駛技術(shù)。與其坐車，不如走路來的更快。為了最大限度減輕車輛的荷載，我們一行基本上都是全部下來走路。
大巴山的初冬是美麗的，山路彎彎，風(fēng)景如畫，湛藍(lán)的天空勾勒出油畫般的秋色美景，還有那清新的空氣、淳樸的鄉(xiāng)親、大山孩子們那純真無邪干干凈凈的笑臉，讓人由生一種世外桃源之感。然而，這些表象的背后，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重滯后、人們思想意識的嚴(yán)重保守、道路交通的嚴(yán)重不暢，群眾生產(chǎn)生活的貧困和不易。這兩者結(jié)合在一起，讓人很難想象，在這個已經(jīng)21世紀(jì)的社會，還會有這么貧窮落后的地方，還有生活這樣困難的群眾。
據(jù)同行的玉帶鄉(xiāng)黨委書記告訴我們，受地理位置和道路交通的制約，玉帶鄉(xiāng)一直發(fā)展滯后。以道路為例，全鄉(xiāng)7個村12條村道，目前只有2條啟動了道路硬化工程，7個村小的操場都沒有硬化。山區(qū)孩子沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，享受到平等教育的機(jī)會是少之又少，其中一個最主要的原因，就是缺少師資力量，大部分是代課老師。但是就是在這種情況下，玉帶鄉(xiāng)的教育質(zhì)量在萬源市仍然首屈一指。今年考上A＋的就有40多人。說到這里，書記掩飾不住眉宇間的自豪。因地處大巴山深處，場鎮(zhèn)人口飲水困難。場鎮(zhèn)只能采取分片區(qū)供水。目前全鄉(xiāng)65個社90%以上的人口都沒有用上自來水。
在我們?nèi)サ南聠⑸酱逍W(xué)，一共有20多名學(xué)生，他們的父母基本上都長年在外打工。在這群十多歲的孩子中，有的孩子已經(jīng)已經(jīng)有5-6沒有見到過自己的父母。逢年過節(jié)，為了節(jié)約車費(fèi)路費(fèi)，保住工作的機(jī)會，這些孩子的父母基本都選擇留在了城市。于是，這些孩子只能守著自己年邁的爺爺奶奶，通過電話聽到父母的聲音。這樣的現(xiàn)狀對于他們來說，缺失的不僅僅是物質(zhì)上富足，更多的是父母的愛、家庭的溫暖。這樣的經(jīng)歷，讓這群大山的留守孩子過早的成熟，懂得生活的不易，懂得去擔(dān)當(dāng)。
在下啟山村小學(xué)，我們見到了這些大山的留守孩子。稚嫩的臉龐已經(jīng)過早地被風(fēng)霜雕刻起了皺紋，一雙雙小手牽著也明顯感覺得到它的粗糙。但盡管如此，卻絲毫掩飾不住他們純真的笑臉，孩子們的笑容很干凈，一如大山的藍(lán)天，清澈無邪，讓人能夠從內(nèi)心深處體會到一直震撼。
突然間來了這么多的叔叔阿姨，孩子們顯得拘束而又緊張，不時悄悄探出個小腦袋來，用一雙雙好奇的目光打量我們。在孩子們期盼的目光下，我們緊密鑼鼓地忙開了。臺領(lǐng)導(dǎo)給自己的結(jié)對幫扶對象送去了生活費(fèi)、書包等學(xué)習(xí)用品。了解孩子們的生活學(xué)習(xí)，噓寒問暖，溫情融融。其余工作人員和鄉(xiāng)親們一道，把帶去的滿滿六箱書籍一箱箱搬進(jìn)學(xué)校并很快全部擺放到位，工程技術(shù)人員經(jīng)過一個多小時的緊張忙碌，終于為嶄新的電視接通了信號。山村小學(xué)第一次有了電視機(jī)、高音喇叭和圖書室，留守孩子們有了自己的愛心爸媽。我們用自己的實際行動兌現(xiàn)了幫扶承諾。
在五年級教室，我認(rèn)識了葉童均、王鵬、袁清、王玉、王壘、王成志六個留守孩子。我的出現(xiàn)，讓孩子們略顯緊張。為了打破這種局面，我把我們單位職工捐贈的一本繞口令拿給了他們。孩子們馬上圍在一起饒有興致地讀了起來。孩子們很快恢復(fù)了天真，和我熟悉了起來。據(jù)孩子們講，他們五年級這個班共有8個人，最大的12歲，最小的也是10歲，基本上都是跟著爺爺奶奶在生活，已經(jīng)很久沒有見到自己的父母，其中，時間最久的已經(jīng)有6年沒有見到過自己的父母。
孩子們的話語，深深地觸動了我的內(nèi)心，我突然發(fā)現(xiàn)我的心變得特別柔軟。我取下了掛在胸前的相機(jī)，在征得孩子們同意的前提下，為他們拍下了也許是他們自讀書以來的第一張合影照。同樣也是在這里，葉童均小朋友第一次學(xué)習(xí)并使用了我?guī)У南鄼C(jī)，為我拍下了和其他同學(xué)的合照。還是在這里，孩子們從電視機(jī)里和叔叔阿姨那里看到了大山外面的精彩，知道了微博、微信、QQ這些充滿現(xiàn)代氣息的交流工具。
忙完了這一切，已經(jīng)是下午5點(diǎn)多鐘。直到這時，才感覺到了些許的疲憊，大伙的衣服早已被汗水打濕浸透。夕陽已經(jīng)開始西下，金黃色的余暉照射在山間小路、房屋農(nóng)舍，樹林原野，大自然用自己獨(dú)特的藝術(shù)手法為大山渲染出油畫般的色彩，美得讓人心醉。尤其是在一個埡口，余暉穿透薄霧輕煙，美輪美奐，讓人瞬間有穿越時空之感�？|縷炊煙。是兒時記憶里回家的信號。
家，這是個多么溫暖的詞語。一個屋檐下，住著的應(yīng)該是相親相愛的一家人。那里，有爸爸媽媽，兄弟姊妹；有可口的飯菜，父母的嘮叨，是孩子們成長的搖籃、放松休息的溫馨港灣。但是，對于大山的留守孩子們來講，家卻如那大山深處的縷縷炊煙，真實又虛幻，想抓抓不住。明明有父母，卻無法相聚相守，無法像城里的孩子一般躺在父母的懷里嬉戲撒嬌。為了生活，這些孩子的父母選擇了常年在外，隔著千山萬水。這就是大山留守孩子的現(xiàn)狀。有些東西我們可以給這些留守的孩子，可是，對于父母的愛，我們卻無法給予，因為什么愛都比不了父母給孩子的愛。但是，我們可以用自己的愛心去溫暖這些孩子，讓他們的心靈沒有寒冬。
補(bǔ)記：回到家，已經(jīng)是深夜11點(diǎn)左右。一天下，歷時十四個半小時。經(jīng)歷了全中國所有的道路（從羊腸小道、到村道、到鄉(xiāng)道、到省道、再到國道再到高速公路）。道路的變遷，折射出的是社會的變遷。然而，社會的發(fā)展不應(yīng)也不該忘了那群大山的留守孩子。那里的孩子，渴望得到你我的關(guān)注。為了那些孩子，讓我們一起努力，一起行動起來。
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