中職生軍訓(xùn)動員
為貫徹落實《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》有關(guān)規(guī)定。學(xué)校安排全體14級新生參加4天軍訓(xùn)。我代表學(xué)校向全體參訓(xùn)新生提三點要求
1、向教官學(xué)習(xí),吃苦耐勞,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。服從命令、聽從指揮。嚴(yán)格訓(xùn)練紀(jì)律,不怕苦、不怕累。要比遵章守紀(jì)、比吃苦耐勞、比禮節(jié)禮貌、比團(tuán)結(jié)友愛、比訓(xùn)練成績。
2、自覺遵守條令、條例和各項規(guī)章制度,特別要自覺遵守一日生活制度,自覺養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)。軍容、內(nèi)務(wù)、作息、操練、業(yè)余時間都要緊張有序,按要求做好。
3、安全第一,勞逸結(jié)合,訓(xùn)養(yǎng)一致。多喝水防中暑,多睡覺保體力,嚴(yán)禁嬉笑打鬧,嚴(yán)禁使用不安全用品,嚴(yán)禁吵架打架。養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng)。
我相信在全體教官、帶隊老師的努力下,在全體新生的積極配合下,我們的軍訓(xùn)一定會比其他學(xué)校做得更好。
預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功。
謝謝
第二篇:中職生讀書心得三年的中專生活一轉(zhuǎn)眼就過了,真是懷念學(xué)校的生活。我剛進(jìn)中專的時候,一點也不習(xí)慣。人,又不熟悉多個;地方,又陌生。那個時候,真是很想回家啊!不過,我人緣還算不錯吧!不到一個星期就熟悉了一大堆朋友,有說有笑的,從次這三年也不會寂寞了,有這么多的朋友、同學(xué),我也很快地就開始習(xí)慣學(xué)校的生活了。
在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)上,我從對會計的陌生到熟悉,在面對的過程中,碰到了很多很多的題目,說難又不是很難,說輕易卻又不是很輕易。到中專二年級第二個學(xué)期就開始用賬簿做賬,開始就還可以應(yīng)付得來,后來越學(xué)越多,越學(xué)越復(fù)雜,就開始有點難度了!我也開始有點討厭會計,不喜歡做賬,很煩很煩!這個時候真的很想出往工作啊。由于工作,每個月都有工資,至少可以不用媽媽的錢,媽媽也不用那么辛勞了?墒俏疫沒讀完書,出往又能做些什么呢?況且那個時候我還沒有18歲呢?只有繼續(xù)完成我的課程了!不過我還真幸運啊!我從小到大碰到的老師都是這么好的,而中專也不例外,也碰到很多好的老師,例如,有我們財電054班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數(shù)學(xué)老師等等。各個老師對我都挺好的。他們各都有各的優(yōu)點。實在我運氣也挺好的,這么多個財電班不進(jìn),就是分到財電054班,而且我們班的運氣也挺好的,例如比賽,我們一點信心也沒有,卻最后又是我們班贏,不是一次、兩次的事,而是有很多次了?墒侨穗H關(guān)系就差了一點,班里的關(guān)系都不是很好。
現(xiàn)在臨畢業(yè)前,我們有了實習(xí)的機(jī)會,終于可以走進(jìn)社會了。找工作,我見到、聽到有些工是不錯的,可是自己又不夠資格。我媽媽有一個朋友開了很多展,他叫我往他那里做會計、銷售手機(jī)或銷售電器,讓我挑。他說:你讀會計出來最好就是在我這里學(xué)做會計了,你就在我這里跟那個會計學(xué)學(xué)怎樣做賬先。我就想,我現(xiàn)在還沒有會計證,考不考得到還是一個題目,何況我有不知道可不可以做得來,不敢往做,假如做不來,又不好意思說走人。做銷售的呢?自己又不想做,最后什么都沒做成;氐綄W(xué)校等考完財經(jīng)法規(guī)才往找工作了?纪暝囍螅鷰讉同學(xué)一起往找工作了,走著一條街,轉(zhuǎn)眼間又一條街了,走了很多路,但始終沒有找到工,過著一天,過著兩天,過了一個星期還是找不到合適的工,那時候我們都失看了,就沒有往趙冬過了幾天,又約了朋友們一起往招聘會,往到東湖廣場的招聘會門口,那里最少都有20%的人都是xx安聯(lián)保險有限公司的員工在搶聘。向左走,向右走,向前走,向后走都是中德安聯(lián)的員工。唉!原來招聘會要買票才可以進(jìn)往的,還要10塊一張票呢!對我們來說實在是貴了一點,可是也沒辦法啊!小財不出,大財不進(jìn)。一進(jìn)往,很有必要跌序地走完一間再一間公司,但總是覺得這些工分歧適我們,看到我想做的工,但自己又不夠資格,找了兩個星期,我還是找不到工,我對自己說:要求不要這么高了,剛出來工作是這樣了,我想不論是服務(wù)員還是銷售員都好了,只要有人請臥冬我就考慮一下了,先做著,再慢慢找了?墒俏彝业臅r候,根本就沒心往找這些工,街上有很多店展都招人,可是我只是看看而已。原來出來找工作是這么難的,真的很累,很不愿出來工作,很想回學(xué)校讀書啊。
三年的中專生活一轉(zhuǎn)眼就過了,真是懷念學(xué)校的生活。我剛進(jìn)中專的時候,一點也不習(xí)慣。人,又不熟悉多個;地方,又陌生。那個時候,真是很想回家啊!不過,我人緣還算不錯吧!不到一個星期就熟悉了一大堆朋友,有說有笑的,從次這三年也不會寂寞了,有這么多的朋友、同學(xué),我也很快地就開始習(xí)慣學(xué)校的生活了。
在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)上,我從對會計的陌生到熟悉,在面對的過程中,碰到了很多很多的題目,說難又不是很難,說輕易卻又不是很輕易。到中專二年級第二個學(xué)期就開始用賬簿做賬,開始就還可以應(yīng)付得來,后來越學(xué)越多,越學(xué)越復(fù)雜,就開始有點難度了!我也開始有點討厭會計,不喜歡做賬,很煩很煩!這個時候真的很想出往工作啊。由于工作,每個月都有工資,至少可以不用媽媽的錢,媽媽也不用那么辛勞了?墒俏疫沒讀完書,出往又能做些什么呢?況且那個時候我還沒有18歲呢?只有繼續(xù)完成我的課程了!不過我還真幸運啊!我從小到大碰到的老師都是這么好的,而中專也不例外,也碰到很多好的老師,例如,有我們財電054班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數(shù)學(xué)老師等等。各個老師對我都挺好的。他們各都有各的優(yōu)點。實在我運氣也挺好的,這么多個財電班不進(jìn),就是分到財電054班,而且我們班的運氣也挺好的,例如比賽,我們一點信心也沒有,卻最后又是我們班贏,不是一次、兩次的事,而是有很多次了?墒侨穗H關(guān)系就差了一點,班里的關(guān)系都不是很好,F(xiàn)在臨畢業(yè)前,我們有了實習(xí)的機(jī)會,終于可以走進(jìn)社會了。找工作,我見到、聽到有些工是不錯的,可是自己又不夠資格。我媽媽有一個朋友開了很多展,他叫我往他那里做會計、銷售手機(jī)或銷售電器,讓我挑。他說:你讀會計出來最好就是在我這里學(xué)做會計了,你就在我這里跟那個會計學(xué)學(xué)怎樣做賬先。我就想,我現(xiàn)在還沒有會計證,考不考得到還是一個題目,何況我有不知道可不可以做得來,不敢往做,假如做不來,又不好意思說走人。做銷售的呢?自己又唐山技校不想做,最后什么都沒做成;氐綄W(xué)校等考完財經(jīng)法規(guī)才往找工作了。考完試之后,跟幾個同學(xué)一起往找工作了,走著一條街,轉(zhuǎn)眼間又一條街了,走了很多路,但始終沒有找到工,過著一天,過著兩天,過了一個星期還是找不到合適的工,那時候我們都失看了,就沒有往趙冬過了幾天,又約了朋友們一起往招聘會,往到東湖廣場的招聘會門口,那里最少都有20%的人都是xx安聯(lián)保險有限公司的員工在搶聘。向左走,向右走,向前走,向后走都是中德安聯(lián)的員工。唉!原來招聘會要買票才可以進(jìn)往的,還要10塊一張票呢!對我們來說實在是貴了一點,可是也沒辦法啊!小財不出,大財不進(jìn)。一進(jìn)往,很有必要跌序地走完一間再一間公司,但總是覺得這些工分歧適我們,看到我想做的工,但自己又不夠資格,找了兩個星期,我還是找不到工,我對自己說:要求不要這么高了,剛出來工作是這樣了,我想不論是服務(wù)員還是銷售員都好了,只要有人請臥冬我就考慮一下了,先做著,再慢慢找了?墒俏彝业臅r候,根本就沒心往找這些工,街上有很多店展都招人,可是我只是看看而已。原來出來找工作是這么難的,真的很累,很不愿出來工作,很想回學(xué)校讀書啊。
12月18日,我就來了清遠(yuǎn),自愛清遠(yuǎn)這邊找工作?墒且恢钡浆F(xiàn)在我還沒有出往工作,我一直住在粵華學(xué)校這里,我從一月份就在這間學(xué)校飯?zhí)美飵蛶褪郑捎陲執(zhí)檬俏矣H戚營業(yè)的。我天天都是八點多起來,就下往飯?zhí),看看有什么可以幫手。我天天都是洗洗菜?切切菜啊!燒燒火啊!天天都做差未幾的工,而飯?zhí)冒⒁蹋齻,九點多,一個下米煮飯,一個搬柴,搬完柴就把冰箱里的肉拿出來洗干凈、切切!大概都是這些。而老板娘,天天八點多就開車往市場或批發(fā)市場買菜回來,每次都十點多才回來,回來了也幫手煮菜。十二點就是學(xué)生放學(xué),也是吃飯的時間,下午,學(xué)生放學(xué)的時間是四點十五分,而吃飯的時間是五點。這里的學(xué)生人數(shù)與我們學(xué)生人數(shù)相比,簡直是沒得比,這里現(xiàn)在才二百多人,不過這里是分校來的。所以分菜的時間比較快,不到半個鐘,學(xué)生都吃飽飯了,也走得七七八八了?墒沁@間學(xué)校學(xué)的知識比我們學(xué)校多,飯菜也比我們學(xué)校好。就是學(xué)校裝修方面比我們學(xué)校差。學(xué)校的四邊都是廠房來的,而最大的一間公司就是雙匯食品有限公司。
xx年2月25日開學(xué),我就在小賣部這里看檔了,學(xué)生停餐的工作也回我管了,現(xiàn)在的停餐題都改善了很多,沒有以前那么亂了。我在小賣部里做也挺空的,天天都是三個時段比較忙,分別是學(xué)生上完體育課是,做完廣播體操時,還有就是上完晚自修時。天天都是六點五十分左右起來開展,把食品放好,就開電腦了,上網(wǎng)了,有人來就看檔,沒有人來買零食就上網(wǎng),挺悠閑的,可是就是無聊,一直到晚上十點半就關(guān)門了,那個時候也是學(xué)生休息的時間。星期六、星期日還可以休息不用怎樣看。我以為最麻煩的是零食批發(fā)部送貨來和擺貨的時候,更何況春天的天氣又這么濕潤,滿地都是臟膝膝的,真是連動也不想動。
不過這里的生意都不錯的,一天都可以賣到幾百塊錢,差未幾天天都要進(jìn)貨,今天進(jìn)餅干,明天進(jìn)雜貨,后天又進(jìn)雪糕等等。就是這樣就過了一個多月了。最傷心的是,我都不知道我有沒有工資呢?由于老板娘都沒有給過我。不過沒關(guān)系了,我出街的時候她都會給錢我買東西的。就這樣就過到現(xiàn)在了,我現(xiàn)在還很想出往工作啊,固然在這里很舒服,但是我就是不喜歡在這里做。由于這里不適合臥冬在這里連朋友都沒有多個,在這里真的很悶啊!中專三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從幼稚的臥冬經(jīng)過人生那么多的挫折,到現(xiàn)在成熟的我;畢業(yè)實習(xí)使我明白了一個道理,人生是不可能一帆風(fēng)順的過,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折,當(dāng)然,三年中的臥冬曾也悲傷多失落過,苦惱過,但我曾也開心過,興奮過,歡快過。這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。
中職生讀書心得(2):
美好珍貴的中專生活已經(jīng)結(jié)束了,再回首,走過的路是很值得回味和反思的。是成是敗,我們也必須總結(jié)一下這二年中專的學(xué)習(xí)和生活,從中發(fā)揚(yáng)好的方面,改進(jìn)不足的地方,從而把將來要走的路看的更清。
首先,對這二年中專的思想狀態(tài),想做的和做過的事情來做個快照吧!
xx年的一天,由于無心讀書,我放棄了我的高中生涯,來到我期待已久的學(xué)校—湛江機(jī)電學(xué)校。選擇了我對它都沒有一點概念的專業(yè)—會營。為什么要選擇這個專業(yè)呢?要說對它有愛好,那是不可能的了,由于我都不知道它是什么來的。選擇這個專業(yè)實在是為了更快的走出社會工作,由于它是所有專業(yè)中時間最短的,就這樣,我就在這里開始我的中專生活。
原本,我以為二年的中專生活是枯燥無味,平平凡凡的。但是,意想不到的是,在這里,我過得那么的開心,我的生活是那么的多姿多彩。沒多久,我就慢慢的喜歡這個學(xué)校,喜歡這個專業(yè),喜歡這里的老師、同學(xué),喜歡這里的一切。
漸漸的,我對這個專業(yè)越來越感愛好,濃厚的學(xué)習(xí)愛好使我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。由于中專的授課已不再像以前那樣上課講到懂為止,而是一節(jié)課講述了很多的新知識,只靠課堂上聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要在課余時間往練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。必須自己鉆研并時常往圖書管查一些相關(guān)的資料。日積月累,自身的自學(xué)能力也有了很大的進(jìn)步,但是假如整天只是埋頭苦讀,那也是不行的,這就要注重學(xué)習(xí)的方法了,有好的學(xué)習(xí)方法那學(xué)起來就越輕松了,也能減輕自己的壓力。
古人說,學(xué)以致用,我們學(xué)習(xí)的目的就是為了將來更好的服務(wù)社會,體現(xiàn)自身的價值,隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識,專業(yè)知識,而竊冬我的心智也有了一個質(zhì)的奔騰,能快速的把握一種新的技術(shù)知識,這也為了我將來走上社會埋下了捕墊。
我一直追求人格的升華,注重自己的品行,我崇拜有著巨大人格魅力的人,并一直?醋约阂材茏龅剑谛@生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,不斷的追求進(jìn)步,正所謂“找事在人,成事在天”這句古諺包含著深刻的道理,我不能控制別人,但我能把握自己,應(yīng)該說這兩年來我很好的把握自己,沒有隨風(fēng)逐流,始終追求著自己的夢想,在大多數(shù)時間里做自己想做的,要做的事,尤其在寢室內(nèi),能夠和同學(xué)和睦相處,打成一片,形成很好的一個團(tuán)體,我很感謝我的同學(xué),在我無助時伸出了她們的雙手,在我無知時,及時的提醒臥冬也是她們喚醒了我對中專生活的活力。
第三篇:中職生德育教育體會中職生德育教育體會
一、中職學(xué)生德育教育的現(xiàn)狀及存在問題
(一)教育者的認(rèn)識不足
大多數(shù)教師都有一個認(rèn)識上的誤區(qū),認(rèn)為德育教育工作主要是班主任的事,其他教職工只是配合而已。古人說的好 :“師者傳道授業(yè)解惑也”,也就是說教師不僅僅是傳授知識,解決疑惑,還有傳播道理、道義、道德,讓學(xué)生樹立“道”的信仰,提升個人品質(zhì)內(nèi)涵和人格素養(yǎng)。也就是說,教師要教會學(xué)生怎樣做人、怎樣讀書、怎樣選擇性的看世界。每個教職工都有義務(wù)和責(zé)任教育學(xué)生,引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理。
(二)德育載體單調(diào),內(nèi)容枯燥
德育教育是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、政治教育和品德教育的總稱。而我們現(xiàn)在的德育教育只是片面地強(qiáng)調(diào)了政治教育,忽視了道德規(guī)范、人生觀、世界觀、價值觀的教育,沒有很好的達(dá)到德育教育的目的。德育教育方法過于簡單化,載體單調(diào),內(nèi)容枯燥,不能因材施教,因人施教,效果較差。多數(shù)人進(jìn)行德育教育,只停留在形式上,缺乏理論聯(lián)系實際,空洞隨口說教,沒有認(rèn)真結(jié)合一個時期和階段德育教育工作的任務(wù)和實際,沒有認(rèn)真去研究學(xué)生的特點結(jié)合實際要求,與實際脫節(jié),目標(biāo)不明確,計劃性差,盲目性比較大,效果也比較差。
二、抓好德育教育的對策和措施
(一)拓寬德育渠道,豐富德育載體
教師要針對學(xué)生的年齡和心理特點,開展有層次性的德育教育。德育過程與人的心理過程是大致相同的,所不同的是,德育過程有一定的層次性。所以我們應(yīng)該認(rèn)真研究學(xué)生在不同的年齡、不同的班級、不同活動中的特點,制定相應(yīng)的德育目標(biāo)、內(nèi)容和措施,才能達(dá)到德育教育的目的。中職學(xué)生大多數(shù)在十六至十九歲之間,我們應(yīng)著重做好學(xué)生“五愛”教育,養(yǎng)成文明禮貌,遵紀(jì)守法,遵守社會公德的良好習(xí)慣,培養(yǎng)誠實正直、積極上進(jìn)、自尊自愛、堅毅勇敢的良好品質(zhì)和較好的生活管理能力。當(dāng)他們從一名中學(xué)生轉(zhuǎn)眼成為一名中專生時,對新的校園,陌生的同學(xué),他們心情激動,理想很高,對中職學(xué)習(xí)有新鮮感,對老師的服從意識較強(qiáng),應(yīng)以行為習(xí)慣的訓(xùn)練為重點。一進(jìn)校門就對他們進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn),通過軍訓(xùn)讓學(xué)生掌握一定的軍事常識,增強(qiáng)國防意識、規(guī)范言行、端正思想、強(qiáng)化“鐵”的紀(jì)律,然后進(jìn)行“學(xué)生守則”等教育,教會學(xué)生怎樣做人。其次,對中職學(xué)生還需要從情感和意志上下工夫,多開展一些有意義的課外活動,如:班務(wù)會、演講、參觀、義務(wù)勞動、運動會等形式對學(xué)生寓教于樂。
(二)摸清學(xué)生實際,對癥下藥
根據(jù)學(xué)生的家庭狀況,開展針對性的德育教育。目前中職學(xué)生的教育對象主要是獨生子女,他們大多都被家人溺愛,容易形成以自我為中心的意識,不愿吃苦,不愿付出,要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,除了在教學(xué)上狠下工夫以外,還得在德育教育上花大力氣。我們要引導(dǎo)和幫助他們從身邊小事做起,整理內(nèi)務(wù)、搞好衛(wèi)生、在勞動中認(rèn)識勞動的價值,體驗勞動的艱辛,學(xué)會珍惜勞動成果。為了使學(xué)生適應(yīng)社會的需要,
我們還應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、法律意識、創(chuàng)新意識、自我保護(hù)意識,使學(xué)生具備愛崗敬業(yè)和良好的社會公德。
(三)實現(xiàn)學(xué)生的自我教育與實踐鍛煉
德育教育的對象是學(xué)生,讓學(xué)生作為德育教育的主體,參與到學(xué)校教育管理的每個環(huán)節(jié),達(dá)到自我教育的目的。讓其自我表現(xiàn)、自我認(rèn)識、自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我完善、自我改進(jìn)。只要學(xué)生有正確的自我教育能力,才能有效的抵制各種不良現(xiàn)象和不良思想的影響。實踐鍛煉就是學(xué)校組織學(xué)生參與德育實踐活動,走出校園,走向社會,了解社會,在實踐活動中鍛煉學(xué)生的思想、培養(yǎng)良好的品德、行為習(xí)慣,強(qiáng)化對道德認(rèn)識,堅定信念。
德育教育是一項長期的、艱巨的育人工作。做好德育教育工作不僅為素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ),而且為社會主義精神文明建設(shè)增添新的活力。工作中應(yīng)以育人為目的,不斷豐富德育載體,拓寬德育渠道,充實德育教育內(nèi)容,更新德育教育觀念,尋求德育教育的新方法、新途徑,從而獲取最佳的德育效果。
第四篇:開展中職生德育工作的幾點心得開展中職生德育工作的幾點心得福鼎職業(yè)中專學(xué)校林存俊15892145729 本人參加工作的第二年就有幸加入了學(xué)校團(tuán)委,并承擔(dān)了學(xué)生會組織和管理的職責(zé)。作為一名年青教師,這正是一個加強(qiáng)和學(xué)生溝通的絕好機(jī)會。工作至今我連續(xù)組織和管理了四屆學(xué)生會,在這幾年的學(xué)生工作中,我遇到了形形色色的學(xué)生,也處理過很多學(xué)生的問題。在這過程中,我也慢慢琢磨出了一些與學(xué)生打交道的技巧,總結(jié)出了一些個人的心得,希望能在今后的學(xué)生工作中更上一層樓。
首先應(yīng)該利用校園這個載體,不予余力的開展校園活動。創(chuàng)造豐富、活躍的校園文化,是中職德育教育中的一個重要內(nèi)容,也是實現(xiàn)德育目的的重要途徑,它對中職學(xué)校來說尤為重要。因為中職學(xué)生有更強(qiáng)的心理需要,他們的學(xué)業(yè)成績不為人青睞,但他們在能力,技藝才華或多型個性上,希望得到社會的認(rèn)可,他們有著強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望,渴望有足夠的機(jī)會與場合展示自己,這是一種可貴的積極性,正是我們賴以塑造學(xué)生健康心理行為的契機(jī);并且中職學(xué)生的課業(yè)寬松,他們有更多的業(yè)余時間和精力,需要在課外得到釋放,從而獲得更多的課外追求和愉悅滿足,否則就只會出現(xiàn)許多學(xué)校頭痛的問題。例如很多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,看小說等,甚至一些社會氣重的學(xué)生更會長期游蕩在社會上,這使學(xué)生的人身安全得不到保障。但是這也正好是我們寓教于樂,實施行為品德教育的良好契機(jī)。作為福鼎市唯一一所國家級重點職業(yè)中專學(xué)校,我校對于學(xué)生開展的活動向來都是鼎力支持,學(xué)校加大投入,盡力發(fā)掘整合學(xué)校文化資源,設(shè)計全方位
的學(xué)校文化,開展百態(tài)紛呈,學(xué)生喜聞樂見的校園文化生活,而且在幾年的堅持中,形成了學(xué)校自身特色的一系列活動。例如,由校團(tuán)委和學(xué)生會聯(lián)合開展的校園歌手賽、男子三人籃球賽,班級集體跳繩賽等。也有學(xué)生會帶頭組織的讀書社,籃球社團(tuán),吉他培訓(xùn)社等。還有學(xué)校組織開展的校運動會,校技能文化節(jié),讀書節(jié)等等。豐富活躍的學(xué)校文化,能給學(xué)生的知識智慧才能創(chuàng)造豐厚的滋生土壤,提供學(xué)生展示才能、風(fēng)貌的空間和平臺,使學(xué)生在參與各種活動中,培養(yǎng)高尚的思想品德,又讓他們充分張揚(yáng)個性,釋放亮點,燃燒激情,從中認(rèn)識自己潛在的能力價值,感受成功與榮譽(yù),從而喚起他們的進(jìn)取精神,激發(fā)人生追求和使命感。
其次,利用中職學(xué)校教學(xué)的特殊性,多組織學(xué)生參加社會的青年志愿者活動,參與社會實踐,為社會服務(wù)。我校一直以來都和市特殊教育學(xué)校、市林業(yè)局、市綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會密切聯(lián)系,配合開展多種形式的志愿者活動。例如利用學(xué)校幼教專業(yè)學(xué)生和市特殊教育學(xué)校手拉手,幫助輔導(dǎo)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí),生活。利用節(jié)假日到市福利院為孤寡老人做衛(wèi)生,配合市林業(yè)局開展保護(hù)野生動物的宣傳活動。參與市綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會的野生天鵝保護(hù)行動等等。而且我校志愿者在市各項大型活動中也都負(fù)擔(dān)起重要的任務(wù)。例如在第三屆海峽兩岸茶業(yè)博覽會中負(fù)責(zé)接待和引導(dǎo)的工作,在市老年人運動會中負(fù)責(zé)裁判和后勤工作等等。在多次作為領(lǐng)隊,組織學(xué)生參與志愿者的活動中,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們巨大的變化和閃光點,也從中深刻體會到青年志愿者活動對學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用。青年志愿者活動,不在課堂,不局
限在校園,它聯(lián)系了社會,深入了社會。本人認(rèn)為學(xué)校開展志愿者活動作為社會育人的一個重要組成部分,在德育中發(fā)揮著獨特且重要的作用。第一,青年志愿者活動是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感的重要途徑,對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育是學(xué)校德育中非常重要的內(nèi)容,是學(xué)會做人的基點。與其他活動相比,青年志愿者活動更加真實。
第二,青年志愿者活動是促進(jìn)學(xué)生形成正確人生觀的重要途徑。青年志愿者活動不以說教為手段,而強(qiáng)調(diào)學(xué)生的道德實踐體驗,從而促進(jìn)學(xué)生的道德內(nèi)化,形成正確人生觀、世界觀、價值觀的重要途徑。學(xué)生在青年志愿服務(wù)隊的活動學(xué)會做人的道理。有的學(xué)生到福利院探望老人,陪老人聊天,為老人帶去歡樂。不僅感動了老人,也感動了自己,覺得參加這樣的活動可以使自己的身心得到一種凈化,同時也知道了只要伸出雙手就可以凈化一片樂土,溫暖一份人心。這樣的教育不是老師簡單空洞的說教,而是實實在在,發(fā)生在同學(xué)們身邊典型的事例。無需太多語言,也無須教師多說些什么,孩子們可以在這些事例中感受到振顫心靈的力量。志愿者精神深入人心,內(nèi)化為學(xué)生自身的精神,轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會,奉獻(xiàn)他人的行動,在這些活動中學(xué)生逐漸樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第三、青年志愿者活動培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。在志愿者活動當(dāng)中,學(xué)生們以小組為單位,參與活動,在這期間,他們形成了良好的團(tuán)隊意識,培養(yǎng)了合作精神。沒有了老師的管理,他們需要獨自完成活動,碰到問題,同學(xué)們共同解決,遇到挫折,組員們互相鼓勵著繼續(xù)前進(jìn)。志愿者活動不像校園中的競賽活動,它不需要太多的智慧、不需要太
多的特長,只需要一片真心,需要一份堅持。它沒有回報,不能獲獎,這就更需要參與的同學(xué)們付出真誠來對待。在課業(yè)學(xué)生身上擠出課余時間來從事志愿服務(wù),沒有任何報酬,沒有一點功利,在活動期間同學(xué)們的意志品質(zhì)也得到了很好的鍛煉。學(xué)生參加了志愿者活動,也可以學(xué)到了社會的知識,明白了很多為人處事的道理,增強(qiáng)了自己的組織能力,鍛煉了自己的意志和耐心。在奉獻(xiàn)與勞動中,自己便會不知不覺得成長起來。
還有就是在中職生的德育過程中,多注重情感的投入,可能會事半功倍。在我國,九年義務(wù)教育后,學(xué)生向普高與中職分流,大多數(shù)成績尚差,行為放任的學(xué)生分流到了職業(yè)中學(xué),構(gòu)成了一個特殊的群體。由于傳統(tǒng)觀念的影響,人們把這種社會需要的正當(dāng)分流看成了學(xué)生優(yōu)劣的篩選,因而對中職學(xué)生存在偏見與歧視,于是給中職學(xué)生帶來了心理上的傷害與墮落,不少學(xué)生存在一種自卑感,缺乏自尊、自信,好逸趨怠的扭曲心態(tài)。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)懈怠,學(xué)習(xí)興趣不高,思想行為放任,不良習(xí)氣較多。長期以來,中等職業(yè)學(xué)校的德育主要是以政治思想教育為主,許多中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)為這些學(xué)生主要是學(xué)技術(shù)的,不同程度地忽視了對學(xué)生進(jìn)行有意識的情感培養(yǎng),對情感在德育過程中的作用也缺乏足夠的認(rèn)識。中職學(xué)生的情感心理是處在一個復(fù)雜而矛盾的發(fā)展變化過程。因此,中職學(xué)校的德育工作,需要針對學(xué)生的心理特征來創(chuàng)新改善德育工作。我認(rèn)為在加強(qiáng)德育的同時,更加有效的是在德育過程中加強(qiáng)對中職學(xué)生的情感培養(yǎng)。這要比只傳授給他們知識和技能更加重要。記得我擔(dān)任201*級電子班的一個學(xué)生,
在進(jìn)入學(xué)校前就受到外界的影響,認(rèn)為中職校就是差生聚集的地方。入學(xué)后也是一直壓抑,多疑,與老師關(guān)系冷淡。一次機(jī)會我得知了他的qq號碼于是主動和他聊天,交流對學(xué)校,對社會,對朋友,對家人的想法。慢慢的,我也得到他的信任,之后,我和他成為了無話不說的好朋友。在兩年的學(xué)校生活中,他不斷嘗試和挑戰(zhàn)自己的不足,各方面都得到了鍛煉。不僅連續(xù)榮獲校三好生,市優(yōu)干等各項榮譽(yù),而且在學(xué)校中也得到了老師和同學(xué)的好評。從這個例子我相信,任何一個學(xué)生,只要你真心付出,將會得到意想不到的發(fā)現(xiàn)。
作為年輕教師,可能我經(jīng)歷的事情不多,教育的學(xué)生也少,對學(xué)生德育工作的見解也只是一般。但是我相信在今后的教學(xué)工作中,多與學(xué)生打成一片,多努力鉆研,一定可以使我校的德育工作開創(chuàng)新局面。
第五篇:中職教育心得體會培訓(xùn)心得
通過一段時間的培訓(xùn),就所見所聞,對職業(yè)教育的發(fā)展有了一些新的觀點和想法,下面做個簡單的總結(jié)。
一、生源問題
生源問題是影響每所職業(yè)學(xué)校發(fā)展的大問題,就兩所學(xué)校的生源相比,首先是數(shù)字上的差距。這個問題是受到幾方面的影響:長久以來社會的招生就業(yè)制度,使得中職生在就業(yè)競爭中處于不利地位;職業(yè)學(xué)校本身的發(fā)展沒有形成良好的循環(huán);人口問題。其次,是生源素質(zhì)的差距。學(xué)校招收的都是普高的淘汰者,生源總體素質(zhì)大大下降,這給學(xué)校組織教學(xué)和管理都增加了困難。
二、就業(yè)問題
職業(yè)中學(xué)學(xué)生整個就業(yè)形勢是不容樂觀的。就我校而言,其就業(yè)難的主要原因有:其一,學(xué)校專業(yè)與所做地周邊沒有形成統(tǒng)一,沒有企業(yè)需要這么多的人才,學(xué)生不能就近擇業(yè)。其二,學(xué)校開設(shè)的專業(yè)跟不上市場發(fā)展變化對專業(yè)(轉(zhuǎn)載請注明來源:WWm.hmlawpc.com)人才的要求。供需實際嚴(yán)重誤導(dǎo),幾乎所有用工單位招聘欄目均要求大專以上學(xué)歷,由此出現(xiàn)中職畢業(yè)生不可能找到合適工作的社會觀念和現(xiàn)狀。凡此種種,都制約著中職學(xué)生就業(yè),使學(xué)校"產(chǎn)品"出口不通暢,回過頭來,又影響學(xué)校"優(yōu)等材料"的進(jìn)口,造成惡性循環(huán)。
三、定位的思考:
1、關(guān)于中職在校生與普高在校生比例可以根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的實際調(diào)整,但對職教應(yīng)堅持"積極發(fā)展"方針,加大政府宏觀調(diào)控力度,把中等職教作為上崗、轉(zhuǎn)崗,在崗培訓(xùn)的資源,并與構(gòu)建職工終身教育的體系綜合考慮。
2、借鑒國外發(fā)展職教的先進(jìn)做法,在積極調(diào)整中等職教布局和規(guī)模的同時,
打破行業(yè)分割,把同類的職業(yè)學(xué)校重組,達(dá)到一定規(guī)模,保證資源合理配置使用。并且由政府統(tǒng)籌中職與高職、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育,長短結(jié)合的各類社會培訓(xùn),勞動預(yù)備制實施,使各類的職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、構(gòu)建中職與高職兼容發(fā)展的專業(yè)教育學(xué)院,使人材培養(yǎng)達(dá)到多層次,多規(guī)格,對初中以上學(xué)生可以實行多次分流。
4、以政府立法或人大議案的形式,保證每年按比例對職業(yè)教育的投入,比普教投入略高一點。
5、加強(qiáng)職教師資隊伍建設(shè),一方面在提高學(xué)歷達(dá)標(biāo),在崗培訓(xùn),加強(qiáng)教育科研和實效性研究,另一方面改變對中職學(xué)校教師職稱評審機(jī)制,并配套"雙師型"專門機(jī)構(gòu)。
6、對社會上崗人員一律實行"職業(yè)資格證書制度"不論是本地或是外地人員上崗,一律參加專門機(jī)構(gòu)的技能培訓(xùn),并經(jīng)勞動鑒定部門考核合格方可上崗,過渡到培訓(xùn)與鑒證部門分離。
四、改革的思路
1、學(xué)校定位準(zhǔn)確,緊密結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要和勞動力市場的實際,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,辦出特色。
2、面向社會辦學(xué)。學(xué)校就必須打破原來的為部門培訓(xùn)慣例轉(zhuǎn)而樹立為社會辦學(xué)的觀念。面向市場、面向社會調(diào)整辦學(xué)方針。要適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化,盡快調(diào)整職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置,根據(jù)我國
3、大膽改革中職學(xué)校的招生制度。一方面要定期、定專業(yè)、定地區(qū)有計劃的招生,另一方面也要靈活的根據(jù)青少年的興趣愛好,適時的分幾個季度開放式招生,特別要積極的擴(kuò)大招生面,多為農(nóng)村地區(qū)的青少年開放門戶,他們一
方面能吃苦,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,但同時教育的基礎(chǔ)較差,正好可以重點學(xué)一計之長日后為社會服務(wù)。
4、深化改革促發(fā)展。進(jìn)一步深化職業(yè)中專的教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和方法的更新和轉(zhuǎn)變,開發(fā)適應(yīng)市場需求的新專業(yè),開設(shè)具有特色的、反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法的課程,培養(yǎng)出實用、有用、管用的能手,同時,也要注意其綜合素養(yǎng)及知識的同步發(fā)展,使學(xué)生的成長更富有深層的潛力、社會的綜合競爭力。
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201*年5月3日
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