干部網(wǎng)上自學(xué)自修活動心得體會
今年在省林業(yè)廳的安排下,本人按照要求積極參與全省縣處級干部網(wǎng)上自學(xué)自修活動,圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),并通過學(xué)習(xí)提高了自身的綜合素質(zhì),此次學(xué)習(xí)活動使我感受頗深,受益非淺,古人曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,我深感學(xué)習(xí)的重要,及對自身發(fā)展的作用,時代的快速發(fā)展要求我們不能放松學(xué)習(xí),要緊跟時代發(fā)展的步伐,用知識武裝自己的頭腦。通過這次在線學(xué)習(xí),是我重新對以下幾個方面有了更深的認(rèn)識:
一、認(rèn)識到新時期學(xué)習(xí)的重要性
俗話說,學(xué)習(xí)可以使逸者得勤,昏者得明,迷者得醒,喪魄者得救。特別對于縣處級干部來說,當(dāng)今世界變化是飛快,如果不學(xué)習(xí)就跟不上時代的發(fā)展,只有每一個縣處級干部的個人素質(zhì)提高了,才能提高一個團(tuán)體、一個區(qū)域、一個整體的素質(zhì),從而達(dá)到提高整個政府的執(zhí)行力和辦公能力。有知識的和無知識是工作成敗的一個重要條件,有了時代發(fā)展的必須的知識,可以促進(jìn)工作的順利開展和圓滿完成。
二、認(rèn)識到新時期學(xué)習(xí)的緊迫感
學(xué)習(xí)是黨組織對黨員干部提出的基本要求,是牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要,是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器,是新的形勢下做好縣處級領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維創(chuàng)新,思維創(chuàng)新促進(jìn)智力發(fā)展。作為一名縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部,隨著全國在推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問題,深感要加快更新知識速度,必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,不斷提高自己的工作能力和水平。通過學(xué)習(xí)保持堅定的政治信念,更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。這是一個變換難測的世紀(jì),這是一個催人奮進(jìn)的時代,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,知識更替日新月異。希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn),隨時隨地都有可能出現(xiàn)在每一個社會成員的生活之中。抓住機(jī)遇,尋求發(fā)展,迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)變化的法寶就是學(xué)習(xí),依靠自己學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)。
三、建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺
相對于傳統(tǒng)面對面式學(xué)習(xí),“公務(wù)員在線學(xué)習(xí)平臺”依托網(wǎng)絡(luò),采取不受時間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力,對公務(wù)員隊伍強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。
一是在線學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課,使整個學(xué)習(xí)變得靈活便捷,完全可以利用工作的閑暇時間,打開電腦就能進(jìn)入“員在線學(xué)習(xí)平臺”,使一些零散的時間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會。
二是學(xué)習(xí)的針對性強(qiáng),效果亦非常明顯。“在線學(xué)習(xí)平臺”利用靈活的時間和豐富的內(nèi)容,提供了一個完全可以根據(jù)個人所需自主學(xué)習(xí)的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時,還可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三是利用電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式,提高了計算機(jī)應(yīng)用水平,促進(jìn)了每個縣處級干部自身綜合素質(zhì)的提高。
四、提供了交流的平臺
通過在線學(xué)習(xí),也給我們提供了一個相互溝通,彼此學(xué)習(xí),共同提高的機(jī)會,收到了良好的效果。通過學(xué)習(xí)交流,可以從中吸取其他同志對新事務(wù)、新觀點(diǎn)的新認(rèn)識和理解,有利于拓展自身的學(xué)習(xí)思路,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,打開思維空間,解讀學(xué)習(xí)中遇到的不解之處,有助于提高對新事務(wù)的認(rèn)識和接受能力。
其次通過單獨(dú)聽講,防止外界干擾,有利于集中思想學(xué)習(xí),授課老師其豐富而有內(nèi)涵的授課,讓我如魚得水。自由的吸收著知識的滋養(yǎng),有時候靜下心,慢慢的思考,咀嚼知識的內(nèi)涵。是我有一種莫名的欣慰。常言說:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,通過學(xué)習(xí)我深感自己的變化,有了足夠的知識,使我更加自信,對工作更加勝任。
五、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的時效性
孔子曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ),只有學(xué)而思之,才能將所學(xué)知識融會貫通,舉一反三。而“在線學(xué)習(xí)平臺”為參學(xué)對象提供了極好的學(xué)習(xí)和思考的平臺。學(xué)習(xí)平臺提供了針對性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)篇目,量身定做學(xué)習(xí)篇目,并以客觀題進(jìn)行學(xué)習(xí)考核,幫助每個學(xué)員從不同的角度去認(rèn)真思考和認(rèn)識一些問題,促進(jìn)了縣處級干部理論修養(yǎng)的提高。
孔子曰:”學(xué)不可以已”,我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),把學(xué)習(xí)作為一個長期的工作堅持下來,樹立起學(xué)習(xí)的信心及堅定信念,不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的作用,樹立起利用已有的知識基礎(chǔ)和實際工作經(jīng)驗,最大限度地發(fā)揮自己的潛能,達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,是一個持久的工作,常言說:“活到老,學(xué)到老”,因此學(xué)習(xí)不能停止,不能走過場,學(xué)習(xí)要學(xué)以致用,要與工作相結(jié)合,要用學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,保證工作的發(fā)展,要實現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的。
總之,我認(rèn)為“在線學(xué)習(xí)平臺”以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式,進(jìn)一步拓展了縣處級干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑,調(diào)動了縣處級黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)習(xí)滲透到了每個人工作和生活之中,為我們每名縣處級干部搭建起了一個“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)平臺。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育方式,應(yīng)該長期堅持下去。并要充分利用好這次學(xué)習(xí)的成果,自己探索適合自己的學(xué)習(xí)方式,自覺學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí),用知識來給我們的工作服務(wù),來推動我們的工作。來實現(xiàn)自己的價值,來提高自己的整體素質(zhì),讓我們樹立起學(xué)習(xí)的信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從現(xiàn)在出發(fā),沖進(jìn)知識的海洋,用知識來實現(xiàn)自己的人生價值。
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