貫徹中央八項規(guī)定領導班子對照檢查材料 本文簡介：

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貫徹中央八項規(guī)定領導班子對照檢查材料 本文內容：

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????? 根據(jù)中央、省委、省衛(wèi)生廳黨組的統(tǒng)一部署和安排，今年7月以來我校在全體黨員干部中開展了以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。在廳黨組群眾路線教育實踐活動領導小組的正確領導下，學校黨委按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真檢查遵守和執(zhí)行黨的政治紀律、落實中央“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”情況，重點圍繞為民務實清廉要求，高度聚集“四風”問題，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理、深刻剖析“四風”方面的突出問題。通過深入基層調研、走訪群眾、召開座談會、個別談心、設立意見箱和開設專線電話、書記校長信箱等多種形式，共收集各類意見建議85條(次)。在深入學習教育、廣泛聽取意見的基礎上，學校黨委書記劉后紅同志主持起草學校領導班子對照檢查材料，多次與廳督導組交流意見，召開3次黨委會和專題會討論審議，反復修改完善，形成了學校領導班子群眾路線教育實踐活動對照檢查材料。

　　一、遵守黨的政治紀律的情況

　　學校領導班子一貫嚴格遵守和執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律，對照黨章和黨內各種規(guī)定要求，領導班子堅持四項基本原則，在思想和行動上能與黨中央和省委、廳黨組保持高度一致，認真落實黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。黨委書記劉后紅自覺履行執(zhí)行和維護黨的政治紀律的責任，加強對維護黨的政治紀律工作的領導，多次在黨委會、黨員干部大會等會議上強調維護黨的政治紀律的重要性，并把遵守政治紀律作為考核干部的重要內容。學校領導班子始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持用黨章和中國特色社會主義理論武裝頭腦。建立了校系兩級中心組學習制度，堅持學習黨章、黨紀法規(guī)和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，深入學習貫徹黨的十八大精神，先后多次集中學習總書記系列重要講話精神，深刻理解講話內涵、準確把握實質。認真學習中共湖南省委十屆七次全體(擴大)會議精神及省委書記徐守盛的講話精神，牢牢把握省委、省政府推進“四化兩型”、“四個湖南”建設，實現(xiàn)“兩個加快”、“兩個率先”，加快建成小康社會的重大決策部署。堅持用黨的教育、衛(wèi)生工作方針指導學校工作，明確了學校辦學定位、辦學思想、教育理念和發(fā)展規(guī)劃等。

　　始終堅持黨委領導下的校長負責制，根據(jù)學校實際制定了貫徹執(zhí)行的實施細則;堅決貫徹民生集中制，制定了黨委會議事規(guī)則、校長辦公會議事規(guī)則和落實“三重一大”規(guī)定等高校管理制度，注重發(fā)揚民主，堅持集體決策，促進班子團結共事，規(guī)范權力運行，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執(zhí)行紀律沒有例外。嚴格執(zhí)行干部人事紀律，高度重視優(yōu)秀人才引進工作和干部培養(yǎng)選任工作，始終按照“德才兼?zhèn)�、以德為�?rdquo;的要求，著力選準用好干部，堅持干部選任工作程序、過程和結果三公開，增加透明度和公信度，堅持實行干部輪崗和交流。認真落實黨風廉政建設責任制，堅持和完善反腐糾風領導體制和工作機制，嚴格遵守廉潔從政若干準則，堅決懲治和有效預防腐敗，切實提高了拒腐防變能力。

　　存在的主要問題：大局意識和長遠發(fā)展意識有待加強，注重學校利益多一些，有時不顧長遠發(fā)展追求短期效果和成績。執(zhí)行民主集中制基本程序不夠嚴格，存在隨意性和簡單化現(xiàn)象，有的議題事先沒有征求意見，發(fā)揚民主不夠充分，有時搞臨時動議，造成倉促議事，充分醞釀討論的時間偏短，民主監(jiān)督作用有待加強，聽取列席會議職工代表的意見或建議不夠。貫徹落實上級決策部署結合學校實際不夠，深入基層調查不夠，有以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際、脫離群眾，貫徹落實效果差。政治敏感性不夠強，有的在公開場合透露一些負面的“內部消息”，有的班子成員不批評、不反對、不抵制。批評與自我批評氛圍不濃，大家一團和氣。對教育行業(yè)的不正之風整治力度不大，總是手下留情。

　　二、貫徹中央“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”、轉變作風方面的基本情況

　　認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、省衛(wèi)生廳17項規(guī)定和省教育廳相關規(guī)定，切實轉變工作作風，采取有效措施，狠抓落實。一是提高思想認識。學校召開了黨委會議、全體黨員干部會議、教職工大會，認真學習貫徹中央“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”，傳達學習總書記關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，要求全體黨員干部統(tǒng)一思想認識，堅決貫徹落實好中央、省委、衛(wèi)生廳的各項規(guī)定，以身作則、身體力行。二是制定落實措施。學校根據(jù)中央“八項規(guī)定”、省委“九條規(guī)定” 、省衛(wèi)生廳17項規(guī)定和省教育廳相關規(guī)定，結合學校實際，制定出臺了我校改進工作作風密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，從改進調查研究、大力改進會風文風、改進信息報送和新聞報道、規(guī)范公務活動接待管理、嚴格公務出差學習管理、厲行勤儉節(jié)約、提高工作效能和改進形象等方面提出了具體要求。三是領導帶頭身體力行。領導班子成員以身作則，從我做起，率先垂范，常下基層調研，盡可能地減少各種應酬，帶頭改進作風，帶頭厲行勤儉節(jié)約，自覺接受監(jiān)督，改進作風工作取得階段性成效，干部作風開始呈現(xiàn)出新氣象、新風氣。截至目前，領導干部深入教學、科研、管理和后勤服務一線調查研究了近10個比較突出問題，受到師生歡迎和支持;改進會風文風，開短會，講實話，發(fā)短文，講實效;嚴格“三公”經(jīng)費支出，調減處室經(jīng)費100萬元，辦公經(jīng)費嚴格實行超支不補，積極推行無紙化辦公，公務接待費用同比有所下降;會議管理更加規(guī)范，注重高效，注重會前商量與溝通，注重計劃與高效，注重民主與科學;計劃外的公務出差學習審批更加嚴格;上班上課考勤檢查更加嚴格。

　　學校黨委清醒地認識到，盡管在落實中央、省委和省衛(wèi)生廳、省教育廳關于改進工作作風規(guī)定方面取得了一定成效，但還存在落實不到位、執(zhí)行不徹底的問題。比如，在公務接方面，標準掌握不嚴，上高檔酒，浪費現(xiàn)象還不同程度存在，陪同人員較多;在公車管理方面，車輛管理不嚴格，公車私用等現(xiàn)象依然存在;在勤儉節(jié)約方面，無紙化考試尚未推行，車輛水電維修等后勤服務費用支出管控不嚴，運行成本較高，浪費現(xiàn)象依然存在。這些突出問題，學校黨委都負有重要責任。我們將深入學習領會中央和省委的要求，認真貫徹落實中央、省委、省衛(wèi)生廳的規(guī)定，著力整改，推動學校作風建設取得實效。

　　三、“四風”方面存在的主要問題

　　對照黨章和黨紀法規(guī)，對照改進作風的各項規(guī)定，對照師生員工的期盼，結合征求到的各方意見建議和省衛(wèi)生廳督導組反饋的意見，學校黨委認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：

　　(一)在形式主義方面的表現(xiàn)

　　1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，沒有從“要我學”轉變?yōu)?ldquo;我要學”;學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創(chuàng)造性開展工作的能力不夠強。

　　2.工作檢查落實少。工作上習慣于當“二傳手”，以會議落實會議、以文件落實文件，工作任務布置多，認真檢查落實到位不夠;校規(guī)校紀方面制度多，貫徹執(zhí)行力度小。干部職工反映學校的執(zhí)行力問題，最重要的就是抓落實不夠，檢查督促不夠。

　　3.調查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能經(jīng)常下系部搞調研，不能認真聽取師生意見;下基層調研不夠深入，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”， 沒有真正沉下去，沒有真正了解系部實際情況。如校內部分職工私自搭建車棚一事，如果早發(fā)現(xiàn)和早制止，就不會有后面處理的難度。

　　4.總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神不夠，有畏難思想和情緒。

　　(二)在官僚主義方面的表現(xiàn)

　　1.服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離群眾、高高在上的現(xiàn)象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，與師生員工的關系不很緊密，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。比如現(xiàn)在的學生與老師碰面，很少有主動喊“老師好”的,究其原因還在于我們黨員干部和老師。

　　2.交流溝通不多。深入基層不夠，對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經(jīng)驗，憑感覺辦事，與基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　3.決策欠科學。有時不顧基層實際和群眾意愿，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài);有時執(zhí)行上級決定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，不顧學校實際情況。

　　4.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現(xiàn)象。如職工出勤打卡管理問題，自實施以來，從沒檢查過，從沒通報過考勤情況，從沒處理過任何違紀行為，形同虛設，職工反映較大。

　　(三)在享樂主義方面的表現(xiàn)

　　1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習;有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。

　　2.拈輕怕重，逃避責任。有的進取的意識不強，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，得過且過，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績;有的不敢于擔當，缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目標，缺乏新動力，

　　缺乏敢闖敢干的勇氣，遇到矛盾和問題能交出去就交出去。

　　3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有的希望坐的車子好一點，出差住的條件優(yōu)一點，接待客人標準高一點，存在公車私用等問題。

　　(四)在奢靡之風方面的表現(xiàn)

　　1.鋪張浪費。有些會議安排在高檔賓館進行，花費較大。會議預算控制不太嚴格，該節(jié)儉的沒有節(jié)儉。

　　2.接待超標。對外接待陪同人員過多，有時用酒用煙檔次偏高。

　　在查擺“四風”問題中，校黨委重點對群眾反映強烈的 “車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經(jīng)費開支過大、違規(guī)占用住房和辦公用房等問題進行了專項檢查。在車輛配備使用方面，學校編制車輛9臺，實際配備9臺，其中有 6臺使用年限達到5年以上，所有車輛均按照配置標準報批購買，沒有配備越野車;公務車輛實行統(tǒng)一管理、調配使用，但存在用公車私用等現(xiàn)象。在“人情消費”方面，校班子成員比較注重保持正常交往，但有時為了與有關部門聯(lián)絡感情、搞好關系，有請客或送紀念品現(xiàn)象;學校職工婚喪嫁娶，有時也“禮尚往來”相互湊份子，沒有太多考慮“人情消費”的負面影響。在職務消費方面，雖然制定了一些職務消費標準，但在實際執(zhí)行中，隨意性較大，出差可坐火車的乘了飛機，有的住了高檔酒店;公務接待講究場面，有超標請況，陪同人員較多。在“三公”經(jīng)費開支方面，預算控制不夠嚴格，雖然公務用車均按照標準購置，但燃油費、維修費等運行費用開支較大;會議開支和公務接待費雖然有所下降，但仍有浪費現(xiàn)象。在住房和辦公用房方面，沒有違規(guī)占用住房和辦公用房現(xiàn)象。

　　對于以上存在的問題，校黨委既有思想認識不夠、顧慮較多的因素，也有要求不夠嚴格、推動工作和規(guī)定落實的力度不夠的問題。

　　四、存在問題的原因分析

　　經(jīng)過深入剖析，學校黨委認為“四風”方面存在的突出問題，主要是校領導班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養(yǎng)、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。

　　(一)班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。黨委班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路認同，堅定對實現(xiàn)學�？缭绞桨l(fā)展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。主要表現(xiàn)在：有時不能把執(zhí)行黨的政策同堅持黨的最高理想統(tǒng)一起來，不能把學校全面發(fā)展同堅持共產(chǎn)主義理想信念結合起來，不能把堅持群眾第一、基層至上同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現(xiàn)在：深入教學、管理第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進一步加強;在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急，沒有從思想上真正認識到全心全意為師生員工服務是我們工作的出發(fā)點和落腳點。

　　(二)班子成員理論學習不系統(tǒng)、不深入。近幾年來，在對建設中國特色社會主義理論體系的學習上，缺乏系統(tǒng)性和深入性，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業(yè)務知識不多，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，學習深度不夠，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有把握這些理論的精髓。理論聯(lián)系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創(chuàng)新自身工作。由于學習不夠，不能靈活地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，導致存在一些不合時宜的思維方法、習慣做法和陳舊觀念，沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉到科學發(fā)展的軌道，導致缺乏開拓創(chuàng)新的精神，導致求真、務實、抓落實的作風不過硬，有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。

　　(三)班子成員群眾觀點不牢、作風不扎實。黨的群眾觀點就是全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，虛心向人民群眾學習的觀點。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關心群眾不夠，深入基層群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，對基層的師生關心很少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務性工作擠占了很多時間，到群眾中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對學校不斷涌現(xiàn)出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠，深入基層調查研究不夠，往往是聽處室系部的匯報，根據(jù)匯報做出決策，憑經(jīng)驗辦事。工作長期浮在上面，虛心向人民群眾學習的意識不強，很少到他們中去，向他們學習、請教，聽到、見到基層群眾的的心聲自然很少，沒有充分發(fā)揮群眾的積極性和聰明才智，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，對職工反映的情況處理不及時。

　　(四)班子成員對改進作風的認識還不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴格。對黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到領導干部的一言一行對社會風氣的影響作用，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，要求還不嚴，標準還不高。對照檢查，主要有兩個方面的不足。一是班子成員對改進作風的認識還不到位。落實改進作風的各項規(guī)定，認識上還沒有完全實現(xiàn)從“要我改”到“我要改”的轉變;改進作風的內在動力不足，避重就輕，打擦邊球現(xiàn)象還存在。針對公款吃喝風，制定的文件規(guī)定很多，標準很具體，要求很細致，但是沒完全管住，說到底，是缺乏認真執(zhí)行規(guī)定的決心和勇氣。規(guī)定執(zhí)行不嚴格、不徹底、不到位，也是導致“四風”問題仍然存在的重要原因。

　　二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經(jīng)濟狀況的好轉和生活水平的提高，產(chǎn)生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退。

　　五、今后的努力方向和改進措施

　　學校黨委立足當前，著眼長遠，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風建設長效機制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，注重整章建制、著手研究建立改進作風的長效機制，努力實現(xiàn)作風建設制度化、常態(tài)化。

　　(一)認真貫徹xx同志的重要講話精神，努力解決“四風”問題

　　我們要把學習貫徹xx同志一系列重要講話精神作為當前的一項重要政治任務抓緊抓好，用講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦，扎扎實實搞好教育實踐活動，下定決心、努力解決“四風”問題。一是深刻領會總書記的重要講話精神，堅持嚴字當頭，立足理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律做剖析，體現(xiàn)整風精神，查擺“四風”問題，達到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。二是進一步提高對“四風”問題的認識，認清嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍地抓下去，堅決杜絕“闖關”思想，使整個教育實踐活動置于廣大師生的監(jiān)督之下。三是按照中央和省委的部署要求，真正把自己擺進去，切實把問題找深找準找透，深刻剖析，觸及靈魂，做到黨內生活要交心、黨內同志要做諍友、摯友，實現(xiàn)黨內的和諧團結。四是真正拿起批評與自我批評的武器，認真對待會前交心談心，針對擬開展批評與自我批評的內容力求談開、談透、談到位，切實做到民主生活會前交心談心到位、班子和個人問題找準找實、對照材料符合要求、思想認識統(tǒng)一。堅持立行立改、標本兼治，進一步針對存在的問題深挖根源，研究解決辦法，解決問題有實效。

　　(二)針對突出問題，重點抓好整改

　　今年三月，學校根據(jù)中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”和廳里有關規(guī)定，制定了《關于進一步改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》，目前要繼續(xù)抓好相關整改措施的執(zhí)行到位。一是精簡會議。嚴格控制全校性工作會議，今后每學期原則上不超過4次，嚴格控制會議規(guī)模，各類會議比上年要減少20%以上。二是厲行節(jié)約，規(guī)范公務接待。嚴格公務接待標準，公務接待用餐原則上安排在定點餐館，嚴格按規(guī)定安排陪同人員，每季度內部公示接待開支情況。接待時禁止送禮，工作日中餐禁止飲酒，禁止使用高檔煙酒，禁止安排娛樂旅游活動。非實質性的考察學習，校領導一律不出面接待。部門厲行節(jié)約開支，縮減三公經(jīng)費，對部分處室的預算經(jīng)費進行調整，今年減少公務預算100萬元。三是嚴格公務用車管理。對所有公務用車實施統(tǒng)一歸口管理，建立公務用車值班和入庫制度，每季公示運行費用，嚴格定點維修，公務車運行總費用要較上年下降10%以上。校領導公務用車原則上不固定車輛、不固定司機。為緩解公車使用難題，中層干部到長沙因公需車而學校無法滿足需要時，經(jīng)分管領導和后勤部門審批同意后可私車公用，并適當報銷過路過橋費和燃油費。四是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，要進一步簡化辦事程序，全面實施首問責任制、辦事承諾制和限時辦結制，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散、不負責任的現(xiàn)象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，改進服務形象，言行雅正，舉止文明，熱情接待，平等待人，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應付。五是改進調查研究。完善調查研究制度，校領導要堅持每年聽課10課時，分管校領導每季度應到分管部門和聯(lián)系部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究并形成書面調查報告;中層干部每周要深入課堂、食堂、學生宿舍，深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態(tài)。改進調研工作，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，在切實解決問題上下功夫，防止調研工作搞形式、走過場。

　　(三)突出重點，著重解決師生反映最強烈的問題

　　進一步明確辦學方向，成立臨時工作機構，著手研究升本工作。加快職教城新校區(qū)建設，加快征地拆遷進度，認真做好招投標和規(guī)劃設計工作，力爭明年4月開工。今年實行績效工資改革，按新方案發(fā)放基礎性績效工資和獎勵性績效工資，逐步提高教職工待遇。對全校領導干部和各系部教師辦公用房調研摸底，年底清理完領導干部的辦公用房，對領導干部超標準配備的辦公用房進行調整;對各系部教師的教學和學生管理用房進行統(tǒng)籌安排，優(yōu)化組合，確保每位教師有辦公場所、辦公桌椅等基本辦公條件;年底前對校園私自搭建車棚統(tǒng)一處置;加強公務用車管理，年底前解決高職部職工交通車輛問題，規(guī)范部門用車行為。加強學校人才引進和師資隊伍建設，人才引進原則上以專業(yè)教師為主，嚴格控制職工配偶和子女來校就業(yè)總量，優(yōu)化職工隊伍結構;重視青年教師發(fā)展，制定青年教師成長優(yōu)惠政策，開辟青年教師培養(yǎng)途徑;高度重視和加強大學生思想政治工作，充實政治輔導員隊伍，對全校政治輔導員統(tǒng)籌調整安排，對長期從事大學生思想政治工作的輔導員試行職員定級制，適當提高工作待遇。

　　健全和完善學生管理制度，進一步提高學生管理水平和服務質量。建立學生工作專門接待制度，對學生反映的突出問題及時接訪和處理。嚴肅財務制度，禁止對學生亂收費;認真抓好誠信教育和考試紀律，大力改善考風考紀;繼續(xù)開展心理健康教育，密切關注心理問題學生的成長;認真落實就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育，提高畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)新能力;關心貧困學生和殘疾學生的學習與生活，及時足額發(fā)放獎助學金，年底安排貧困學生伙食補助40萬元，提高勤工儉學補助標準。加大學生安全教育力度，加大教室、宿舍、實訓車輛的安全檢查，及時維修整改。進一步改善學生伙食，確保飲食安全和食堂服務質量。

　　(四)著眼長遠，建立健全改進作風的長效機制

　　堅持以法治思維和法治方法抓作風建設，注重從體制機制上解決問題。在抓緊梳理原有制度，建立完善制度的同時，及時總結提煉成新的制度機制。一是完善民主決策制度。建立領導干部定期深入基層調研制度、接訪制度、聽課制度等，繼續(xù)完善校領導接待日制度，辦事情、作決策多考慮群眾的利益和感受，多考慮基層的實際。重大決策充分聽取基層代表、專家學者、人大代表、政協(xié)委員、黨外人士等各方面意見，進行決策風險評估，建立體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制。二是完善規(guī)范權力制度。堅持民主集中制度，完善黨委自身制度建設，完善黨委會議事規(guī)則、黨政聯(lián)席會議事規(guī)則、校長辦公會議事規(guī)則和落實“三重一大”規(guī)定，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，進一步規(guī)范權力運行。三是完善收支管理制度。完善財務收支、預算管理辦法，完善“三公經(jīng)費”預算管理和內部審計制度，完善車輛配備使用、公務接待、后勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。四是規(guī)范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度，完善選人用人公開招聘制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環(huán)境。

　　(五)加強理論學習，加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設

　　增強學習的主動性，高度重視理論學習，尤其是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，深刻理解實質，重點在系統(tǒng)性、全面性上狠下功夫。切實抓好黨委中心組學習，全面準確學習領會十八大精神以及xx同志一系列講話精神，把握精神要點，努力提高理論素質與思想政治水平，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高領導班子的綜合素質和工作能力，以適應十八屆三中全會提出的新形勢、新任務的需要。注重理論與實踐的結合，做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力，緊密聯(lián)系學校實際，推動各項工作落實。

　　領導班子成員要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路的認同，始終做到旗幟鮮明、立場堅定，進一步增強大局觀念、黨性觀念，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。進一步增強宗旨觀念、群眾觀念和“公仆”意識，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，思想上心系群眾、服務人民;感情上貼近群眾，加強與師生員工的密切聯(lián)系，傾聽師生員工的呼聲，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么;堅持以人為本，把實現(xiàn)師生員工的愿望、維護師生員工的利益，作為想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點;樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。保持強烈的事業(yè)心和責任感，心系群眾，獻身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發(fā)揚無私奉獻精神，用實實在在的行動去做實事求是的表率。

　　認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識。遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，重品行，做表率，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養(yǎng)，自覺接受黨組織和師生的監(jiān)督。要求師生做到的，班子成員首先做到，要求師生不做的，班子成員堅決不做，自覺地維護教育系統(tǒng)和學校的整體形象。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。

　　隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在廳黨組的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯(lián)系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，努力開創(chuàng)學校工作新局面。

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