第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期在教育局主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，在全校師生的共同努力下，我校繼續(xù)圍繞“規(guī)范辦學(xué)謀發(fā)展，開(kāi)拓進(jìn)取求創(chuàng)新”這一辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下。

一、堅(jiān)持以德育為首，不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高未成年人思想道德水平。

本學(xué)期，我校以教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，通過(guò)行政會(huì)、班主任會(huì)和教師會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)十八大精神和中共中央推進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定，使廣大教師認(rèn)清了形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)。在學(xué)生德育教育方面，建立了完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新了德育教育機(jī)制，充實(shí)了德育教育內(nèi)容，由政教處牽頭，團(tuán)委、總務(wù)處和班主任大力協(xié)作，對(duì)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、思想方面進(jìn)行全方位的考核，利用升旗儀式、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)、班班通、櫥窗、手抄報(bào)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)的教育，促進(jìn)了學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀的形成。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處和教研組每月組織一次大規(guī)模的教學(xué)常規(guī)檢查：作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、作文本、小楷本、周記本、備課錄、聽(tīng)課錄、備課小組記錄、實(shí)驗(yàn)記錄等；校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課，深入課堂，并將聽(tīng)課與常規(guī)檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改；各教研組根據(jù)期初的教研計(jì)劃，完成了校內(nèi)公開(kāi)課的交流。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)教研會(huì)、教師會(huì)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)技能的培訓(xùn)，派遣初三教師參加考綱培訓(xùn)和復(fù)習(xí)課研討會(huì)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任管理的考核力度，加強(qiáng)七八年級(jí)工作，期中檢測(cè)后召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，形成了家校共管的合力。重視畢業(yè)班工作，本學(xué)期我校組織了四次模擬測(cè)試，及時(shí)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析，查漏補(bǔ)缺；召開(kāi)了初三教師會(huì)，使每位初三教師對(duì)學(xué)生做到心中有數(shù)，明確了責(zé)任和目標(biāo)；召開(kāi)了畢業(yè)班迎中考動(dòng)員暨誓師大會(huì)，鼓舞了士氣，激勵(lì)了斗志；召開(kāi)了畢業(yè)班考前再動(dòng)員大會(huì)，實(shí)現(xiàn)了“平安中考”的目標(biāo)。

三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全力推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型

本學(xué)期我校的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作繼續(xù)秉承“把握核心，深究?jī)?nèi)涵，理性思考，科學(xué)推進(jìn)”十六字方針，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中逐步構(gòu)建起學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的理論體系、目標(biāo)體系、方法體系和評(píng)價(jià)體系，以強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理和德育管理水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提煉學(xué)校精神，提升學(xué)校凝聚力，從而全面提高教育質(zhì)量。

1、通過(guò)實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，學(xué)校形成自己的課堂教學(xué)核心思想和穩(wěn)定的課堂模式即“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，有效互動(dòng)”，將課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)放在研究學(xué)生如何“學(xué)”上，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心來(lái)組織教學(xué)，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)定教”。

2、通過(guò)實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，促使了教師對(duì)業(yè)務(wù)的研究，教師積極探索，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，全面提升課堂教學(xué)的有效性，努力打造高效課堂。

3、通過(guò)實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

具體的實(shí)施過(guò)程：

1、加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，明確新課程觀念，把握新教材特點(diǎn)，立足課堂，積極研究新的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)展，積極參加教育局、教師進(jìn)修學(xué)校組織的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

2、加強(qiáng)集體教研的管理。教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，教導(dǎo)處及時(shí)檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確分工，深入活動(dòng)一線，積極參與教研活動(dòng)。每次集體備課前，老師先一起研究、反思，相互交流自己課堂教學(xué)中的得與失，進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)、方案，力爭(zhēng)使教案更符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，達(dá)到最好效果；每次集體備課中，教師要把握好新教材，更加注重探討新教材課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，研究出合適的教法、學(xué)法及教學(xué)手段，老師們共同合作、探討、交流，設(shè)計(jì)出符合學(xué)生特點(diǎn)的、能激發(fā)學(xué)生思維的、能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的課堂教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。每次集體備課，每個(gè)備課組都要集體研究導(dǎo)學(xué)案的編制，力爭(zhēng)編制出有效實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、完善制度，改進(jìn)措施。本學(xué)期根據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)際情況定期對(duì)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型要求進(jìn)行逐步改進(jìn)、完善，到本學(xué)期期末逐步形成了一套適合我校的課堂教學(xué)模式體系。

4、本學(xué)期3月份開(kāi)始每人上一節(jié)公開(kāi)課，同備課組教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，4月上旬學(xué)校召開(kāi)課堂教學(xué)總結(jié)會(huì)，總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作中存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展學(xué)校公開(kāi)課，骨干教師上一節(jié)觀摩課。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠分包教研組跟蹤聽(tīng)評(píng)課，掌握課堂教學(xué)的實(shí)際情況，并加以指導(dǎo)。

6、6月份學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作的總結(jié)反思，教師將一年來(lái)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作進(jìn)行一次總結(jié)，并以教研組為單位進(jìn)行交流，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全校交流。

四、堅(jiān)持安全第一，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

本學(xué)期，根據(jù)教育局關(guān)于安全工作的文件要求，我校圍繞學(xué)校安全“一月一主題”教育活動(dòng)，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了周密的活動(dòng)方案，每天在學(xué)生上下學(xué)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門(mén)口值班，由政教處組織，學(xué)校每月對(duì)周邊環(huán)境及校園內(nèi)安全隱患進(jìn)行排查，并將排查結(jié)果上報(bào)縣教育局，有條件整改的及時(shí)整改到位，學(xué)校不能整改的爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的支持進(jìn)行整改。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的防范能力，學(xué)校開(kāi)展了食品衛(wèi)生知識(shí)講座、防溺水暨防震減災(zāi)知識(shí)講座、自救自護(hù)系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任承諾書(shū)，向家長(zhǎng)發(fā)放了防溺水書(shū)信，這樣就建立起了學(xué)校、班級(jí)和家庭三位一體的安全防范機(jī)制。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，校外人員進(jìn)出校園嚴(yán)格履行登記手續(xù)，學(xué)生上課期間外出一律填寫(xiě)由班主任簽字申請(qǐng)書(shū)后方可外出，完善了各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案。一學(xué)期來(lái)，我校的安全工作機(jī)制健全、制度齊全、內(nèi)容充實(shí)、資料完善，在上級(jí)安全工作檢查中，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

五、加強(qiáng)組織制度建設(shè)。

本學(xué)期我校充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)和團(tuán)支部的監(jiān)督和模范作用，實(shí)行民主管理，提高廣大教師參與學(xué)校管理的熱情和能力。繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)行依法管理，完成了教師年度考核工作。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

本學(xué)期我校在資金極為緊張的情況下，因地制宜地進(jìn)行了校園環(huán)境的改造，制作了勵(lì)志宣傳標(biāo)語(yǔ)和標(biāo)牌提示語(yǔ)，增強(qiáng)了校園文化氛圍。

七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)和物價(jià)部門(mén)制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，禁止亂收費(fèi)；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和決算，賬目及時(shí)公開(kāi)，隨時(shí)接受教代會(huì)的監(jiān)督；對(duì)學(xué)校的環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行定期和不定期檢查，并做好相關(guān)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

八、今后努力方向

一學(xué)期來(lái)，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們?nèi)源嬖谶@樣或那樣的問(wèn)題，今后我們將從以下幾個(gè)方面努力工作。

1、做好暑期大家訪活動(dòng)和下學(xué)期新生入學(xué)工作，確保我校生源的數(shù)量和質(zhì)量。

2、進(jìn)一步理順各職能部門(mén)的工作機(jī)制和工作關(guān)系。

3、進(jìn)一步完善考核評(píng)優(yōu)制度、班主任管理制度和教學(xué)管理制度，激活內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

4、進(jìn)一步細(xì)化財(cái)務(wù)管理制度，開(kāi)源節(jié)流，讓每一分錢(qián)都用在刀口上。

5、完成各類(lèi)資產(chǎn)的登記和管理。

成績(jī)屬于過(guò)去，光榮代表未來(lái)！我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以十八大精神為指針，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，為打造中國(guó)的教育夢(mèng)而努力奮斗！

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