今天小編給大家?guī)�來的是小學2017－2018學年度第二學期學校德育工作總結(jié)范本，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考，相信會對大家有所幫助！

本學期我鎮(zhèn)德育工作，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立 “育人為本，德育為先”的思想，以《中小學德育工作指南》為指導，以德育系列化工程為活動載體，有機融合社會主義核心價值觀、“八心八德兩意識”教育，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育活動內(nèi)容，進一步提高學校德育工作實效，促進學生全面健康成長。堅持完成了以下具體工作：

本學期深入實施“一校一題一特色”德育系列化工程，充分運用本鎮(zhèn)《養(yǎng)成良好習慣、爭做四好少年》、《走近雙塔》德育系列化工程校本教材兩書。總結(jié)本校德育特色創(chuàng)建的經(jīng)驗教訓，并借鑒兄弟學校的德育特色創(chuàng)建工作經(jīng)驗，不斷完善、深化本校的“一校一題一特色”德育系列化工程，有機地將社會主義核心價值教育、“八心八德兩意識”教育內(nèi)容融入并承載在德育系列化中,落實到校內(nèi)外教育教學各個環(huán)節(jié)。全校老師參與到德育系列化校本教材的編寫當中，反復改了若干遍，目前本學期的校本教材草本已經(jīng)初步完成。

家長是學生的第一任老師，家庭教育是三結(jié)合教育之一。貫徹落實上級教育部門關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，主要是做好學校家長學校工作和開好學校、班級家長會。在指導家長搞好家庭教育時充分利用各個年級的家長手中的家教叢書，切實與家長溝通，幫助家長解決家教中困惑與問題。家庭教育目前已經(jīng)被重視，我校充分利用三五家教法，發(fā)揮團訓師和輔導老師的作用，有計劃、有目的的對家長進行培訓，全校舉行召開了大型家長會，在會上強調(diào)了家校共育的重要性，極大限度地調(diào)動了家長對學校工作的支持，重新建立校級家長委員會和班級家委會并頒發(fā)聘書。建立了家校溝通微信群，適時發(fā)給家長一些學習資料，開闊了家長的教育思想，提高了家長配合學校的意識。

全面落實《中小學德育工作指南》，將社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求滲透到學校教育教學中，體現(xiàn)在日常管理中，落實到學生學習生活中。

（1）注重發(fā)揮學科課堂主陣地作用。充分發(fā)揮課程的德育功能，各個學科教學，要根據(jù)教材的學科知識有機地把社會主義核心價值體系教育，“八八二”教育和良好習慣養(yǎng)成性教育融入滲透在教育教學的各個環(huán)節(jié)。教師在備課時、恰當設(shè)計相應(yīng)社會主義核心價值觀內(nèi)容。課堂教學時，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀自然融入課程教學全過程，并注重課堂上學生的養(yǎng)成教育。

（2）注重深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育。堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，深化黨史、國史、改革開放史學習教育。實施中華傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，組織中華經(jīng)典詩文誦寫講系列活動，用好《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育讀本》地方教材；舉行《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本》培訓及課堂教學觀摩展示活動。并且還進行了傳統(tǒng)文化優(yōu)秀課的評選，評選結(jié)果是韓寶珠勝出，并將課堂實錄刻碟上交。

（3）注重深化守則規(guī)范養(yǎng)成教育。以行為規(guī)范養(yǎng)成德育工作為基礎(chǔ)，以貫徹實施新版《中小學生守則》為載體，開展豐富多彩的校園文化活動，把落實新版《中小學生守則》與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法制教育、誠信教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等緊密結(jié)合起來，并持續(xù)開展“學守則，見行動”活動。抓好紀律衛(wèi)生、文明教室、課堂常規(guī)、兩操等評比，加強對一年級的良好自理習慣養(yǎng)成教育，促進養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。首先在全體教師中進行新守則解讀和如何貫徹落實守則培訓，使教師明確新守則內(nèi)涵與貫徹實施方法。

（4）強化學生榜樣示范群體建設(shè)。在全鎮(zhèn)小學深入開展“學榜樣  爭四好”活動。4月份結(jié)合我鎮(zhèn)的德育系列化工程評“三星”和評選“美少年”、各級三好學生活動，尤其是重視本鎮(zhèn)參加各級科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)學生的表獎活動。還學習了奧運冠軍、航天英雄、全國“孝心少年”等先進典型和英雄人物事跡，以典型激勵學生奮發(fā)向上。

（5）本學期6月25日進行了國學弟子規(guī)和古詩詞的考核，采用的是全班口答參考的模式。本項目已經(jīng)實施5年，已經(jīng)有兩茬學生受益，能夠全書背誦弟子規(guī)和70多首古詩。此項目受到老師家長的一致好評。

學校把本學期最后一節(jié)社團課定為社團活動展示課，各社團充分利用學校的走廊、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“巧巧手”、“七彩世界社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評。

學期結(jié)束時，各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結(jié)，分享收獲，反思不足，并提出了今后改進的設(shè)想。各社團過程性的資料豐富，教師都進行了收集整理，并按學校的要求上交留存以備查。

本學期各社團都開展了豐富多彩的活動，并取得了較好的成績。成績特出的是學校的口風琴隊、剪紙隊和美術(shù)隊等。

社團活動是學生非常樂于參加的活動，更是發(fā)展學生的能力、張揚學生個性的平臺。本學期有個別社團還存在著管理不到位、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題；各社團能正常開展活動，但是強化課本開發(fā)的意識還不夠，學校還沒有自己的校本教材。

少先隊工作以《中小學德育工作指南》為切入點，組織各年級各班開展《開學第一課》主題班隊會，適時啟動“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動；開展《心有榜樣 從小做起》校級“最美少年”評選活動，由學校大隊部牽頭組織具體落實，在評比過程中涌現(xiàn)出了優(yōu)秀的先進隊員，真正起到了榜樣的示范作用。清明節(jié)開展主題教育活動，組織少先隊員為我們雙塔鎮(zhèn)敬老院的老人捐獻雞蛋和大米，全鎮(zhèn)學生積極、踴躍參與活動，并組織學校雷鋒志愿隊的學生和老師到雙塔鎮(zhèn)敬老院為那里的老人敬獻雞蛋、大米來表達對老人的關(guān)愛，進一步培養(yǎng)學生敬老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。另外，通過開展“品味書香、誦讀經(jīng)典”的詩歌誦讀比賽，“紅領(lǐng)巾喜迎十九大”手抄報征集活動，《勿忘國恥、振興中華》的手抄報評比活動以及相應(yīng)的主題班隊會，教育隊員們熱愛家人，尊敬老師，感恩社會，珍惜來之不易的幸福生活。

 “節(jié)日文化”中蘊藏著取之不盡的教育資源，以極具親和力和吸引力的節(jié)日活動，激發(fā)學生的興趣，增長學生的見識，豐富學生的精神世界，指導他們的休閑生活，營造出一種積極、健康、有益的文化氛圍。如以深受小學生喜愛的“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動為核心，開展多姿多彩的學生活動，為隊員提供更多鍛煉才能的舞臺，利于他們特長的培養(yǎng)與水平的提高。

我們所堅持的德育教育方向不僅僅限于個別隊員，而是全員參與。豐富多彩的活動更為隊員們搭建了展現(xiàn)自我，展露才華的舞臺，豐富了校園文化生活，彰顯了我校德育教育的個性特色。

我校少先隊工作始終以學生的行為習慣養(yǎng)成教育為重點，牢牢抓住養(yǎng)成教育這條主線，開展了系列活動，把行為習慣的養(yǎng)成教育落到了實處，通過德育系列化評星活動激勵學生，取得了一定的成效，也積累了一定的經(jīng)驗，形成了我校少先隊工作的一大特色。

本學期，我們繼承了以往的優(yōu)點，改善我校工作中的不足，讓德育思想成為內(nèi)化于兒童之心的行為表現(xiàn)，我校的德育工作在全體教師的共同努力下有了點滴收獲。

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