旅游開發(fā)區(qū)2020年關(guān)于基層黨校建設(shè)情況的匯報

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　CC旅游開發(fā)區(qū)黨工委現(xiàn)有非公企業(yè)“兩新”黨組織21個，基層社區(qū)黨委8個，所轄黨支部82個。截止目前，我區(qū)共有黨員3483名。近年來，CC河旅游開發(fā)區(qū)基層黨校，在安丘市委和開發(fā)區(qū)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我區(qū)主要工作，以強(qiáng)化四個意識、四個自信、兩個維護(hù)為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為抓手，以講求實效為宗旨，真教實練，講做結(jié)合。為提高全區(qū)廣大黨員干部的理論水平、道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會文化全面發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

　　一、基層黨校建設(shè)基本情況

　　CC河旅游開發(fā)區(qū)黨工委把建設(shè)基層黨校作為加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、理論水平與組織建設(shè)的一項重要任務(wù)，把抓基層黨校建設(shè)作為全區(qū)重點工作。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和校委會成員，形成由黨工委書記任校長，黨工委副書記抓日常工作的領(lǐng)導(dǎo)格局。良好的硬件設(shè)施是開展好基層黨校的重要保證，目前大汶河旅游開發(fā)區(qū)基層黨校共擁有會議室、閱覽室、黨員活動室等相關(guān)功能室配備齊全，內(nèi)部“五有、五上墻”等設(shè)施一應(yīng)俱全。一支精良的教師隊伍是提高基層黨校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，目前校內(nèi)共有師資隊伍15人。制定落實領(lǐng)導(dǎo)班子成員到黨校講課制度，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年到黨校講一次黨課，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作需要或基層黨校的邀請積極上講臺授課。此外，還邀請市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的專家、教師、致富能手等進(jìn)行講課，保證了師資力量的專業(yè)化和多樣化。充足的經(jīng)費是基層黨校能否正常運行的“潤滑劑”，黨工委將基層黨校工作經(jīng)費納入財政預(yù)算專項統(tǒng)籌考慮，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實際工作需要，逐年加大投入力度，保證了基層黨校工作的順利開展。為保證基層黨校的高效有序運轉(zhuǎn)，黨工委緊緊結(jié)合自身特點建立了校務(wù)工作例會制度、學(xué)員管理制度、教育總結(jié)制度、檔案管理制度等一系列的教學(xué)管理制度，確保了基層黨校運轉(zhuǎn)有章可循、有據(jù)可查，有制可依。

　　二、基層黨校經(jīng)驗做法

　　CC旅游開發(fā)區(qū)基層黨校堅持“引進(jìn)來”和“走出去”并重的方針，遵循創(chuàng)新與落實相承的教學(xué)原則，將理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合，獨創(chuàng)出一套契合基層的教學(xué)方案。

　　一是強(qiáng)化引進(jìn)來。近年來大汶河旅游開發(fā)區(qū)基層黨校加大從黨政機(jī)關(guān)、知名高校聘請客座講師的力度，完善邀請行業(yè)能人、致富能手、創(chuàng)業(yè)先鋒做報告的長效機(jī)制，旨在強(qiáng)化知識積累、拓展認(rèn)知層次。2016年以來已邀請外來學(xué)者12人，授課12場，深受廣大學(xué)員歡迎。

　　二是堅持走出去�；鶎狱h校成立以來，不僅重視理論的灌輸，更加強(qiáng)調(diào)理論對于實際問題的幫助。將課堂建立到日常工作當(dāng)中，開展到田間地頭之上，下沉到重點難點工作中。一改單調(diào)乏味的授課方式，將培訓(xùn)的著眼點從知識的灌輸轉(zhuǎn)到能力的提升上。走出去不僅強(qiáng)調(diào)專家學(xué)者能人到現(xiàn)場去指導(dǎo)工作培訓(xùn)學(xué)員，更加著重強(qiáng)調(diào)學(xué)員到先進(jìn)企業(yè)優(yōu)秀單位中去開拓眼界。截至目前已舉辦10余場現(xiàn)場課堂，提高了廣大學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、基層黨校存在問題�；鶎狱h校成立以來取得了一定的成果，但也存在著幾個方面的問題。

　　一是傳授知識與時代脫節(jié)。時代在變化，矛盾也在不斷轉(zhuǎn)化。我們培訓(xùn)的著眼點，還停留在以知識灌輸為主的層面上，授課時的例子依停留在10年甚至20年之前，與時代脫節(jié)對現(xiàn)實指導(dǎo)意義不大，既不適合xxx新時代對黨員干部的要求，也不適應(yīng)當(dāng)今黨員干部學(xué)以致用的方向。xxxxx曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝”，基層黨校更應(yīng)該把創(chuàng)新能力培養(yǎng)放在突出地位，與時俱進(jìn)改革前行。

　　二是教師缺乏理論學(xué)習(xí)，實踐經(jīng)驗不足。現(xiàn)在基層黨校教學(xué)雙方出現(xiàn)了一個新的動向，就是教師理論水平由于經(jīng)費等原因長期得不到培訓(xùn)提高，教學(xué)內(nèi)容缺少前沿性和深度，學(xué)員的實踐經(jīng)驗與理論水平不斷提高，這是對基層黨校的一個挑戰(zhàn)。

　　三是授課方式單一，培訓(xùn)缺乏吸引力。長期以來形成的黨校作報告式的授課方式，仍是黨校教學(xué)的基本模式。不少課程，缺少師生交流，缺少針對性，課堂氣氛沉悶，老師不能及時了解學(xué)員思考的問題。

　　在各級領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)心和支持下，CC旅游開發(fā)區(qū)基層黨校工作取得了長足的進(jìn)步，今后，我們基層黨校將以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，完善基層黨校建設(shè)的長效機(jī)制，改革創(chuàng)新、勠力同心將基層黨校建設(shè)成為“理論高地、實踐一線、紅色學(xué)府”。

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