按照本次組織生活會要求，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列重要論述及全省作風(fēng)建設(shè)工作會議主要精神，對照省委劉奇書記在全省作風(fēng)建設(shè)工作會議上指出的“怕、慢、假、庸、散”五方面的問題，現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，將自己在思想、工作、作風(fēng)等各方面情況作如下對照檢查：

一、查擺發(fā)現(xiàn)的主要問題

（一）在“怕”方面。做事瞻前顧后，放不開手腳。怕?lián)��?zé)、怕負(fù)責(zé)、怕追責(zé)，怕麻煩、怕吃虧。從我個(gè)人方面來看，一是怕追責(zé)，現(xiàn)在各方面的工作都抓的緊，動不動就通報(bào)問責(zé)，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，導(dǎo)致有些工作開展反倒畏首畏尾、顧前怕后，有時(shí)靠開布置會、協(xié)調(diào)會傳導(dǎo)壓力；二是怕麻煩，

（二）自己在工作多年以來比較能夠遵守相關(guān)規(guī)章制度，在作風(fēng)方面能夠嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，做到講政治、講規(guī)矩。但也存在一些問題：一是重業(yè)務(wù)、輕黨建思想。認(rèn)為除了中心，其他工作只要應(yīng)付的過去。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬。二是對下屬執(zhí)行制度方面要求不夠嚴(yán)。比如雖然自己多次在干部職工會上強(qiáng)調(diào)過機(jī)關(guān)工作作風(fēng)問題，也執(zhí)行了早晚簽到制度。但是看到有些職工不能嚴(yán)格遵守上班紀(jì)律和簽到制度，還是存在“老好人”思想，睜一只眼閉一只眼，導(dǎo)致干部思想散慢慣了等等。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

通過深入剖析和自我深究，認(rèn)為產(chǎn)生以上問題的主要原因有以下幾方面：

（一）學(xué)習(xí)有所淡化。主觀上，習(xí)慣了固有思維模式，意識認(rèn)為形式主義偏多；客觀上，黨委、行政工作“一肩挑”，致使自己分身乏術(shù)，在集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)方面有所放松。

（二）思想有所松懈�；鶎庸ぷ鬟@么多年，覺得工作按部就班，循序漸進(jìn)的按照上級要求完成好就知足了，學(xué)習(xí)放松了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，工作的主動性和創(chuàng)新意識就有了差距。

（三）研究黨建工作不夠深入。認(rèn)為中心任務(wù)是抓工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，黨建務(wù)虛事務(wù)多，加之行政事務(wù)繁忙，投入精力不夠，主觀上沒有真正認(rèn)清第一負(fù)責(zé)人抓黨建的責(zé)任。對黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不夠有力，被動應(yīng)付多，主動過問少，不能及時(shí)深入基層黨組織調(diào)研，落實(shí)黨建工作由差距。

（四）機(jī)關(guān)管理松散。因大多數(shù)工作科室交叉較多，“推諉扯皮”，正式人員不上班或上班不干活已司空見慣，不同程度上存在“有人沒事干，有事沒人干，臨時(shí)工挑重?fù)?dān)”現(xiàn)象。機(jī)關(guān)管理長期沒有建立有效機(jī)制。

三、努力方向和整改措施

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，單位主要負(fù)責(zé)人，我將行動在前、以上率下，對照“怕、慢、假、庸、散”五個(gè)方面的問題，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，力爭早日去掉思想包袱，輕裝上陣。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自我提升。始終把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來抓，健全黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員活動日、干部職工會議抓集體學(xué)習(xí)，完善政策理解、江西干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等形式強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)。尤其是在工業(yè)和信息化方面的一些新理念，新提法要主動靠前，緊跟新時(shí)代，做到在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，思想上不落伍。做業(yè)務(wù)上的“明白人”，單位上“領(lǐng)頭人”。

（二）健全制度、嚴(yán)格管理。在自我要求方面。以一名普通黨員的身份主動參與支部黨員活動日，組織生活會去學(xué)習(xí)，去提升。嚴(yán)格帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上做好表率作用，生活作風(fēng)上做到勤儉節(jié)約，厲行禁止；在規(guī)范管理干部方面。推動作風(fēng)建設(shè)制度化常態(tài)化。

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