同志們：

習近平總書記多次強調(diào)，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。“三嚴三實”是黨員領導干部的立身之本、為政之道、成事之要，包含著干事創(chuàng)業(yè)的方法論，蘊藏著攻堅克難的精氣神。黨中央決定從4月底開始，在全國縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。4月21日，黨中央召開了“三嚴三實”專題教育工作座談會，劉云山、趙樂際同志作了重要講話，并對專題教育工作進行了部署。4月30日和5月8日，省委、市委分別召開“三嚴三實”專題教育座談、部署會，省委書記***、市委書記***帶頭以講黨課的方式作專題教育的開局，***部長和***部長分別作部署安排�？h委高度重視這項工作，5月8日，縣委召開常委擴大會，就貫徹落實中央和省委、市委要求進行了專題研究。剛才，*部長對我縣“三嚴三實”專題教育進行了安排部署，我完全贊同，大家要從嚴從實抓好貫徹落實。

根據(jù)中央和省、市委統(tǒng)一安排，“三嚴三實”專題教育要以各級黨組織書記帶頭講黨課開局。下面，我?guī)�個頭，作第一講，結(jié)合貫徹落實“三嚴三實”要求和平時的一些思考，談幾點學習體會，與同志們共勉。

一、要充分認識“三嚴三實”專題教育的深刻意義

在黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束后不久，緊接著開展“三嚴三實”專題教育，這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是全面加強黨的執(zhí)政能力建設的重要舉措，是全面推進改革發(fā)展的重要保障，意義重大、影響深遠。

（一）開展“三嚴三實”專題教育是貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要環(huán)節(jié)。“四個全面”戰(zhàn)略布局是以習近平同志為總書記的黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成的治國理政總方略，其中全面建成小康社會是戰(zhàn)略目標，全面深化改革是實現(xiàn)途徑，全面依法治國是基本方式，全面從嚴治黨是根本保證。協(xié)調(diào)推進“四個全面”，關鍵在黨，關鍵在人。黨的領導是“四個全面”之魂，只有認真踐行“三嚴三實”，鍛造堅強領導核心,才能為協(xié)調(diào)推進“四個全面”提供方向指引和政治保證。“四個全面”是黨員干部踐行“三嚴三實”的價值所系、目標所在，是落實“四個全面”的助推器,只有通過“三嚴三實”專題教育，大力加強干部隊伍建設,才能使廣大黨員干部擔當起協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的重任。因此，我們要從落實全面從嚴治黨要求和保證“四個全面”戰(zhàn)略布局順利實施的高度，深刻認識“三嚴三實”專題教育的重要作用和重大意義，以更大的力度、更嚴的要求、更實的舉措，把“三嚴三實”要求貫穿到管黨治黨全過程，不斷加強黨的思想政治建設和黨員干部隊伍建設，從嚴上要求，向?qū)嵦幹�力，一心一意謀發(fā)展、銳意進取促改革、堅定不移厲法治、聚精會神抓黨建，為“四個全面”戰(zhàn)略布局的實施提供強有力的保障。

（二）開展“三嚴三實”專題教育是高度重視黨員干部教育工作優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚。從黨的歷史上看，加強黨員干部教育是黨的建設的一項基礎性工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于提高黨員素質(zhì)、建設學習型政黨、推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設具有十分重要的意義。我們黨自創(chuàng)立之日起，就把對黨員干部的教育作為黨的干部工作乃至全部工作的一項戰(zhàn)略性任務，牢牢抓在手上。特別是每逢重要的歷史關頭，我們黨都十分注重黨員干部教育工作，造就了大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為黨和國家的革命、建設事業(yè)作出了卓越貢獻。比如，1927年，革命形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)，轟轟烈烈的大革命遭遇嚴重挫折和失敗，革命處于低潮，黨內(nèi)的動搖者、叛徒大大增多。在生死存亡的緊要關頭，黨的五大在武漢召開，決定設立中央監(jiān)察委員會，強化對全體黨員的監(jiān)督，開啟了從嚴治黨的新征程，在黨的建設歷史上具有開創(chuàng)性意義。1942年，我們黨開展延安整風運動，也是一次從嚴治黨的教育運動。通過延安整風運動，進一步加強了黨的思想政治建設，全黨空前團結(jié)統(tǒng)一，為打敗日本侵略者、贏得解放戰(zhàn)爭的勝利，打下了堅實的基礎。新中國成立前夕，我們黨在西柏坡召開七屆二中全會，提出全黨務必保持謙虛謹慎態(tài)度、務必保持艱苦奮斗作風的“兩個務必”要求，為我們黨從革命黨轉(zhuǎn)向執(zhí)政黨，作好了思想建設上的準備。當前，我們黨的建設處于關鍵的歷史時期，面臨著新的挑戰(zhàn)，迫切需要通過開展“三嚴三實”專題教育，進一步繼承和發(fā)揚黨員干部思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（三）開展“三嚴三實”專題教育是迎接具有許多新的歷史特點偉大斗爭的重要準備。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，針對我們黨面臨的具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，作出了一系列治國理政的重大舉措，特別是在從嚴治黨方面，嚴格落實“八項規(guī)定”，持之以恒反對“四風”，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，狠抓作風建設、強力反腐的力度、深度、嚴度前所未有，打出了一系列組合拳，干部作風明顯轉(zhuǎn)變，干群關系進一步密切，人民群眾對我們黨的信心大大增強。同時，黨中央對作風建設和反腐敗斗爭面臨的形勢，保持了清醒的認識，作出了“作風建設永遠在路上”、“反腐敗斗爭形勢依然嚴峻”等一系列符合實際的正確判斷。當前，黨中央決定在縣處級以上黨員領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，進一步加強黨的思想政治建設，是適應具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的迫切需要，具有鮮明的問題導向性和現(xiàn)實針對性，我們務必高度重視，切實把“三嚴三實”專題教育抓緊抓好抓實。

（四）開展“三嚴三實”專題教育是解決“不嚴不實”問題的現(xiàn)實需要。總的來看，黨的十八大以來，在黨中央堅強領導下，各級黨組織馳而不息抓作風建設，“四風”蔓延勢頭得到有效遏制，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，黨風明顯好轉(zhuǎn)。但同時我們也必須清醒地看到，一些黨員領導干部在修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)方面仍然不同程度地存在“不嚴不實”的問題，有的甚至還很嚴重。在修身不嚴方面，有的信仰迷失，精神缺“鈣”，共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念不堅定，不信馬列信鬼神；有的情趣低俗，玩風盛行，追求物質(zhì)享受，沉溺于聲色犬馬之中，甚至生活糜爛、腐化墮落；有的失德現(xiàn)象嚴重，臺上道貌岸然、臺下骯臟不堪，成為“雙面人”。在用權不嚴方面，有的認為“權力是上級給的，是自己辛苦換來的”，用權任性，公權私用、公款私分、公車私坐；有的搞權力尋租，利益輸送，插手工程建設、項目審批，權為妻用，利為子謀；有的堅持民主集中制不夠，“大事小事一言堂”。在律己不嚴方面，有的心無敬畏、行無底線，不講身份、不顧形象，視規(guī)矩為“稻草人”，拋開規(guī)矩亂來；有的無視黨紀國法，存在以權壓法，以言代法、違法亂紀、徇私枉法的問題，打法律的“擦邊球”、搞“越位”行事。在謀事不實方面，有的缺乏科學精神，不按客觀規(guī)律辦事，急功近利，不顧實際；有的“新官不理舊賬”，換一任領導，變一套思路；有的不愿沉心靜氣研究工作，習慣坐機關、聽匯報，對基層實際情況和群眾愿望要求漠不關心；有的搞脫離實際的“政績工程”、勞民傷財?shù)?ldquo;形象工程”。在創(chuàng)業(yè)不實方面，有的只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力，遇到矛盾繞著走、碰到難題往后退；有的喜歡當“差不多先生”，做工作不真抓實干，面子上過得去就行了。在做人不實方面，有的信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學，為人圓滑世故；有的搞團團伙伙，培植親信、排除異己，建小圈子、立小山頭；有的自由主義嚴重，無視組織規(guī)定，該報告的不報告，該請示的不請示，隱瞞事實，欺騙組織。

“不嚴不實”嚴重危害，它損害黨的形象，貽誤發(fā)展大業(yè)，擾亂政治生態(tài)，危害執(zhí)政根基。全縣各級黨組織和廣大黨員干部要認真對照“三嚴三實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

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