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作為一名基層黨員教師的我時刻關注著十九大的召開進展。201*年10月18日至24日，黨的十九大勝利召開。在我們裝備部黨支部組織下，全體教職工集中觀看了本次舉世矚目的大會盛況，聆聽了習近平總書記作的黨的十九大報告。本次大會內涵之豐富，內容之振奮讓人記憶深刻，看后心情久久不能平復。這次十九大報告不僅著眼于未來五年中國之振興發(fā)展，更是將中國未來幾十年直至本世紀中葉將中國建設成為社會主義現代化強國的目標進行了落地式的規(guī)劃展望。

后期，我們裝備部黨支部通過不同形式組織黨員、教師不斷深入學習十九大報告，更進一步清晰認識到此次大會的重要意義，并身體力行的堅持著黨的領導，黨的指示。

本次學習中讓我體會最為深刻的是修改黨章，黨章作為咱們共產黨的章程，每次的修改都代表著咱們共產黨的與時俱進的思想。必將進一步統(tǒng)一全黨思想和行動、凝聚全黨智慧和力量，激發(fā)全黨同志始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更好地貫徹落實黨的理論和路線方針政策，為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程而不懈奮斗。

我作為基層教師，起初是被動的同大家一起學習十九大的，但是在慢慢的研討與學習中，逐步的了解到了咱們黨更為深入的思想，也就漸漸的變被動為主動了。我認識到應該在信息如此繁多更新如此迅速的現代社會將自己不斷地發(fā)展完善，因為時代是進步的、黨也進步、自我更應該不斷進步！每一天都是新的一天，每次在學生會做事都當成是一種歷練，不要去嫌煩、不要去嫌瑣碎、認認真真踏踏實會做事。

黨的十九大報告的一大亮點是“新”，對改革開放提出了新要求、對全面小康目標增添了新內容、暢想了變革創(chuàng)新的主旋律。“新”也是人們用得最多的一個字眼——新事物層出不窮、新政策造福百姓、創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉涌流。變化靠改革催生，發(fā)展與創(chuàng)新相聯(lián)。39年來的發(fā)展新成果，靠的正是不斷改革創(chuàng)新，解決了一個個難題，突破了一個個障礙。站在新起點上，中國仍面臨各種挑戰(zhàn)，行至更加美好的未來，仍然寄望于不斷地改革創(chuàng)新。求新求變，就是求發(fā)展。只有不斷地改革創(chuàng)新，才能為永續(xù)發(fā)展注入源源不竭的動力。創(chuàng)新可以是涉及全國13億人的“大動作”，啃下多年難啃的“硬骨頭”，讓制度進一步完善；創(chuàng)新也可以是身邊的細微努力，社區(qū)自治、垃圾分類，共同營造和諧幸福的生活。求新求變，是中國人自信自強精神的寫照。革故鼎新，意味著利益格局的調整，意味著擺脫習慣做法的束縛。即便存在諸多不確定性，我們黨仍然矢志不渝地推進改革，群眾始終期待改革、支持改革，這展示的正是中國追求更好發(fā)展、不滿足、不懈怠的決心，展示的是中國人對改革的信心。

此次大會最讓人刻骨銘心的是，習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上做的報告。報告全文32440余字，講話時長210分鐘，全程站立無休息，只喝了一次水，哪怕身份重要如總書記，哪怕已經64歲，但他出色地完成了報告，沒有任何語言上的失誤，沒有顯示出任何的敷衍、消極情緒，沒有任何的抱怨。由此聯(lián)想到了平時學習中的自己，是不是有過學習忙碌時的不耐煩？是否有過還沒開始學習就先抱怨學習氛圍不好？是否有過應付差事？與習總書記相比，我們是不是都羞愧地抬不起頭？

榜樣的力量是無窮的。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，是一個參照物。在今后的工作中，我會向習總書記這種榜樣的精神學習，牢記責任，不斷進步，配得上“共產黨員”的稱呼。

作為為中小學做好后勤裝備服務的一名工作人員，我一定要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升自己的精神素養(yǎng)。

作為一名教師，我應該重新拾起堅持刻苦努力的學習態(tài)度，腳踏實地學好自己的專業(yè)知識，掌握專業(yè)技巧，同時積極地把理論與實踐有效的聯(lián)系起來，從而進一步提高自己的綜合能力和素質。

作為一名黨員，時刻要保持自己的先進性，“立足本職、爭創(chuàng)一流，為生服務、多作貢獻”！立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為全區(qū)中小學校、教師、學生做好后勤裝備服務服務。

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