冠（笄）之禮是我國漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產(chǎn)，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。

現(xiàn)代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統(tǒng)文化的精髓以及時代跳動的脈搏，讓中國的民族和傳統(tǒng)文化，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，啟發(fā)心智，洗滌心靈，培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優(yōu)秀品格，從而受益終身。

組織開展成人儀式主題教育活動，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡，是全社會人們共同的職責(zé)。“中華成人禮”的推出，不僅體現(xiàn)出全社會對青少年的關(guān)心和愛護，同時也彰顯了社會對于當(dāng)今少年的期望。

活動宗旨

本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統(tǒng)文化，使青少年在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，啟發(fā)心智，洗滌心靈，培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優(yōu)秀品格，從而受益終身。

活動目的

1、 傳承中華傳統(tǒng)文化，寓教于樂；

2、 傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責(zé)任心；

3、 激發(fā)個體承擔(dān)起家庭和社會的責(zé)任的意識，促進心理覺醒，形成積極的人生態(tài)度；

4、 使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實，促進平等對話，和諧相處。

5、 為活動場地——大成殿吸引人氣，增加知名度和人流量

6、 利用金陵漢服文化協(xié)會自身宣傳優(yōu)勢以及龐大的漢服同袍（愛好者）為基礎(chǔ)，給大成殿以及相關(guān)贊助商家?guī)�來后項收�?/p>

7、 通過此次活動，利用活動場地獨特的歷史環(huán)境和地理位置，形成其自身的公園文化底蘊，并成為金陵漢服文化協(xié)會及傳統(tǒng)文化愛好者長期的活動基地。

活動時間

201*年6月5日 10:00-15:00

活動地點

南京市夫子廟大成殿

活動流程

9:30——10:00簽到（現(xiàn)場志愿者9點到達，分配任務(wù)）

參與者憑簽到信息免費入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（志愿者按區(qū)域幫助各位參與的同學(xué)列隊，就位）

10：00——11：00 成人禮儀式（大成殿）

流程如下：

1.陳服器

大成殿入口西南角房間為更衣間。（受禮者在此間更換儀式衣裝）

更衣間內(nèi)準備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）

2.就位

行冠禮前老師，嘉賓（孔子后裔數(shù)名），執(zhí)事（學(xué)生志愿者數(shù)名）各就于各自的位置，老師于廟內(nèi)臺階前，嘉賓們于大成殿西側(cè)等待，執(zhí)事在平臺西側(cè)放置嘉賓坐席，東側(cè)放置冠者席。

3.迎賓及贊者

老師自廟內(nèi)出，面向西朝嘉賓們作揖，一路引領(lǐng)嘉賓至大成殿平臺，三揖三讓。升座（執(zhí)事引領(lǐng)各位老師，嘉賓入席）。嘉賓面東。老師面西。參禮人員（漢服愛好者，各高校學(xué)生）立于階下。

4.始加

老師領(lǐng)嘉賓，執(zhí)事盥洗，復(fù)位。

執(zhí)事從更衣間領(lǐng)加冠者（每批5人）著深衣，順時針繞行上平臺。面北跪坐，執(zhí)事端布冠上，嘉賓取布冠，由執(zhí)事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執(zhí)事引領(lǐng)由西側(cè)臺階回更衣室。

5.再加

同上，換玄端，加弁冠

6.三加

同上，換公服，加梁冠。嘉賓起身還禮。

冠者四拜孔子，冠者入座。執(zhí)事加酒。

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