同志們：

在全縣上下深入貫徹落實中央全面從嚴治黨要求和習近平總書記系列重要講話精神，加快實現(xiàn)富民強縣、率先小康目標的關鍵時期，縣委決定舉辦縣直機關黨（工）委“兩學一做”學習教育骨干培訓班，主要目的就是通過培訓，切實加強機關黨務干部隊伍建設，為促進機關黨建重點任務落實、扎實開展“兩學一做”學習教育培養(yǎng)骨干力量，進一步推動全縣機關黨建工作再上新臺階。為辦好這次培訓班，縣委組織部、縣直機關工委和縣委黨校制定了詳細的培訓方案，希望同志們嚴格按照培訓班的各項安排，認真聽課，虛心學習，切實把培訓所學知識運用好、轉化好、體現(xiàn)好。借此機會，我就《扎實開展“兩學一做”學習教育全面加強機關黨建工作》這個題目，從三個方面與大家交流一些個人的認識和體會，所談不當之處，歡迎批評指正。

一、把握龍頭任務，堅持問題導向，切實抓好“兩學一做”學習教育

在全黨開展以學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員為主要內容的“兩學一做”學習教育，是今年各級黨組織黨建工作的龍頭任務。2月27日、3月4日、3月11日省、市、縣委組織部分別下發(fā)了《關于做好當前“兩學一做”學習教育的通知》，要求各級黨組織要根據(jù)中央關于開展“兩學一做”學習教育《方案》精神，以“三會一課”為基本形式，高標準啟動、高質量推進“兩學一做”學習教育工作。近日，習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示,強調:“‘兩學一做’學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進‘四個全面’戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好‘兩學一做’學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效”。4月6日，中央召開了“兩學一做”學習教育工作座談會，就深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，切實抓好“兩學一做”學習教育進一步作出了部署要求。4月19日、21日省、市委相繼召開“兩學一做”學習教育工作推進會，具體進行了安排部署，標志著這項工作已經(jīng)全面深入的展開。縣委“兩學一做”學習教育《實施方案》也將很快印發(fā)各單位。全縣各級黨組織和廣大黨務工作者要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，準備把握總體要求、目標任務、重要內容和主要措施，以強烈的責任感和使命感，立足本職，主動作為，創(chuàng)新方式方法，努力推動本單位、本部門“兩學一做”學習教育深入開展，確保真正見到實效。

1.抓實“兩學一做”學習教育，必須夯實“學”這個基礎。真學、真懂是前提，真信、篤行是結果。“學黨章黨規(guī)”，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范，目的是教育黨員正確行使黨章賦予的權利，認真履行黨章規(guī)定的義務，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，養(yǎng)成紀律自覺，守住共產(chǎn)黨人為人做事的基準和底線。“學系列講話”，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，核心任務是引導黨員深入領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，用這個馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。各級黨組織要高度重視學習的組織實施，把“學”這個基礎抓牢抓實。要堅持從實際出發(fā)，根據(jù)本行業(yè)、本系統(tǒng)特點設計學習教育內容、創(chuàng)新學習方式，以學習《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等為重點，組織黨員通過集中學習日、書記講黨課、干部在線教育、新時期合格黨員標準大討論等方式，推動學習教育扎實開展，確保黨員學得深、悟得透，信得真、用得好，補足精神之鈣，熔鑄信念之魂。

2.抓實“兩學一做”學習教育，必須緊扣“做”這個關鍵。“做合格黨員”，不是喊在嘴上、寫在紙上、掛在墻上的一句空話，而是要把黨章黨規(guī)、系列講話落實到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。然而在現(xiàn)實中“不像黨員”的現(xiàn)象時有發(fā)生。比如，有的黨員思想上放松要求，工作上降低標準，把自己等同于群眾，與民爭利甚至損害群眾利益；有的黨員組織紀律散漫，不按時交納黨費，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不完成黨組織分配的任務，個人重大事項不向黨組織報告；有的黨員吃著共產(chǎn)黨的飯砸著共產(chǎn)黨的鍋，口無遮攔，亂說妄議，沒有底線；有的黨員對社會風氣引領帶動不夠，對錯誤言論不敢發(fā)聲、對不良現(xiàn)象視而不見，甚至煽風點火、推波助瀾；有的黨員價值觀扭曲，奉行市場經(jīng)濟等價交換原則，認為奉獻是吃虧、先公后私是“傻”，等等。這些表現(xiàn)與一個合格共產(chǎn)黨員的身份格格不入，已納入這次學習教育重點解決的問題清單。各級黨組織要牢牢抓住“做”這個關鍵，把開展“兩學一做”學習教育與雙聯(lián)行動、脫貧攻堅行動、先鋒引領行動、效能風暴行動、在職黨員進社區(qū)報到服務、機關黨支部與村級黨組織結對幫扶等重大活動充分結合起來，督促廣大黨員在學中干、在干中學，邊學邊思、邊做邊改，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

3.抓實“兩學一做”學習教育，必須堅持分類指導、以上率下這個基本原則。這次學習教育不是一次活動，而是一次日常教育，也是近年來首次在全體黨員中開展的經(jīng)常性教育工作，難度大、任務重。搞好這次學習教育，要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位的特點，科學安排學習教育內容，靈活掌握組織方式。對非公有制企業(yè)、社會組織的黨員和流動黨員，應因企制宜、因崗制宜、因地制宜，便捷組織這類黨員參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。對機關事業(yè)單位的黨員要嚴格按照“三會一課”和黨員集中學習日的要求，加強考核考勤，確保全員參與。3月份發(fā)文至今各黨支部至少應集中學習2次以上，支部書記至少講1次黨課，以后每月都有圍繞一個主題開展學習討論。黨員領導干部要率先垂范，及時把自己擺進去，在學習教育中走在前面，早學一步，深學一層，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與其他黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要認真執(zhí)行黨組織書記講黨課制度，堅持黨（工）委書記給黨支部書記講、黨支部書記給黨員講，并注重運用身邊事例現(xiàn)場說教、現(xiàn)身說法，增強黨課的吸引力和感染力，帶頭推動學習教育有力有序有效開展。

4.抓實“兩學一做”學習教育，必須突出加強領導、明確責任這個根本保證。一些黨員說，這些年教育活動搞得比較多，學習教育的內容、方式、形式都差不多，沒有多大區(qū)別，特別是經(jīng)常性教育，搞搞“假把式”、過過“虛招”，很容易應付上級檢查，不必太認真、太投入。這種思想認識雖然出現(xiàn)在少數(shù)人身上，但絕不能輕視麻痹，應及時進行糾正杜絕。因此，全縣各級黨組織要嚴格履行主體責任把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，迅速行動起來，認真制定有針對性的學習計劃，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都參加學習教育。黨組織書記和分管領導要主動承擔起直接責任，親自謀劃部署，經(jīng)常過問指導，真正把學習教育抓在手上、扛在肩上，協(xié)調推動學習教育任務的落實。上級黨組織要加強督查指導和工作保障，及時解決學習教育中遇到的現(xiàn)實困難和問題，幫助基層黨組織推動學習教育取得實效。要注重運用各類媒體，宣傳學習教育的好做法好經(jīng)驗，推介典型的人和事，為“學”和“做”樹立一個較高的標桿，引導廣大黨員帶著問題學，針對問題改，跟著先進做，切實為學習教育營造濃厚的輿論氛圍。

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