土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告

溫州大學(xué)甌江學(xué)院

WENZHOUUNIVERSITYOUJIANGCOLLEGE

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）

開題報告

題目

萬麗小區(qū)5號樓結(jié)構(gòu)設(shè)計與工程量清單

專業(yè)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師

土木工程朱明超阮長峰/陳凡

班級學(xué)號職稱

07土木本一07202073260講師/高工

溫州大學(xué)甌江學(xué)院教務(wù)部制溫州大學(xué)甌江學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告

一、選題的背景與意義：畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面系統(tǒng)地融匯所學(xué)理論知識和專業(yè)技能并運(yùn)用于解決實際問題的過程。通過本教學(xué)環(huán)節(jié)，要加深學(xué)生對所學(xué)基本理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和處理問題的能力以及設(shè)計創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓(xùn)練。土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指工程建設(shè)的對象，即建造在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施，也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等專業(yè)技術(shù)。隨著時代的發(fā)展與科技的進(jìn)步，人們的生活水品也在不斷的提高。而建筑是社會和科技發(fā)展所需的“衣、食、住、行”之首。它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為土木工程專業(yè)的本科畢業(yè)生，應(yīng)該有從事土木工程設(shè)計的能力，所以，正是因為有這樣的需要，學(xué)院為我們安排的畢業(yè)設(shè)計。此次畢業(yè)設(shè)計的題目是“萬麗小區(qū)5號樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計和工程量清單”。畢業(yè)設(shè)計要求我們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計，解決與之有關(guān)的所有問題，熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點。因此畢業(yè)設(shè)計對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義，除此之外還能培養(yǎng)組織管理能力、社交能力和實踐應(yīng)用能力，培養(yǎng)設(shè)計工作中實事求是、嚴(yán)格準(zhǔn)確的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，樹立事業(yè)心和責(zé)任感。為即將跨出校門走上社會打好基礎(chǔ)。二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：1.研究內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計部分方案合理,計算準(zhǔn)確無誤，計算書寫工整，圖面布局勻稱，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，圖面清潔。1.根據(jù)建筑設(shè)計和結(jié)承重及抗震方面的要求、場地地質(zhì)條件、材料供應(yīng)及施工技術(shù)條件等,合理進(jìn)行結(jié)構(gòu)及其構(gòu)件(樓面板、屋面板、過梁等)的選型和結(jié)構(gòu)布置，應(yīng)盡可能使計算簡便,統(tǒng)一構(gòu)件的編號,確定構(gòu)件的定位尺寸,正確標(biāo)注構(gòu)件的結(jié)構(gòu)標(biāo)高。2.計算時，應(yīng)有正確的計算簡圖,。選擇合理的構(gòu)件尺寸，清理荷載時一定要細(xì)心。不能多算也不能少算。內(nèi)力計算步驟要完整。內(nèi)力計算可手算也可用計算機(jī)計算。手算時可根據(jù)具體情況采用不同得計算方法。進(jìn)行內(nèi)力組合，確定截面的配筋。并且滿足構(gòu)造要求。施工圖中，結(jié)構(gòu)及構(gòu)件尺寸的標(biāo)注要齊全，受力鋼筋、箍筋及構(gòu)造鋼筋的編號要清楚、正確。受力鋼筋的錨固、連接及截斷位置要清楚正確。箍筋加密區(qū)及非加密區(qū)的范圍要詳細(xì)準(zhǔn)確。配置的數(shù)量要正確。橫斷面的選取位置及數(shù)量要合理3.現(xiàn)澆樓梯的設(shè)計時，梁式或板式樓梯自選，要有正確的計算簡圖，構(gòu)件的截面尺寸要合理。內(nèi)力計算及配筋要正確。施工圖中，各構(gòu)件的代號、尺寸的標(biāo)注要齊全，配筋圖要正確,結(jié)構(gòu)標(biāo)高要標(biāo)注在相應(yīng)位置。、4.現(xiàn)澆板的設(shè)計計算應(yīng)根據(jù)具體情況考慮采用彈性理論或塑性理論。分清楚什么是單向板什么是雙向板。板的厚度要合理，受力筋(板底與板面)及非受力筋的配置和標(biāo)注要正確，并標(biāo)注板的底部及頂部的結(jié)構(gòu)標(biāo)高。定位軸線、構(gòu)件尺寸的標(biāo)注要齊全。、5.連梁的設(shè)計計算可考慮采用塑性理論。工程量清單部分1)、編制清單說明。2)、編制土建工程量計算書和鋼筋工程量計算書3)、編制分部分項清單4)、措施項目清單5)、其他項目清單等2.擬解決的問題1.建筑結(jié)構(gòu)布置，在滿足建筑功能、工藝和生產(chǎn)使用要求的同時，力求平面和豎向形狀簡單、整潔，柱網(wǎng)對稱、剛度適當(dāng)、荷載分布均勻，結(jié)構(gòu)傳力簡捷，構(gòu)件受力明確。2.搜集必須資料、圖紙和現(xiàn)場情況.如工程的場地情況，現(xiàn)場的地下水位和土壤類別，溫州的主要建材和人工、機(jī)械租賃價格信息以及溫州市常用招標(biāo)法規(guī)和文件。三、研究的方法與技術(shù)路線：對于選定的課題，我們對他所以的內(nèi)容進(jìn)行全面的了解。了解這個課題在國內(nèi)外的研究情況，包括研究以取得的成果及存在的問題，了解這一課題所屬的理論體系等等。對課題的全面了解，可以讓我們研究過程中少走很多彎路。確立研究的主攻方向。在本次課題研究中我將會用到以下研究方法。文獻(xiàn)研究法：分類閱讀有關(guān)文獻(xiàn)（包括文字、圖形、符號、聲頻、視頻等具有一定歷史價值、理論價值和資料價值的材料），得出一般性結(jié)論或者發(fā)現(xiàn)問題，尋找新的思路。經(jīng)驗總結(jié)法：通過對實踐活動中的具體情況，進(jìn)行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)驗的一種方法�？偨Y(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗是人類歷史上長期運(yùn)用的較為行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法之一。所謂經(jīng)驗，是指在實踐活動中取得的知識或技能。由于這種知識或技能往往憑借個人或團(tuán)體的特定條件與機(jī)遇而獲得的，帶有偶然性和特殊性的一面，因此，經(jīng)驗并非一定是科學(xué)的。它需要理論研究者和實踐者做一番總結(jié)、驗證、提煉加工工作�？偨Y(jié)經(jīng)驗一般在實踐中取得良好效果后進(jìn)行。在總結(jié)經(jīng)驗時，一定要樹立正確的指導(dǎo)思想，對典型要用馬克思主義的立場和觀點進(jìn)行分析判斷，分清正確與錯誤、現(xiàn)象與本質(zhì)、必然與偶然。經(jīng)驗一定要觀點鮮明、正確，既有先進(jìn)性、科學(xué)性，又有代表性和普遍意義。歷史研究法：簡而言之，歷史研究就是以過去為中心的研究，它通過對已存在的資料的深人研究，尋找事實，然后利用這些信息去描述、分析和解釋過去的過程，同時揭示當(dāng)前關(guān)注的一些問題，或?qū)ξ磥磉M(jìn)行預(yù)測。案例研究法：中外學(xué)者尚無普遍公認(rèn)的、權(quán)威的定義，一般認(rèn)為，案例是對現(xiàn)實生活中某一具體現(xiàn)象的客觀描述。教育案例是對教育活動中具有典型意義的，能夠反映教育某些內(nèi)在規(guī)律或某些教學(xué)思想、原理的具體教學(xué)事件的描述、總結(jié)分析，它通常是課堂內(nèi)真實的故事，教學(xué)實踐中遇到的困惑的真實記錄。對這些“真實記錄”進(jìn)行分析研究，尋找規(guī)律或產(chǎn)生問題的根源，進(jìn)而尋求解決問題或改進(jìn)工作的方法，或形成新的研究課題。在案例法的研究中，研究者自身的洞察力是關(guān)鍵。觀察研究法：從對事物發(fā)展變化過程的觀察中獲取所需信息，將其歸納整理并進(jìn)行分析研究，形成新的觀念和認(rèn)識，這就是觀察研究法四、研究的總體安排與進(jìn)度：第一周：標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)平面圖（框架梁，連梁）布置，現(xiàn)澆板的的荷載整理，內(nèi)力及配筋計算。第二周：連梁的荷載整理，內(nèi)力及配筋計算。第三周：1~2榀框架的荷載整理，內(nèi)力及配筋計算。第四周：繪制框架配筋圖、連梁的配筋圖。第五周：樁承載力計算，基礎(chǔ)平面圖布置、承臺配筋計算及繪制。第六周：繪制標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)平面圖，現(xiàn)澆樓梯的結(jié)構(gòu)計算及配筋圖繪制，雨篷的結(jié)構(gòu)計算及配筋圖繪制。第七周：整理圖紙，設(shè)計總說明及計算書。第八周：計算建筑面積，編制基礎(chǔ)工程量計算書。第九周：編制主體工程量計算書。第十周：編制裝飾、零星工程量計算書。第十一周：學(xué)習(xí)魯班軟件，編制鋼筋工程量。第十二周：編制工程量清單

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題目青年大橋下部結(jié)構(gòu)設(shè)計指導(dǎo)教師趙文華院（系、部）土木與交通學(xué)院

專業(yè)班級交通土建工程08-6班

學(xué)號0809120619

姓名王旭東日期201*年3月19號

教務(wù)處印制

一、選題的目的、意義和研究現(xiàn)狀

選題目的：隨著我國社會的發(fā)展與進(jìn)步和人民的生活水平的日益提高，交通的便利程度和安全性得到了人們的廣泛關(guān)注，橋梁又是現(xiàn)代交通中不可缺少的組成部分，于此同時，橋梁建設(shè)得到了迅猛發(fā)展。本設(shè)計為青年大橋下部設(shè)計方案。該設(shè)計是在老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立、系統(tǒng)完成的，以期掌握一個工程設(shè)計的全過程。通過該橋梁設(shè)計，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了大學(xué)四年所學(xué)的知識，鞏固并加深對專業(yè)課的了解，學(xué)會較為集中和專一地培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，分析和解決實際問題的能力；選題意義：在公路、鐵路、城市和農(nóng)村交通建設(shè)中，為了跨越各種障礙（河流、溝谷等）而必須修建的建筑物即為橋梁。橋梁不僅有著獨(dú)特的功能，而且在與環(huán)境協(xié)調(diào)之中還能體現(xiàn)出橋梁方面獨(dú)特的建筑美。通過畢業(yè)設(shè)計，讓我能靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，對所學(xué)知識查缺補(bǔ)漏和復(fù)習(xí)鞏固；通過設(shè)計可以鍛煉立體思維和團(tuán)隊合作能力。通過自己獨(dú)立設(shè)計的過程，掌握如何將理論知識運(yùn)用于實際中去，為以后踏入工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。研究現(xiàn)狀：通過共同商議討論和比選，擬定橋型為預(yù)應(yīng)力混凝土簡支箱型梁橋。它具有受力明確、構(gòu)造簡單、施工方便等特點，特別是整體式簡支梁橋具有整體性好、剛度大、易于做成復(fù)雜形狀。我們在設(shè)計時應(yīng)充分考慮當(dāng)?shù)氐臍夂�、水文、自然環(huán)境、地質(zhì)條件等，設(shè)計出安全、美觀、經(jīng)濟(jì)，有利于當(dāng)?shù)亟煌ㄟ\(yùn)輸、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋梁。根據(jù)所給資料，該地區(qū)位于沈陽，屬平原區(qū)。溫帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫6.2～9.7℃；平均降水量716.2mm,全年無霜期155～180天。受季風(fēng)影響，降水集中在夏季，溫差較大，四季分明。冬寒時間較長，近六個月，降雪較少，多雨，春秋兩季氣溫變化迅速，持續(xù)時間短：春季多風(fēng)，秋季晴朗。設(shè)計洪水頻率1/100。由于簡支梁受力明確，構(gòu)造簡單施工方便，可便于裝配施工，省時省工，適用于本設(shè)計的規(guī)模，造價低廉勞動力耗用少，工作量小，經(jīng)濟(jì)，此處橋型橋尤其適用。由以上條件設(shè)計，青年大橋設(shè)計全長110米，在實際設(shè)計中，結(jié)合水文地質(zhì)等條件，采用5跨預(yù)應(yīng)力混凝土箱型簡支梁橋(標(biāo)準(zhǔn)跨徑22米)。二、研究方案及預(yù)期結(jié)果

本設(shè)計為沈陽青年大橋大橋的設(shè)計。該橋橋位地質(zhì)條件較好，無不良地質(zhì)條件存在。此橋為雙向兩車道，全橋長110米，分5跨，跨徑22米，為預(yù)應(yīng)力混凝土箱型簡支梁橋。(兩人合作，本人負(fù)責(zé)下部結(jié)構(gòu)（墩、臺、支座）設(shè)計)主要研究設(shè)計內(nèi)容：（一）支座的設(shè)計1、板式橡膠支座的選用；2、計算支座反力；3、支座平面尺寸的選定；4、確定支座的厚度；5、支座偏轉(zhuǎn)情況的驗算；6、計算支座抗滑穩(wěn)定性。（二）橋墩設(shè)計1、橋墩類型和主要材料；2、墩臺截面尺寸擬定；3、蓋梁計算（1）、垂直荷載計算；（2）、雙柱反力計算；（3）、蓋梁各截面內(nèi)力驗算；（4）、各墩水平力計算；（5）、蓋梁配筋設(shè)計。4、墩柱計算（1）橫載計算；（2）活載計算；（3）墩柱配筋計算；（4）墩身裂縫計算。5、樁基設(shè)計。（三）橋臺設(shè)計1、橋臺類型和主要材料；2、橋臺一般尺寸擬定；3、臺帽計算（1）、荷載計算；（2）、內(nèi)力計算；（3）、截面驗算。4、臺墻計算（1）、垂直荷載計算；（2）、水平力計算；（3）、截面驗算。5、背墻計算6、耳墻計算（1）、活載等帶土層厚度計算；（2）、水平土壓力計算；（3）、截面驗算。7、樁基的設(shè)計（四）施工方案1、基礎(chǔ)施工方法（1）鉆孔樁施工（2）挖孔樁基礎(chǔ)2、基礎(chǔ)施工工藝（1）鉆孔灌注樁施工工藝（2）旋挖鉆施工工藝（3）挖孔樁施工工藝3、承臺施工（1）承臺施工方法（2）承臺施工工藝（3）墩臺施工方法（4）墩臺施工工藝（五）工程概算1、概預(yù)算的作用2、概預(yù)算的編制依據(jù)3、概預(yù)算的組成4、概預(yù)算文件的編制步驟5、設(shè)計概預(yù)算詳表設(shè)計中主要解決問題：1、堅持因地制宜、就地取材、方便施工的原則，合理選用適當(dāng)?shù)臉蛐�。并能滿足快速施工的要求以達(dá)到縮短工期的橋梁設(shè)計，以提早通車在運(yùn)輸上帶來大的經(jīng)濟(jì)效益。2、整個橋梁結(jié)構(gòu)及其各部分構(gòu)件，在制造、運(yùn)輸。和使用過程中應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性和耐久性。3、結(jié)構(gòu)應(yīng)便于制造和架設(shè)，應(yīng)盡量采用先進(jìn)的工藝技術(shù)和施工機(jī)械，以利于加快施工速度，保證工程質(zhì)量和施工安全4、結(jié)合安全性、實用性及經(jīng)濟(jì)性設(shè)計達(dá)到與周圍景觀協(xié)調(diào)、美觀的效果。采用的理論與方法：采用理論為與橋梁有關(guān)的一系列規(guī)范；大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)課知識，主要有《橋梁工程》、《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》、《工程概預(yù)算》、《基礎(chǔ)工程》、《土木工程CAD》等。參照《公路橋涵設(shè)計規(guī)范》（JTGD61201*）、《公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（JTJ02485）等規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，在綜合應(yīng)用專業(yè)知識，了解掌握國內(nèi)外新技術(shù)、新材料、新工藝的基礎(chǔ)上，進(jìn)行細(xì)致的分析研究對比工作，獲得經(jīng)濟(jì)、實用和美觀的橋梁設(shè)計方案。論文框架1水文、地質(zhì)、地貌概況、橋梁及下部結(jié)構(gòu)方案比選。2支座設(shè)計。3擬定墩身截面尺寸。4蓋梁的計算。5蓋梁的驗算與校核。6墩柱的計算。7墩柱的配筋及各截面驗算及樁的計算。8橋臺的設(shè)計與計算。9橋梁工程量的計算與概預(yù)算的編制。10橋梁下部結(jié)構(gòu)圖紙繪制11編制橋梁下部結(jié)構(gòu)施工方案12主要結(jié)論及英譯漢。13主要參考文獻(xiàn)。主要技術(shù)路線：施工技術(shù)路線：工程概況、水文地質(zhì)條件、施工條件、項目管理目標(biāo)施工總平面布置項目組織機(jī)構(gòu)和主要成員配備情況安全保證體系季節(jié)施工部署施工技術(shù)準(zhǔn)備施工控制網(wǎng)布設(shè)基礎(chǔ)施工

三、研究進(jìn)度

第3周：橋型選擇，完成開題報告；第4周：橋梁下部尺寸擬定；第5周：內(nèi)力計算；第6周：蓋梁配筋設(shè)計；第7周：支座設(shè)計；第8周：橋墩、基礎(chǔ)配筋設(shè)計；第9周：橋臺內(nèi)力計算；第10周：橋臺配筋設(shè)計第11周：整理設(shè)計成果、排版、輸出；第12周：施工方案初步擬定；第13周：施工方案設(shè)計；第14周：工程概預(yù)算；第15周：英文翻譯；第16周：整理設(shè)計成果、排版、輸出；

四、主要參考文獻(xiàn)

[1]JTGD60-201*公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范.[2]JTJ024-85公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范.[3]JTGB01-201*公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn).[4]JTJ014-97公路瀝青路面設(shè)計規(guī)范.[5]JTGD62-201*公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計規(guī)范.[6]陳忠延.土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南橋梁工程分冊[M].第1版.北京：中國水利水電出版社，201*.[7]賈金青，陳鳳山.橋梁工程設(shè)計計算方法及應(yīng)用[M].第1版.北京：人中國建筑工業(yè)出版社，201*.[8]EdmundHambly:BridgeFoundationandSubstructures1998.[9]M.C.KundeandR.S.Jangid.Seismicbehaviorofisolatedbridges:A-state-of-the-artreview.ElectronicJournalofStructuralEngineering,3(201*).[10]胡兆同.橋梁通用構(gòu)造及簡支梁橋[M].陳萬春.第1版.北京：人民交通出版社,201*.[11]王建瑤.公路橋涵設(shè)計手冊：墩臺與基礎(chǔ).第1版.北京：人民交通出版社.[12]葉見曙.結(jié)構(gòu)設(shè)計原理[M].第2版.北京:人民交通出版社,201*.[13]周先雁，王解軍.橋梁工程[M].第1版.北京:北京大學(xué)出版社,201*.[14]姚玲森.橋梁工程.北京：人民交通出版社.[15]賀拴海.橋梁結(jié)構(gòu)理論與計算方法[M].第1版.北京：人民交通出版社,201*.[16]JTG/TB06-01-201*公路工程概算定額[17]JTG/TB06-02-201*公路工程預(yù)算定額

五、指導(dǎo)教師意見

指導(dǎo)教師簽字：

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