九月份小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練教育活動(dòng)總結(jié)四四班 曾昌璞

小學(xué)生日常行為規(guī)范專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期開學(xué)初我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展行為規(guī)范專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，下面就我班同學(xué)在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。

首先，確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。

第二，如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：1、明確意義，激發(fā)動(dòng)機(jī)。

①學(xué)生激發(fā)自我教育的動(dòng)機(jī)。

自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分班隊(duì)課、板報(bào)、開展文明之星評(píng)選等形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)、體驗(yàn)生活、不斷提高自我教育活動(dòng)。

同時(shí)，也使我們認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí)，明確要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、明確訓(xùn)練內(nèi)容。

根據(jù)我校的具體情況，學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有五大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，規(guī)范飲食衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范用眼衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范衛(wèi)生打掃習(xí)慣，規(guī)范衛(wèi)生間使用習(xí)慣，規(guī)范環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。3、建章立制，規(guī)范制度。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

(1)值日制度：由本班小干部負(fù)責(zé)每天的“五項(xiàng)”競(jìng)賽檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)作好記錄，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范落到實(shí)處。

(2)學(xué)生文明行為考評(píng)制度：每天嚴(yán)格檢查，利用班級(jí)責(zé)任制，針對(duì)訓(xùn)練，設(shè)置監(jiān)督崗，成立衛(wèi)生督查小組，互相監(jiān)督亂扔現(xiàn)象。評(píng)出文明之星并且進(jìn)行存檔，與“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀中隊(duì)”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。4、嚴(yán)格訓(xùn)練，及時(shí)反饋。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育，必須“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行”。強(qiáng)化訓(xùn)練，我們主要采取以下做法：

(1)在活動(dòng)中讓學(xué)生感受、體驗(yàn)。

(2)在學(xué)校生活中訓(xùn)練。要求學(xué)生在校生活中規(guī)范化、科學(xué)化、有序化，如學(xué)生中午就餐時(shí)，要求學(xué)生做到文明就餐。

（3）及時(shí)反饋，矯正強(qiáng)化。良好行為養(yǎng)成，我班及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使其產(chǎn)生強(qiáng)化作用，對(duì)不良行為我班及時(shí)指出，要求及時(shí)整改、矯正。第三、取得的成效與努力方向。

在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。無論是老師，還是學(xué)生通過“規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)中”的強(qiáng)化訓(xùn)練，都能夠在思想上形成共識(shí)，清楚在知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。

雖然開學(xué)只有短短的一個(gè)月，取得的成績也是可圈可點(diǎn)的，但并不表示沒有問題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把我班的養(yǎng)成教育做得更好。

另外，對(duì)行為規(guī)范訓(xùn)練不夠到位，落實(shí)不是非常到位，沒有從細(xì)小處入手，

還有我班級(jí)情況比較特殊，家長素質(zhì)差次不齊，普遍不高。很多活動(dòng)都在嘗試、探索當(dāng)中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。

根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的工作，貴在堅(jiān)持，持之以恒。今后如何將活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合，這將是今后努力的方向。

擴(kuò)展閱讀：11月行為規(guī)范總結(jié)曾昌璞

十一月行為規(guī)范訓(xùn)練總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生高效、有序的行為規(guī)范。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生服從命令，聽從指揮的良好習(xí)慣。并養(yǎng)成良好的間操習(xí)慣。我班本月以規(guī)范間操秩序和集會(huì)秩序?yàn)楸驹碌挠?xùn)練重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

首先我要求學(xué)生做眼操要做到”靜”“準(zhǔn)”即做操時(shí)安靜，按揉穴位要準(zhǔn)確。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)后注意對(duì)眼睛的保護(hù)，切實(shí)保證眼睛得到真正的休息。充分利用一日兩次的眼操來保護(hù)學(xué)生的視力。每一節(jié)教師都指導(dǎo)學(xué)生的正確規(guī)范的眼操動(dòng)作。

其次，間操要做到了"快”“靜”“齊”。即站隊(duì)快，行動(dòng)快，并能很快地向中向前看齊。即在站隊(duì)、準(zhǔn)備、跑操、收隊(duì)時(shí)，安安靜靜，做操要做到”齊“即隊(duì)要站齊，前后左右都成行。保持莊重和嚴(yán)肅。堅(jiān)持上下樓梯靠右行。，孩子們跑操步伐整齊，走姿到位，口號(hào)嘹亮，氣勢(shì)高昂。經(jīng)過訓(xùn)練，我班基本沒有隨便說話，東張西望的現(xiàn)象。學(xué)生們?cè)谂懿俚倪^程中，態(tài)度認(rèn)真，完全體現(xiàn)了學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

每周一的升國旗儀式我們都能做到，隊(duì)列整齊，穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，不打鬧，不喧嘩，不東張西望。認(rèn)真傾聽。經(jīng)過反復(fù)指導(dǎo)我班學(xué)生做到了敬禮之前，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴(yán)肅。在集會(huì)過程中服從指揮，秩序井然。

集會(huì)是一種很好的育人活動(dòng)。它能教育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)的觀念，我們學(xué)校一直很重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，深知日常行為規(guī)范教育對(duì)育人的重要性。今后在行為規(guī)范方面還要常抓不懈。

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