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關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-30 16:27:24 | 移動(dòng)端:關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文

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成長(zhǎng)的故事——丘明浩成長(zhǎng)的歲月五彩繽紛,有許多故事讓人回味無窮。在童年的美好光陰里,我學(xué)會(huì)了許多項(xiàng)本領(lǐng),其中學(xué)游泳的經(jīng)歷,最令我難忘。三年級(jí)暑假的時(shí)候,爸爸神秘地說要帶我去學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng),我很好奇,一問才知道原來是學(xué)游泳。不過我想到要更好地成長(zhǎng),自己以后能像魚兒那樣自由自在地游泳,就一口答應(yīng)了。第二天

關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 本文內(nèi)容:

成長(zhǎng)的故事——丘明浩

成長(zhǎng)的歲月五彩繽紛,有許多故事讓人回味無窮。在童年的美好光陰里,我學(xué)會(huì)了許多項(xiàng)本領(lǐng),其中學(xué)游泳的經(jīng)歷,最令我難忘。

三年級(jí)暑假的時(shí)候,爸爸神秘地說要帶我去學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng),我很好奇,一問才知道原來是學(xué)游泳。不過我想到要更好地成長(zhǎng),自己以后能像魚兒那樣自由自在地游泳,就一口答應(yīng)了。

第二天,爸爸帶我去了游泳館。到了以后,我和爸爸在更衣間里換上了泳衣,就準(zhǔn)備下水。不過爸爸提醒我要先做一些熱身動(dòng)作,避免在水里抽筋。于是,我就跟著爸爸認(rèn)真地做了起來。五分鐘后,爸爸又讓我試了一下水溫,才成功下水。沒想到下個(gè)水還有這么多學(xué)問呢。

這時(shí),站在一旁的爸爸告訴我說:“想學(xué)會(huì)游泳,更好地成長(zhǎng),就得在水里浮起來,不過要先學(xué)會(huì)憋氣。”接著,爸爸就抓著我的雙腿、手臂,使我的身體在水中保持一條直線,然后我把頭探到水面下。一開始,我沒能堅(jiān)持幾秒鐘就把頭抬了起來,后面經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí),終于能憋到比較長(zhǎng)的時(shí)間。

學(xué)會(huì)憋氣之后,我增添了不少信心!安艅傞_始別高興得太早,現(xiàn)在學(xué)換氣,”爸爸笑了笑說道,“換氣就是把頭伸到水里后慢慢吐氣,然后再把頭浮出水面吸氣!苯又,爸爸把我推到游泳池邊上,讓我用手抓住泳池壁,再讓我把頭埋入水里吐氣,然后再把頭浮出水面吸氣。果然不簡(jiǎn)單,這個(gè)過程中,我可沒少喝水,爸爸在一旁看得哈哈大笑。不過為了不讓爸爸嘲笑,我還是繼續(xù)堅(jiān)持著,終于在二十組的練習(xí)后,我掌握了換氣動(dòng)作。

第三個(gè)是蛙泳的手部動(dòng)作。爸爸先給我做了一個(gè)示范:雙手伸直,兩個(gè)掌心并攏在一起,然后雙手往后張開至胸前時(shí),形成一個(gè)抱球的動(dòng)作,自然就產(chǎn)生向上的浮力,頭就能伸出水面完成換氣動(dòng)作。這個(gè)過程的動(dòng)作不太好完成,剛開始我老是做得不連貫,還好有爸爸的幫忙我才學(xué)會(huì)了。原來游泳并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。

最后一個(gè)動(dòng)作就是腿部動(dòng)作。爸爸告訴我游泳的時(shí)候,要想著青蛙的樣子,把腿收起來,腳掌要勾著,然后再把腳用力地蹬出去。我覺得爸爸教得特別形象,我在游泳的時(shí)候,腦子立馬就閃現(xiàn)出青蛙游泳的姿勢(shì),再結(jié)合爸爸教的蛙泳動(dòng)作要領(lǐng),我很快就學(xué)會(huì)了蛙泳。

最后,我完整地從泳池的一端游到了另一端。爸爸高興地笑了,向我豎起了大拇指。

在學(xué)游泳的過程中,我覺得自己成長(zhǎng)了,明白了人的一生就像學(xué)游泳一樣,并非一帆風(fēng)順,需要克服重重困難,不斷地努力練習(xí),才能不停地前進(jìn),游到成功的彼岸。

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