師德月總結(jié)
師德月總結(jié)
師德教育月活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的師德教育活動(dòng),全面提高師德水平,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我校在全校范圍內(nèi)開展了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。以“立師德,鑄師魂”為中心工作任務(wù),通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等活動(dòng),廣大教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)精神得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。在工作中,我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。下面將我校一月來的師德建設(shè)工作情況作匯報(bào)如下:
一、做好師德教育動(dòng)員工作。師德工作長期以來都是咱們教育戰(zhàn)線一項(xiàng)長抓不懈的工作,在新一輪的教育改革工作中,我們更應(yīng)大力提倡。因此我校在此期間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),用以指導(dǎo)教師們的言行。學(xué)校還專門以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主要力量,加強(qiáng)培養(yǎng)教師們的道德標(biāo)準(zhǔn),并設(shè)立校長郵箱,加強(qiáng)對全體教師的互相監(jiān)督及自我反省。
二、提高認(rèn)識(shí),明確師德教育目的意義。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,在工作中深深地體會(huì)到,學(xué)校要在不斷改革的教育動(dòng)態(tài)中求得生存和發(fā)展,必須要?jiǎng)?chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段,但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。有著這樣的指導(dǎo)思想,近期我們學(xué)校在教師中開展了以“立師德,鑄師魂”為核心內(nèi)容的師德建設(shè)工作。
在教委有關(guān)要求下,學(xué)校有計(jì)劃地展開了師德教育的步驟。除了做好上述的動(dòng)員工作以外,還讓每位教師均明確這項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)要求,人人明確重任和職責(zé),提高全員對師德建設(shè)重要性,必要性的認(rèn)識(shí),積極學(xué)習(xí)如總書記關(guān)于教育工作的重要思想講話,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等等。通過這一系列思想教育活動(dòng),廣大教師在思想認(rèn)識(shí)得到提高的同時(shí),心靈也得到了凈化和升華。
三、將師德教育滲透到學(xué)校管理的全過程中。
及時(shí)修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度,強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作。①在各種考核中突出師德的主體地位,特別是教師績效方案中,我們制定了學(xué)校績效方案,其中首要的一份細(xì)化方案就是師德考核,對師德較差很差的,采取發(fā)一部分或不發(fā)此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),并有一套較為完善的量化標(biāo)準(zhǔn),采用定量與定性相結(jié)合的方法來強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。②在各種評(píng)比中突出主體地位,每年進(jìn)行的優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀輔導(dǎo)員,優(yōu)秀教師等評(píng)比中與師德建設(shè)掛鉤,以此來指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。③在各種評(píng)定中突出主體地位,我們在職務(wù)晉升,骨干教師等評(píng)定中采用一票否決的形式與師德相結(jié)合,通過民主測評(píng)等方式進(jìn)行,對不符合的,予以堅(jiān)決否定。
四、形成了多結(jié)合的建設(shè)方式。
1、把師德教育與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來。鄧小平指出:辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍的建設(shè),都在教育中起著主導(dǎo)作用,學(xué)生素質(zhì)的高低,深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐告訴我們,教學(xué)活動(dòng)不僅僅是簡單的知識(shí)傳授過程,它更是以人影響人,經(jīng)人格影響人格的過程。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來說,教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,必須提高教師職業(yè)道德水平。
2、把師德教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。我們要求全校教師都要做到有良好的教風(fēng),從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教,都必須做到一絲不茍。組織了教師積極參加校本培訓(xùn),其中一項(xiàng)就是師德建設(shè)培訓(xùn)。我們這項(xiàng)培訓(xùn)得到了市繼續(xù)教育有關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,并與教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合,形成一個(gè)良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。
3、把師德教育與樹教師典型結(jié)合起來。榜樣的力量是無窮的,為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展,我們在學(xué)校內(nèi)樹立了校內(nèi)典型。例如孫老師,在班級(jí)個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦,時(shí)刻做到循循善誘,使原來在學(xué)校出了名的差生成為樂于助人、爭做好事、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。孫老師經(jīng)常帶著病瞞著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上班,用其愛心使原本的一個(gè)差班,在她的感化下,只用了一年時(shí)間,被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣等方面有了一個(gè)翻天覆地的變化。這兩位教師均被評(píng)為鎮(zhèn)、校級(jí)的優(yōu)秀教師或班主任。其他教師在她們的帶動(dòng)下,個(gè)個(gè)以校為家,工作積極性較之前有了大大的提高。因此,這三年來,我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與家長們的一致好評(píng)。成績是過去的,在今后的學(xué)校工作中,我們會(huì)繼續(xù)秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加大師德教育的力度,使我們學(xué)校這一支教師隊(duì)伍繼續(xù)走在明集鎮(zhèn)教育的前沿,能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,把我們學(xué)校辦成具有更高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
擴(kuò)展閱讀:201*年師德月總結(jié)
201*年師德月工作總結(jié)
教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,所以,良好的職業(yè)道德,是教師做好工作的內(nèi)驅(qū)力,并為教師做好教書育人工作提供必要保證。我校以黨的十八大精神為指導(dǎo),以建立良好的師德,樹立教育的整體形象為目的,以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心,切實(shí)加強(qiáng)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍,不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)和教師隊(duì)伍素質(zhì)的健康發(fā)展。不斷提升教師的師德水平和社會(huì)對教師的滿意度,下面將師德月工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié).
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升了干部、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞以“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,做學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的人民教師”為主題,利用一切學(xué)習(xí)時(shí)間自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力加強(qiáng)宣傳,努力營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
2、三月組織召開師德月啟動(dòng)儀大會(huì),廣泛宣傳,充分動(dòng)員,采取切實(shí)有效措施,使全體教師積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來,大會(huì)上教師們都簽訂了師德承諾書,承諾會(huì)用良好的師德教育關(guān)心所有學(xué)生。
3、在師德交流會(huì)上全體教師介紹育人、愛生的經(jīng)驗(yàn),通過一個(gè)個(gè)感人的故事案例,說出了教師們愛事業(yè)的真誠和愛學(xué)生的真情,從而增強(qiáng)師德意識(shí)堅(jiān)定了做好人民教師的遠(yuǎn)大理想。
(二)以讀書活動(dòng)為依托、培養(yǎng)教師的整體水平。
學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑;顒(dòng)月中,我校將組織教師認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。通過讀書感悟師德的時(shí)代要求,特別是引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”,進(jìn)一步明確“德高為師、奉獻(xiàn)為榮”的價(jià)值取向,樹立踐行北京精神,做文明教師的理念.
師德月中我校還以教學(xué)活動(dòng)為依托、促進(jìn)青年教師師德整體水平的提高。原則:全員參與,選優(yōu)推優(yōu),專家引領(lǐng),逐步提高。以課堂教學(xué)大賽為載體,開展課堂教學(xué)改革成果交流展示活動(dòng),將課程改革理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)際,落實(shí)到課堂教學(xué)中,切實(shí)做到從講堂,從學(xué)生看教師師德.通過教案、反思、課堂的評(píng)比,提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)基本功,與此同時(shí)促進(jìn)了教師對于師德的認(rèn)識(shí)與提高。
(三)強(qiáng)化教師職業(yè)特點(diǎn),提升教師的職業(yè)水平
1、以我校師德方面做得好的教師典型,抓住典型,廣泛地宣傳他們的先進(jìn)事跡,讓教師們學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。為促進(jìn)師德建設(shè)示范群體的形成營造氛圍。
2、要求學(xué)生做到的老師首先做到。教師乃學(xué)生之典范,教師的衣著打扮,乃至一言一行都將成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模,“身教勝于言教”,在一些活動(dòng)中,教師要率先垂范。三月份我校開展了以“學(xué)雷鋒,做有道德的人”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。我校全體教師和學(xué)生一起撿拾白色垃圾、除草、回收舊報(bào)紙,以實(shí)際行動(dòng)激發(fā)隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)。
3、開展“我的中國夢”的系列活動(dòng).活動(dòng)期間,學(xué)校認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“我的中國夢”的活動(dòng),從而凝練精神,促進(jìn)形成崇尚師德、踐行師德的共同價(jià)值取向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。具體形式為組織一次青年教師及新教師“講師德、練師能、樹師表、鑄師魂”座談會(huì);開展一次全校性教師“樹師德,講奉獻(xiàn)”論文交流會(huì);組織一次青年教師“我的師德小故事”演講比賽.開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和精神;開展師德讀書活動(dòng),學(xué)習(xí)研讀《師魂》一書。
4、以建立新型民主師生關(guān)系為目標(biāo),重點(diǎn)開展教師與學(xué)生、教師與家長之間的懇談交流活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際今年我校師德月開展了學(xué)生寄語、家長寄語的征集活動(dòng),讓學(xué)生家長及學(xué)生把平時(shí)沒有機(jī)會(huì)而又最想對老師說的話寫下來,從而使學(xué)校和老師了解學(xué)生家長和學(xué)生的心聲,也使廣大家長更加理解老師,尊重老師。同時(shí)老師、學(xué)校也更好的做好工作。
通過這次征集活動(dòng),使學(xué)生與教師、教師與家長之間的理解更深了,情感更濃了,關(guān)心更融洽了。
師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是教育工作的永恒主題,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈。引導(dǎo)全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新的精神;愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生并尊重學(xué)生人格,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)展性學(xué)力;言傳身教、為人師表,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做學(xué)生的楷模,做社會(huì)的表率,做學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的人民教師。
總之,在今后的工作中,我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短,繼續(xù)抓好教師師德建設(shè),使之更具時(shí)代性、更符合學(xué)校的實(shí)際、更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展,為提高質(zhì)量服務(wù)!
二0一三年五月
友情提示:本文中關(guān)于《師德月總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,師德月總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。