關(guān)于我們一起走過 作文5篇的作文 本文簡介：

九年級，和拼搏一起走過黃又綠每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。——尼采曾經(jīng)以為三年很長，然而，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)站在了九年級的路口上。現(xiàn)在，所有的安逸都要給拼搏讓路。九年級，我要和拼搏一起，走過每一個日夜。清晨，寒冷仿佛要把空氣也凍結(jié)住，而蜷縮在溫暖的被窩里，我就不想離開這春天般的舒適。但是，鬧

關(guān)于我們一起走過 作文5篇的作文 本文內(nèi)容：

九年級，和拼搏一起走過黃又綠

每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！�—尼采

曾經(jīng)以為三年很長，然而，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)站在了九年級的路口上。現(xiàn)在，所有的安逸都要給拼搏讓路。九年級，我要和拼搏一起，走過每一個日夜。

清晨，寒冷仿佛要把空氣也凍結(jié)住，而蜷縮在溫暖的被窩里，我就不想離開這春天般的舒適。但是，鬧鐘那一聲聲急促而銳利的鈴聲驚碎了一切美夢。半夢半醒中，發(fā)覺今天是星期一，但與此同時，軟軟的床像一片深海，讓我無法脫身。我貪戀床的溫暖，但星期一的忙碌，用響亮的聲音在召喚我，它嚴厲地斥責我的懶散。我猛然驚起，想起了自己曾經(jīng)決定要努力拼搏。于是，縱使有萬般不舍，我還是伸了個懶腰，從被窩的封印中掙脫出來。

拼搏的一天就是這樣開始的。

夜晚，我注意到，最近天黑的又快了一些，即使奮筆疾書，書桌上的輔導書和試卷仍然堆積如山。有時，窗子飄進來一些快活的笑聲。那是樓下有小孩子在玩耍，牽著父母的手蹦跳著回家，他們的快樂回蕩在空氣中，擾亂我的思緒。我才發(fā)覺，自己早就不再是曾經(jīng)那個無憂無慮的孩童，而是肩負未來的九年級學生。我曾許諾要拼搏，所以，我不再想念那時的自在，揉揉有些干澀的眼睛，繼續(xù)伏案學習，聽不見鐘表指針走動的腳步聲，不覺夜?jié)u漸深了。

拼搏的一天就是這樣結(jié)束的。

路雖遠，行則至。拼搏就意味著無限的可能性，我相信，將來有一天，我會慶幸自己選擇了拼搏，不是所有拼搏都能換來成功，但是，所有的成功都是日日夜夜的拼搏堆砌而成的。

九年級，我和拼搏一起走過！

九年級，和信仰一起走過

看看教材上的數(shù)字由熟悉的“八”跳到陌生的“九”，不覺得這數(shù)字如此刺眼。時間過得驚人的快，兩年轉(zhuǎn)瞬即逝，是否再一閉眼，一睜眼，我們就畢業(yè)了呢？我不想有遺憾。

如何沒有遺憾？我想莫過于有一天，我能親手觸碰到我信仰。

我的夢想是成為一名醫(yī)者。所謂醫(yī)者，救死扶傷。

也許職業(yè)離我們還太過于遙遠，可我確確實實從小定下了這個信仰——學醫(yī)。一部分是因為父母的支持，更多的是看，我有一些想傳承下去的東西，比如中藥，比如針灸。

在此之前，我的目標很明確，我要努力完成學業(yè)，我要考上重點高中。

我為很多事所困擾過，比如化學。明明就兩個單元的知識，卻有幾十條知識點，幾十條化學式要背。我熬夜奮戰(zhàn)過幾個晚上，依舊是背了就忘，忘了就背，反反復復，搞得我頭昏腦脹。后來過了幾個星期，我才慢慢把知識點串在一起，化學部分稍微有點改觀。

為了我的信仰，無論發(fā)生什么，我都必須堅持下來。

九年級的社會也是越來越難背了。有時抱著社會書啃了一個下午，到了第二天早上考試時，依舊是一道題也看不懂。

可能是理解能力比較弱吧，但終究只能說，我還得再努力些才是。

讓我們在該奮斗的年級奮斗吧！無愧我們的未來。我想留給自己一次喜極而泣的機會。

如果把個人比作一滴水，那么信仰就是汪洋大海�？此七b不可及，可只要不畏險阻，不走旁門歪道，跟隨大部隊翻過一道道山，穿過一座座城市，總能到達你想去的地方。

大海就在那里，你不去，它不來。如果你敢于征服它，無論輸贏，你會為自己感到驕傲。我的大海就在前方，等待我去征服。哪怕輸了，我也無怨無悔，至少，我曾和它一起走過！

九年級，和挫敗一起走過文/曹欣悅

每一次的失敗，都是給自己最好的教訓！——題記

不知不覺，我，從七年級懵懵懂懂的新生，到即將面臨中考的九年級大姐。入學的場面仿佛仍在昨天，一切還是那么熟悉、親切。但看看自己所用的教科書上，印著加粗的“九年級”，才醒悟，吾已九年級矣！

回想近段時間，成績一般般。八年級下冊簡直慘不忍睹，九年級入學考算是有了些進步。但是，這次月考，一下又打回原形。家長、親友、老師，無一不在我耳邊說：“你要加油！”“你要像你姐姐那樣！”“你考個一高，我就謝天謝地了！”“你知道你姐姐有多努力嗎？”和家長為了學習而吵架不止一次兩次了。姐姐就是神仙級別的人物，她中考科學只扣了3分，成了家人口中的“模范”與“榜樣”。之前的我總是對此嗤之以鼻，是因為沒有概念。直到我接觸了180分的科學試卷，才知道我姐有多厲害。

回想，我真的努力了嗎？

對，我的確完成了作業(yè)，聽課了，還參加課外輔導了。但是，我是認真完成了作業(yè)？認真地聽課？認真地參加課外輔導了嗎？若說是，我覺得心會很虛。那么，考前我都是認真復習的呀！為什么每次都考得這么差呢？反思，反思！

知識都是需要積累的，不是一朝一夕的突擊，成績就會突飛猛進的。

是啊，每次的挫敗都是最好的教訓，因為只有痛了，才會明白如何更好地鞭策自己！

也許，我在作文中會把自己分析的頭頭是道，并決定改過自新、好好做人。在現(xiàn)實里，還會做個吊兒郎當?shù)牟苄缾�。唉！距離中考僅剩二百多天了，不安之感頓時涌上心頭，也許真的要努力了吧！

課桌上寫得清清楚楚的中考目標，成長視頻里信心滿滿的理想高中。欣悅啊，你也不想說大話而被別人看不起吧？！

所以，加油��！

只有現(xiàn)在過得苦，之后才會笑得甜！

九年級，和“賭注”一起走過文/劉亦昕

初中三年，似一把沙子。當我緩過神來才發(fā)現(xiàn)，手中的沙子已經(jīng)漏完了三分之二多，剩下的不多了！

其實，剛升入九年級時，還完全沒有準備，甚至沒有一點兒危機感。在自由散漫地過了幾個星期后，偶然看到了墻上貼的，八年級時候立下的目標：

考上蒼南中學！

進入年段前70名！

望著目標，我呆滯了許久。突然，一種壓迫感，如冰冷的潮水一般向我洶涌而來，緊緊地包裹著我，壓得我窒息。我終于明白了九年級意味著什么。想象著自己考不上蒼南中學的后果，眼前浮現(xiàn)著同學們努力拼搏的身影，一種墜入深淵的恐懼與無力感又向我壓來。這種情緒一直維持了好久，內(nèi)心充滿了極度的焦慮與不安。

那天晚上，我做了一個夢。在夢里，我站在一塊空地上，面前站著一個人。

“我們打個賭吧。”

“你是誰？”

她沒有回答，而是又重復了一遍：

“我們打個賭吧�！�

“賭什么？”

“賭你能不能考上蒼中。我賭不能，你呢”

“我……我賭能！”

“好啊，那么賭注是——”

她還沒有說完，四周突然升騰起來白霧。我的眼前一片模糊。霧散開后，我發(fā)現(xiàn)那個人變成了我的樣子。

“賭注是你的人生�！�

我過來，發(fā)現(xiàn)這只是個夢。我努力地回憶著這個夢，又想起那個人說的話。我覺得，是時候跟自己較個勁兒了。

從那天后，我決定要拼一下，要好好奮斗。我開始與手機斷絕關(guān)系，我開始與小說誓不兩立，與課文練習長相廝守。距離2019年中考，還剩下七個多月，我愿意奮斗到無能為力，拼搏到感動自己！無怨無悔！

不苦不累，初三無味。

我會賭贏自己的！

九年級，和夢想一起走過文/吳子婧

有夢就有希望，把夢想的翅膀張開，希望之門就會在不遠處向我們打開。作為九年級的一名學子，我決定要帶著夢想上路。

夢想是前進的指南針，為我們指引著方向。東漢時，有一個人叫班超。他從小就很有志氣，立志要為國家干一番事業(yè)。期初一段時間，班超生活艱苦，不得不為官府抄文件。直到一天，他終于忍不住了，扔下筆，嘆息說：“男子漢，怎么可以天天埋頭與筆墨之間呢？”從此，他參加了軍隊。因作戰(zhàn)勇猛，身先士卒，取得了莫大的成就。因為夢想，班超才會投筆從戎，功成名就。

“每個人都有夢想，它決定著努力和判斷的方向�！睈垡蛩固乖�經(jīng)這樣說過。是的，心中有夢想，我們才會執(zhí)著于腳下的路，不會因為形形色色的誘惑而迷失方向，更不會被前方的險阻而嚇退。

以拿破侖為例。一次偶然的機會，他的叔叔問單純的他，將來長大想要做什么？聽到這個問題，小拿破侖馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負。他想到歐洲建立一個超級大帝國，并讓自己成為帝國皇帝。不料，叔叔在聽完他的保護后，當場大笑不已，嘲諷他是空想�？墒�，拿破侖并沒有因此改變，最終，他真得成為了法蘭西帝國的皇帝。

如果夢想不曾墜落懸崖，就有實現(xiàn)的可能。我們要堅持自己的夢想，讓它陪伴我們一路走下去。當然，我們也要不斷地嘗試，這一點非常重要。

還記得那只出生在雞群的鷹嗎？因為一場地震，那個鷹蛋滾落到了養(yǎng)雞場中。正因為這樣，那只鷹生下來就和雞生活在一起。它羨慕那些在天空中翱翔的鷹，它也夢想著能在天空中飛。但它的同伴總是說它飛不起來。這樣一來，鷹漸漸地不再夢想著飛。它從來沒有嘗試過，就這樣否定了曾經(jīng)的夢想，度過了“雞”的一生。

宮崎駿說過：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮斗過的自己！”我贊成這個觀點。要成功，就一定要有夢想；有了夢想，就一定要朝著夢想而奮斗。我們要相信自己！

成功是月，夢想是星。只有星星陪伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。成功是霞，夢想是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還要朵朵白云。我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞織成的錦繡長廊。

向著夢想努力，不一定會成功，但如果沒有夢想就一定不會成功。

同學們，九年級，讓我們與夢想一起走過！

關(guān)于我們一起走過 作文5篇的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，關(guān)于我們，一起走過

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關(guān)于我們一起走過 作文5篇的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/72208.html

• 上一篇：關(guān)于九年級，與太陽一起走的作文
• 下一篇：關(guān)于九年級，和信念一起走過的作文