關(guān)于以堵為題的作文的作文 本文簡介：

堵文/吳景怡清晨的薄霧慢慢散去，陽光透過深綠色的樹冠灑落在鋪滿落葉的小徑上，樹林深處，蟬鳴逐漸沸騰。恍惚間，一堵蒼老的古城若隱若現(xiàn)。午后，陽光有些刺眼。教室里有一種既安靜又吵鬧的詭異氣氛。而分割線，是講臺。低頭翻看著講義上的知識點(diǎn)，良久，忽然被講臺上的笑聲吸引了去。原是因那講臺太小，人太多，一個(gè)人直

關(guān)于以堵為題的作文的作文 本文內(nèi)容：

堵

文/吳景怡

清晨的薄霧慢慢散去，陽光透過深綠色的樹冠灑落在鋪滿落葉的小徑上，樹林深處，蟬鳴逐漸沸騰�；秀遍g，一堵蒼老的古城若隱若現(xiàn)。

午后，陽光有些刺眼。教室里有一種既安靜又吵鬧的詭異氣氛。而分割線，是講臺。低頭翻看著講義上的知識點(diǎn)，良久，忽然被講臺上的笑聲吸引了去。原是因那講臺太小，人太多，一個(gè)人直接把另一個(gè)人壓摔倒在地上。忍不住輕笑出聲，詭異地發(fā)現(xiàn)周圍有許多相似的笑聲。那時(shí)坐在第一組，往左看便可環(huán)視全局。坐在位置上的同學(xué)大多眼睛望著同一個(gè)方向，目光里帶著些許亮晶晶的東西，似是渴望。嘴角噙著忘記收回的淡淡的微笑，專注地，仰望著什么。心里緊了一下，腦海中蹦出一個(gè)悲涼的詞——可望而不可即。

臺上是找老師問問題的學(xué)生，臺下是自己復(fù)習(xí)的同學(xué)。講臺和座位間，仿佛有一堵無形的墻，無情地將我們隔開。臺上的人的言談舉止，好像就在我們身邊，又好像與我們毫無關(guān)系。臺上的他們，好像平日里與我們熟悉萬分，此刻卻好像完全不認(rèn)識般。就好像看電視，看著屏幕里的人表現(xiàn)他們的喜怒哀樂，嬉笑怒罵。有時(shí)甚至?xí)�因�(yàn)閯≈腥宋锒�體驗(yàn)大悲狂喜�？蛇@終究是他們，再怎么努力，也與我們無關(guān)。阻隔我們的，是一堵無形的墻？是，也不是。阻隔在我們之間的，是心墻。翻越不過去的，不是高大的圍墻，而是內(nèi)心的猶豫與害怕。

自古以來，有多少英雄豪杰渴望穿過那一堵可能根本就不存在的墻。成功的寥寥無幾，成功的那些，全被記入了史冊，流傳千古，供我們學(xué)習(xí)。正如我們，也希望能打破這堵墻。不光是眼前這堵，那通往好成績路上的墻；那阻攔我們幸福的橋；那擋在我們與朋友，家人之間的墻；那困難給我們筑起的墻；那將我們困在膽怯，失敗，頹廢中的墻……這些，我們都想要將它推翻。難嗎？難。這些墻也許存在了萬年，堅(jiān)固無比，且布滿灰塵，讓人不愿靠近。簡單嗎？簡單。即使存在了萬年，可或許它飽經(jīng)了風(fēng)霜，此刻已脆弱不堪，一場雨夜的大風(fēng)便能使它倒塌，四分五裂。所以，每一堵墻的堅(jiān)固與脆弱，取決于我們，取決于自己的內(nèi)心。打開那一堵心墻，就會發(fā)現(xiàn)，一切豁然開朗。

臺上的他們明媚至極。時(shí)而因一些小插曲張揚(yáng)著笑容，時(shí)而又因某個(gè)有深度的問題皺起了眉頭，認(rèn)真地思索著。輕輕歪著頭，靜靜地，靜靜地凝望著。那份自信，像是找到了可以輕易打開那堵墻的鑰匙，像是發(fā)現(xiàn)了，那堵墻最脆弱的地方。

日華鋪灑，仿佛給臺上的人身上鍍了一層金邊。眨眨眼，嫣然一笑。

我明白了。

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