關(guān)于一次刻骨銘心的體驗的作文 本文簡介:
一次刻骨銘心的體驗作者:吳瀅琪你不堅強,誰又替你堅強?——題記我不肯輕易落淚,也不想流淚,但淚水沖垮了我最后一道防線,流了出來。耳邊是呼嘯的風,頭頂是翻滾的云,曾經(jīng)的痛苦在此時都爆發(fā)了出來。失意的我落寞地走在街頭,總覺得身旁缺少了什么!昂⒆,你快過來!老人的聲音又傳來,我抬起頭,似乎又看見滿頭銀發(fā)
關(guān)于一次刻骨銘心的體驗的作文 本文內(nèi)容:
一次刻骨銘心的體驗
作者:吳瀅琪
你不堅強,誰又替你堅強?
——題記
我不肯輕易落淚,也不想流淚,但淚水沖垮了我最后一道防線,流了出來。耳邊是呼嘯的風,頭頂是翻滾的云,曾經(jīng)的痛苦在此時都爆發(fā)了出來。
失意的我落寞地走在街頭,總覺得身旁缺少了什么!昂⒆,你快過來!老人的聲音又傳來,我抬起頭,似乎又看見滿頭銀發(fā)的老人在家門口對我招手。我歡快地跑了過去,手在碰到老人的那一剎那,老人消失了,只有面色蒼白的母親望著我。我的欣喜消失了,淚痕未干的臉龐上又增添了幾串淚珠。
晚飯的香氣襲來,卻再也聽不到老人那聲親切的“乖孩子,吃飯咯!”原本四邊形的桌子總有一邊空虛了。晚睡再也聽不見老人催促的聲音,家里的一切在一天里都陌生了。
母親又在接電話,母親一個勁地點頭,像小雞啄米般一刻也不停,我無奈地嘆息:定是老師向母親投訴最近我學習態(tài)度不佳了。
不知不覺中,又走進了那間古樸的臥室,與客廳的歐式裝修截然不同——木床,木凳,以及破舊的桌子。桌子有個抽屜是上了鎖的,老人從不允許我打開,老人總是會在等我睡覺后檢查一遍,看看我是否有打開。
現(xiàn)在,老人走了,我忐忑不安地打開了它,我想會是老人的嫁妝或貴重的東西。但打開后,只有一個本子,一個黑色的本子。
我輕輕地翻開了它,這是老人的遺物,一定要好生對待。第一頁,是母親小時候的照片,之后也是,十幾頁后,是我的成長記錄,從出生到現(xiàn)在,一張不差。我的眼眶濕潤了,有幾滴淚水在不知不覺這竟在本子上開了花,我慌忙擦拭,無意間看到一行字:乖孩子,你不堅強,誰又替你堅強?再之后,是空白。
我愣住了,想想失意的自己:學習差了,脾氣壞了,老人的教導也忘了!望向了窗外,只覺清風徐徐,陽光明媚,老人的一舉一動,又出現(xiàn)在心中……
【陽安老師簡評】好文!文章借想象和聯(lián)想,并通過黑本子上的一行字,寫出了老人對“我”的疼愛與呵護,表達了作者深深的感激和綿綿的思念之情,真切感人,耐人尋味。贊!加油!
關(guān)于一次刻骨銘心的體驗的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,刻骨銘心,體驗
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