醫(yī)藥院校大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐報告(義診+送醫(yī)送藥)

暑期社會實(shí)踐報告

為引導(dǎo)我校大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，密切聯(lián)系黨群關(guān)系，全面實(shí)施《湖北省愛國衛(wèi)生條例》和《“健康湖北”全民行動計(jì)劃（201*-201*年）》，積極發(fā)揮志愿者在“健康湖北”全民行動中的作用。我校“健康湖北”志愿服務(wù)總隊(duì)于7月8日在xx文化廣場開展健康宣傳服務(wù)活動。我有幸成為志愿者中的一員，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機(jī)會。

7月7日，在我校xx領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們懷著激動的心情奔赴xx。在武漢xxx，我們參加了xx大學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院更名揭牌暨博士團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”藥品捐贈儀式。服務(wù)地方、奉獻(xiàn)社會的信心，這也是是我們當(dāng)代大學(xué)生志愿者的使命。大家都下定決心，努力圓滿完成各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)，以實(shí)際行動向黨的十八大獻(xiàn)禮。

如火的驕陽擋不住我們的熱情，第二天，我們早早地來到了xx為博士團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”義診活動及“健康湖北”全民志愿服務(wù)行動宣傳活動做準(zhǔn)備，大家分工協(xié)作，密切配合，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，很快就拉好了橫幅，擺好了桌子，藥品和醫(yī)藥器材也準(zhǔn)備就緒。七點(diǎn)半，活動準(zhǔn)時開始。我校三位博士專家面前患者很快就排起了長龍，他們頂著盛夏高溫，耐心地詢問患者病情并進(jìn)行診斷治療。我們志愿者的工作也有序地進(jìn)行：有的向路人發(fā)放宣傳小冊，有的幫助維持就診隊(duì)伍的次序，有的負(fù)責(zé)發(fā)放免費(fèi)贈送的藥品，還有富有經(jīng)驗(yàn)的志愿者幫助三位博士為患者推拿、施針，活動次序井然地進(jìn)行著。

時間過得真快，不知不覺一上午就過去了，義診團(tuán)隊(duì)共診治患者百余名。教授們豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、精湛的醫(yī)術(shù)得到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u，對我們的服務(wù)做出了很高的評價，希望以后多舉辦這樣的利民活動，當(dāng)看到他們得到診斷后舒坦的表情，拿到藥物后露出滿足而欣喜的模樣時，我的心是甜的，感覺大家所做的是多么有意義的事情。

此次暑期"三下鄉(xiāng)"活動,在這個充滿陽光的夏季,,雖然只有短短三天,但這過程中帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的，帶給了我很多啟示。

大學(xué)生參與下鄉(xiāng)活動是青年學(xué)生健康成長,將自身價值與祖國命運(yùn)相連的必由之路。把書本知識與投身于社會實(shí)踐統(tǒng)一起來。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合,與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短自身成長與社會需要之間的距離,提高解決問題的能力,到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去實(shí)踐。

大學(xué)生志愿者活動有利于更深入的了解國情。尤其是作為醫(yī)學(xué)院校的大學(xué)生,更應(yīng)該增強(qiáng)社會責(zé)任感和民族歷史使命感。無私奉獻(xiàn)。提前培養(yǎng)高尚的醫(yī)德,為做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好準(zhǔn)備。在由學(xué)校人轉(zhuǎn)變成社會人時減少一些障礙。樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。為中國的崛起做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)隊(duì),將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,鍛煉實(shí)際操作能力，讓我們走出校門,直面社會,開展專業(yè)實(shí)踐。在實(shí)踐中受教育,長才干,做貢獻(xiàn)。我們通過此次醫(yī)療志愿者活動,為將來成為中國醫(yī)療上事業(yè)的接班人創(chuàng)造了條件,也為我們提供了一個為建設(shè)和諧社會做貢獻(xiàn)的平臺,使我們在構(gòu)件和諧社會的偉大工程中,能夠不斷學(xué)習(xí),豐富自己的精神世界。充分發(fā)揮青年引領(lǐng)社會潮流的作用。

通過這次活動,充分激發(fā)和調(diào)動了同學(xué)們的愛國主義精神和社會服務(wù)的意識,使廣大學(xué)生加深了對社會，對群眾的了解。提高了醫(yī)學(xué)生對我國基本醫(yī)療形勢的初步了解,從而增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感和歷史使命感,鞏固和深化了課堂知識,鍛煉和增強(qiáng)了解決實(shí)際問題的能力。

各專業(yè)同學(xué)充分利用自己所學(xué)專業(yè)知識。學(xué)以致用,發(fā)揮專長,結(jié)合健康教育登記表的內(nèi)容�？焖儆行У耐瓿捎涗�。并且不同專業(yè)學(xué)生之間建立了深厚的感情。在于大家相處的過程中，我也更加懂得如何去和別人相處，如何更好的與人交流。如何相互理解，相互體諒，相互協(xié)助。

我們在三下鄉(xiāng)的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實(shí)自己,收獲快樂,收獲成長,收獲友誼,收獲了許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn),帶回了別人的微笑，感受著熱情。我懂得了奉獻(xiàn),懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要,懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么.很幸運(yùn)能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。有心酸，也有快樂，七天的經(jīng)歷織成人生中一段美麗而豐富的回憶。感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到互相照顧互相幫助的真情。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶。

通過這三天的實(shí)踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們結(jié)束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，在這三天的實(shí)踐活動中，我從中受鍛煉、長才干、磨練意志、砥礪品格。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。

擴(kuò)展閱讀：廣州中醫(yī)藥大學(xué)201*暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐工作獲獎名單

附件：

201*年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)和先進(jìn)個人名單

先進(jìn)單位：

第一臨床醫(yī)學(xué)院第二臨床醫(yī)學(xué)院針灸推拿學(xué)院優(yōu)秀社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)：

“中醫(yī)養(yǎng)生送健康”小谷圍社區(qū)服務(wù)隊(duì)（第一臨床醫(yī)學(xué)院）二院07級七年制隊(duì)（第二臨床醫(yī)學(xué)院）從化醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)（第三臨床醫(yī)學(xué)院）

“共迎亞運(yùn)盛會，幫扶醫(yī)教促和諧”赴貴嶺村義診義教服務(wù)團(tuán)（中藥學(xué)院）風(fēng)鈴草服務(wù)團(tuán)隊(duì)（針灸推拿學(xué)院）高要服務(wù)隊(duì)（針灸推拿學(xué)院）

“愛心學(xué)子行”之關(guān)愛農(nóng)村留守兒童服務(wù)團(tuán)隊(duì)（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）浙江義烏新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研隊(duì)伍（護(hù)理學(xué)院）“揚(yáng)帆”服務(wù)隊(duì)（體育健康學(xué)院）晨夕服務(wù)隊(duì)（信息技術(shù)學(xué)院）

嶺南中醫(yī)藥文化印跡之博物館尋訪調(diào)研隊(duì)（人文社科學(xué)院）暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)（研究生會）先進(jìn)個人：

教師組：

李平（一院）林曉冰（一院）林琳（二院）葉清（二院）朱穗鷹（三院）劉光（三院）吳杰妍（三院）夏靜嫻（針推）宋君玲（經(jīng)管）李歡（護(hù)理）學(xué)生組：

伍凌鵠（一院）李建婷（一院）譚健成（二院）徐浩祥（二院）孔德敬（三院）馮妍（中藥）梁紅艷（中藥）曾遙（針推）倪澤杰（信息）余燕業(yè)（信息）吳思達(dá)（體育）吳素紅(體育)祁瑞娟（經(jīng)管）溫泉（人文）周慈曼（人文）吳林健（護(hù)理）王（研究生）金燕（研究生）

201*年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐

優(yōu)秀調(diào)查報告名單

一等獎（5個）：

《大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐存在問題及對策河源上義之行個案研究報告》（第一臨床醫(yī)學(xué)院張永慧）

《201*年廣東省信宜市暑期三下鄉(xiāng)義診群眾常見疾病的調(diào)研淺析》（第二臨床醫(yī)學(xué)院梁志堅(jiān)）

《關(guān)于留守兒童社交焦慮障礙情況的調(diào)研報告》（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委、心理輔導(dǎo)站）

《嶺南中醫(yī)藥文化社會認(rèn)知度和未來發(fā)展的調(diào)研》（人文社科學(xué)院許馥葭、曾德鋒、周曉麗、黃文婷、袁麗萍、候鈺珊、周慈曼、羅雅丹）

《“全覆蓋”階段更需要打造完美的高口碑“惠民”工程》(信息技術(shù)學(xué)院和第一臨床醫(yī)學(xué)院黃勝、蘇裕輝、劉秋花、吳聰)

二等獎（15個）：《汕頭市農(nóng)村合作醫(yī)療保險調(diào)查及分析》（第一臨床醫(yī)學(xué)院陳轉(zhuǎn)紅）《關(guān)于深圳市中醫(yī)師對醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)評價的調(diào)查》（第一臨床醫(yī)學(xué)院李思婷、吳棟澤天、曾繪域、朱惠彬、邱偉浩、袁藝嵐）

《翁源縣風(fēng)濕性疾病的病因與地域特點(diǎn)相關(guān)性調(diào)查》（第二臨床醫(yī)學(xué)院許亞發(fā)）

《廣西賀州市地中海貧血調(diào)查報告》（第二臨床醫(yī)學(xué)院曹玉婷、魏立良、朱杰彬、黃宇倫、李敏儀、鄔旭芳、湯茜、鄭友康、林瑞達(dá)、范兆龍、黃世祺、吳思寧、黃勝林、甄慶育、韓珊珊、倪歡歡、童小珍、王鏡嘉）

《風(fēng)信子暑期調(diào)查報告赴梅州服務(wù)隊(duì)》（第三臨床醫(yī)學(xué)院溫泉、陳娟麗、孔憲茵、葉嘉、黃靜、陸楚茹、謝丹陽、孫奔雨、劉玲、鄭桂珍、李煒芳、鐘素枚、李冠華、曾志威、沈彩常、李元君、余婷、卓秀婷、劉珊、王應(yīng)、吳燕華、鐘政）

《關(guān)于農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研報告》（中藥學(xué)院學(xué)生會）

《201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐報告關(guān)注“三下鄉(xiāng)”的過去、現(xiàn)在和未來》（針灸推拿學(xué)院曾遙）

《針推08針五“足山里”分隊(duì)實(shí)踐報告》（針灸推拿學(xué)院許秀玫）《農(nóng)村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀研究》（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委、心理輔導(dǎo)站）《城市化過程中歷史村落歷史、文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)證研究》（人文社科學(xué)院王鑫、王齊龍、楊曉莉、陳琳）

《201*年“與校友同行”社會調(diào)研報告》（人文社科學(xué)院溫泉、陳娟麗、孔憲茵、葉嘉、黃靜、陸楚茹、謝丹陽、孫奔雨）

《中學(xué)推廣八段錦運(yùn)動的調(diào)查分析》（體育健康學(xué)院刁衍斌、吳素紅、何麗珍、劉育勛、吳思達(dá)）

《關(guān)于在肇慶高要市建立多檔次新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的可行性分析》（信息技術(shù)學(xué)院余燕業(yè)、石文娟、黃浚星、吳聰）

《基于新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息化建設(shè)的探討》（信息技術(shù)學(xué)院葉建生、葉東

海、王杰）

《關(guān)于義烏市鄉(xiāng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查的實(shí)踐報告》（護(hù)理學(xué)院鄧翔文）三等獎（25個）：

《大學(xué)生對亞運(yùn)志愿服務(wù)積極性的調(diào)研》（第一臨床醫(yī)學(xué)院余少瓊、吳奕姍）《關(guān)于群眾對醫(yī)學(xué)生義診服務(wù)的態(tài)度及對中醫(yī)保健知識的認(rèn)識情況的調(diào)查》（第一臨床醫(yī)學(xué)院張小娥、林映利、黎霜）

《關(guān)于大學(xué)生看待性教育的研究分析》（第一臨床醫(yī)學(xué)院梁淑貞）

《90后大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查報告》（第一臨床醫(yī)學(xué)院劉健輝、陳子卉、鐘加紅、楊廉洲）

《關(guān)于河源某農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)需求與利用調(diào)查報告》（第一臨床醫(yī)學(xué)院朱曉慧、鄧斌、萬里）

《關(guān)于清遠(yuǎn)英德東華鎮(zhèn)魚灣村初中畢業(yè)生輟學(xué)情況的調(diào)查》（第二臨床醫(yī)學(xué)院陳珊珊）

《廣州BRT調(diào)查報告》（第三臨床醫(yī)學(xué)院彭志超、杜家豪、蔡學(xué)華）《對廣東省江門市的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查與研究》（第三臨床醫(yī)學(xué)院徐欣桐）

《博美中學(xué)教學(xué)調(diào)查報告》（第三臨床醫(yī)學(xué)院鄭俊雄）《關(guān)于留守兒童問題的調(diào)查報告》（中藥學(xué)院團(tuán)委）

《關(guān)于農(nóng)民工子女心理狀況調(diào)查分析報告》（中藥學(xué)院學(xué)生會）《針推07針七“微塵”分隊(duì)社會實(shí)踐報告》（針灸推拿學(xué)院周光進(jìn)）《針推“三下鄉(xiāng)”08康復(fù)“燕子”分隊(duì)社會實(shí)踐報告》（針灸推拿學(xué)院張歡歡）《高校農(nóng)村扶貧發(fā)展模式探析以河源市連平縣隆街鎮(zhèn)貴嶺村為例》（信息技術(shù)學(xué)院張龍光、楊錦禮、林佳明、黃仲羽、孔令強(qiáng)、陳少東）

《從師而行蘇州頻伽道館館長助理實(shí)踐及蘇州游學(xué)初體驗(yàn)》（人文社科學(xué)院林子荷）

《龍川縣義都鎮(zhèn)留守兒童生活狀況的調(diào)查與分析》（體育健康學(xué)院鄺小胡、羅自成、刁衍斌、吳思達(dá)）

《義都縣居民對新型農(nóng)村合作醫(yī)療體制改革的認(rèn)識》（體育健康學(xué)院潘月明、刁衍斌、梁國慶、吳素紅）

《基于新型農(nóng)村合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌制度的探討》（信息技術(shù)學(xué)院和第三臨床醫(yī)學(xué)院劉綺、葉東海、葉建生、梁麗華）

《基于廣州蟻?zhàn)瀣F(xiàn)狀的研究》（信息技術(shù)學(xué)院曾文幟、胡家興、盧劍鋒、劉月、穆海燕）

《老年公寓老人幸福感及影響因素分析》（護(hù)理學(xué)院譚鳳茵）《我們不再是“水牛角村”》（護(hù)理學(xué)院吳林健）

《關(guān)于201*年暑期在義烏市進(jìn)行的有關(guān)養(yǎng)老保險社會調(diào)查的實(shí)踐報告》（護(hù)理學(xué)院謝雨君）

《浙江省義烏市三下鄉(xiāng)社會調(diào)研大學(xué)生“村官”與新農(nóng)村建設(shè)》（護(hù)理學(xué)院楊敏茵）

《廣東省肇慶市新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)研工作之新農(nóng)合基層工作開展》（信息技術(shù)學(xué)院余燕業(yè)、石文娟、黃浚星）

《農(nóng)村學(xué)生教育現(xiàn)狀及發(fā)展出路》（信息技術(shù)學(xué)院邱淑敏、李慧、李軍、沈益威、倪澤杰）

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