實(shí)踐能力訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告

《實(shí)踐能力訓(xùn)練》課程實(shí)踐報(bào)告

姓名：陸顯煜年級(jí)：201*級(jí)學(xué)號(hào)：22201*306022032院系：心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)

為了鍛煉和提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，加強(qiáng)我院學(xué)生臨床心理咨詢與診斷知識(shí)的應(yīng)用能力，結(jié)合心理學(xué)院學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)院組織開(kāi)設(shè)了《實(shí)踐能力訓(xùn)練》課程，并由湯永隆教授負(fù)責(zé)教授。按照教學(xué)大綱要求和實(shí)習(xí)計(jì)劃的安排，在湯老師和班委的組織下，201*級(jí)全體學(xué)生分別于201*年10月15日和22日（星期五）重慶市第九人民醫(yī)院心理門(mén)診部和重慶市精神衛(wèi)生中心進(jìn)行了參觀見(jiàn)習(xí)。下面我就分別從兩院特點(diǎn)異同、實(shí)例個(gè)案分析以及我個(gè)人的感受三方面來(lái)論述。

一、第九人民醫(yī)院和重慶市精神衛(wèi)生中心的異同

1.相比第九人民醫(yī)院心理門(mén)診部而言，重慶市精神衛(wèi)生中心有著更為悠久的歷史。重慶市精神病院始建于1954年3月是重慶市最早建立的精神病醫(yī)療機(jī)構(gòu)之一在歷史的發(fā)展過(guò)程中，緊跟國(guó)際醫(yī)療專(zhuān)業(yè)潮流以及隨著對(duì)精神類(lèi)疾病的理解的逐漸趨于成熟，該院分別經(jīng)歷了重慶市精神病人管理隊(duì)，重慶市精神病院，重慶市精神衛(wèi)生中心等稱(chēng)呼。重慶市第九人民醫(yī)院心理門(mén)診部則顯得更為年輕，在201*年以后才有較大的發(fā)展。

2.在接待對(duì)象上，重慶市精神衛(wèi)生中心已形成一定的全面的體系，更具規(guī)模；而九院心理門(mén)診部則比較集中于15歲~35歲人群的心理咨詢上。重慶市精神病院隨著不斷發(fā)展和設(shè)施的日趨完善，服務(wù)對(duì)象和范圍日益擴(kuò)大從最初僅診治重型精神病，發(fā)展到涉及精神衛(wèi)生各個(gè)領(lǐng)域，包括各種輕型精神疾患；各類(lèi)心理問(wèn)題和心理障礙；老年和兒童精神衛(wèi)生；心身疾��；精神病人的社區(qū)康復(fù)；精神病人的醫(yī)學(xué)鑒定和勞動(dòng)鑒定；藥物依賴治療（戒毒科）等。201*年11月，該院又成立了重慶市第一家以心理危機(jī)干預(yù)為主的一個(gè)專(zhuān)業(yè)性心理咨詢與治療機(jī)構(gòu)心理危機(jī)干預(yù)中心亦是中國(guó)首家以網(wǎng)絡(luò)心理危機(jī)干預(yù)、熱線心理危機(jī)干預(yù)、面對(duì)面心理危機(jī)干預(yù)、病房心理危機(jī)干預(yù)及自傷自殺后臨床醫(yī)療急救為一體的立體式、綜合式危機(jī)干預(yù)體系。九院心理門(mén)診部的咨詢對(duì)象主要來(lái)自于中等水平學(xué)歷的初中、高中、本科生，以及在充滿社會(huì)壓力下的青年人。該院心理門(mén)診部一直攜手西南大學(xué)心理學(xué)院，在眾多資深教授作為強(qiáng)大后盾的有利條件下，心理咨詢工作開(kāi)展得如日中天，在取得了巨大成功的同時(shí)也備受外界人士的好評(píng)。另二者的接待對(duì)象上男女比例也有差異，據(jù)調(diào)查顯示：九院心理門(mén)診部接待對(duì)象上男女比例無(wú)顯著差異，而重慶市精神衛(wèi)生中心男女比例為66.3%/33.7%。在治療病種上，重慶市精神衛(wèi)生中心集中為精神類(lèi)病人，具體比例為，精神分裂病人占88%，情緒障礙者占2%，阿爾茨海默病者占3%，物質(zhì)依賴障礙者占5%，其他2%。

3.同屬于臨床心理領(lǐng)域，二者也有著專(zhuān)業(yè)上的共同點(diǎn)。以心理咨詢?yōu)槔�，如在治療方式上，二者都采取心理治療和藥物治療既相互結(jié)合又相互獨(dú)立的方式，針對(duì)對(duì)待不同病人的癥狀、嚴(yán)重程度等采取相應(yīng)的科學(xué)的應(yīng)對(duì)方式。在咨詢結(jié)構(gòu)上，都分設(shè)接待室和心理咨詢室，按照嚴(yán)格的程序進(jìn)行治療，符合科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上，都以精神科收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為參考。

二、在重慶市精神衛(wèi)生中心親歷的個(gè)案報(bào)告分析

為了讓同學(xué)們這次見(jiàn)習(xí)有更深刻的體會(huì)，在心中形成所謂的“精神病人”的形象，此次負(fù)責(zé)接待的老師還專(zhuān)門(mén)為我們找了一個(gè)案例，并讓我們自己充當(dāng)咨詢師面質(zhì)病人。老師先向我們介紹了病人的基本情況：37歲，中年女性，有被害妄想，多疑，行為怪異，獨(dú)立發(fā)呆，易與別人爭(zhēng)吵，常自言自語(yǔ)，行走方式怪異等行為表現(xiàn)，臨床上被診斷為精神分裂癥；在既往史方面，該病人2歲時(shí)患過(guò)麻疹，3歲時(shí)被姨媽抱養(yǎng)，性格內(nèi)向，比較孤僻，在家族史中，母系家族有病例精神分裂癥；診斷發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯誘因，95/96/98/201*年各發(fā)病一次并進(jìn)入醫(yī)院療養(yǎng)。

病人在護(hù)士的帶領(lǐng)下來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，也許是出于畏懼大家一致投擲的眼光，她表現(xiàn)的十分害羞，身體斜靠著桌子微微顫抖，并一直向醫(yī)生抱怨說(shuō)自己沒(méi)有精神病，早就可以出院了。但在醫(yī)生向哄小孩一樣的勸說(shuō)下，她終于把自己當(dāng)成“教授”為我們講起了她的故事。看到這樣的情景，一方面讓人覺(jué)得好笑，另一方面卻是內(nèi)心的強(qiáng)烈的震撼，同情，可憐這樣不會(huì)傷到她的自尊心嗎？直到她開(kāi)始講述一段時(shí)間后大家才知道她基本缺乏自知力，因而也就沒(méi)有自尊心一說(shuō)。病人講述了自己的“過(guò)去”有真實(shí)的，但更多的是妄想和編造的。如，她說(shuō)家人讓她進(jìn)入工廠當(dāng)工人而放棄學(xué)業(yè)，后來(lái)因不能完成工作而下崗，這是事實(shí)。在敘述的過(guò)程中，她還多次提及“自己的智力還沒(méi)有開(kāi)發(fā)”，言語(yǔ)中透露出對(duì)家人的抱怨；虛構(gòu)了自己與李鵬的親兄妹關(guān)系，并且是經(jīng)由國(guó)務(wù)院總理溫家寶介紹發(fā)現(xiàn)的；還發(fā)生了多次對(duì)老天的描述，說(shuō)老天是一個(gè)影子，常人無(wú)法見(jiàn)到他，她就是為了解救被繞在電風(fēng)扇上的“老天”才來(lái)醫(yī)院的。從知情意的角度，通過(guò)對(duì)病人的語(yǔ)言、舉止進(jìn)行分析診斷發(fā)現(xiàn)，病人有如下病理特征：幻聽(tīng)、錯(cuò)覺(jué)、夸大妄想、關(guān)系妄想，思維邏輯障礙等。

個(gè)案分析結(jié)束后，接待老師對(duì)以上信息進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)病人治愈后出院的一些指標(biāo)進(jìn)行了介紹：1.臨床陽(yáng)性的所有癥狀消失；2.社會(huì)功能得到恢復(fù)；3.病人具有自知力。之后大家又對(duì)病人病房以及活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了參觀，還一邊聽(tīng)著接待老師對(duì)該院分區(qū)治療的應(yīng)用。

從醫(yī)院出來(lái)我的心里波動(dòng)很大，感觸也很深。坐在返校的車(chē)上回憶剛剛那些病人的一言一行，不禁心生愿望，希望她們都能在以后的人生路上過(guò)得越來(lái)越好。以前對(duì)精神病院醫(yī)生一直存在偏見(jiàn)，第一，我一直以為精神病院應(yīng)該不會(huì)有女醫(yī)生。即便有也應(yīng)該是五大三粗的那種，但實(shí)際上那里的醫(yī)生護(hù)士都非常的親切。第二，男女病人是嚴(yán)格隔離的。這一點(diǎn)與一般的醫(yī)院很不同。第三，在病區(qū)男病人是可以抽煙的，病情穩(wěn)定的病人可以自帶MP3聽(tīng)音樂(lè)。

在接觸了這么多的病例之后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了住院接受藥物治療外，心理咨詢與輔導(dǎo)對(duì)于精神病患者來(lái)說(shuō)也是很重要的，在發(fā)病之前，其實(shí)有很多跡象可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)病癥的苗頭，而先通過(guò)一些心理咨詢與輔導(dǎo)完全可以提前解決這樣的情況，比如躁狂，如果在早期有意識(shí)到這方面的問(wèn)題，那么就可以通過(guò)一些引導(dǎo)，讓病人了解自身的情況，從而在他還沒(méi)有到達(dá)那種病發(fā)且已經(jīng)不受自身思維控制的時(shí)候進(jìn)行解決，比如自我暗示，等等的一些方法，來(lái)解決問(wèn)題，而不至于釀成大禍。所以，在這個(gè)階段，咨詢者對(duì)病人的支持與安慰，以及引導(dǎo)的作用是十分大的，可以幫助病人渡過(guò)這個(gè)時(shí)期，確保以后不再?gòu)?fù)發(fā)，重新正常的生活。應(yīng)該說(shuō)，在中國(guó)心理咨詢很大程度是停留在知道這個(gè)概念上的，具體的心理咨詢做一些什么，其實(shí)沒(méi)有多少人是很清楚的，而至于那些所謂的灰色理論，如淺灰色區(qū)域（健康的人，在生活，學(xué)習(xí)，職業(yè)，婚姻方面有疑問(wèn)的人）、深灰色區(qū)域（由心理障礙者，如有神經(jīng)癥等）,這樣的一些東西，了解的人則更少了。在中國(guó)，很多的人其實(shí)并不了解精神病，以至于很多的癥狀表現(xiàn)出來(lái)之后，并沒(méi)有去關(guān)注，而最終導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)機(jī)。

我們這次見(jiàn)習(xí)的目的，就是去了解什么是精神病，有一些什么樣的表現(xiàn)，或者說(shuō)什么樣的情況，可能引發(fā)或者發(fā)展成為精神病。要求我們能夠做到對(duì)于精神病的初步診斷，在以后的工作中，能夠給來(lái)訪者正確而且及時(shí)的建議。包括在病人康復(fù)后，很長(zhǎng)一段時(shí)間可能要遭受的內(nèi)心的煎熬，社會(huì)的歧視等等的一些可能引發(fā)精神病復(fù)發(fā)的因素，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行指導(dǎo)，安慰，勸解等等。

在和精神病患者交談過(guò)程中，我們要謹(jǐn)遵咨詢的原則，共情、積極關(guān)注、真誠(chéng)。摸索病人的性格特點(diǎn)與思維模式，以及深入地探索其內(nèi)心的真實(shí)情感。如果病人已經(jīng)無(wú)法說(shuō)出其內(nèi)心的痕跡，治療者可以問(wèn)病人原本的性格、原本的生活是怎樣的？是什么時(shí)候開(kāi)始變化的？為什么會(huì)有這樣的變化？支持與鼓勵(lì)病人訴說(shuō)其內(nèi)心的情緒與痕跡，讓病人感覺(jué)到你是在全心全意地幫他，他也便可以開(kāi)懷地與你傾訴。探尋病因是離不開(kāi)問(wèn)話的，也可以從問(wèn)話中逐步地推出其病因與疾病的過(guò)程，幫助病人認(rèn)識(shí)自己心靈的痕跡。在談話中，要聽(tīng)出病人思維上的漏洞與認(rèn)識(shí)上的偏頗和貧乏，并對(duì)病人作出理由充足、適合其心理特點(diǎn)的解釋?zhuān)瑤椭�其消除疑慮，增強(qiáng)信心。人的煩惱往往來(lái)源于思維，但你煩惱了，往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式，引導(dǎo)病人去換一種與原來(lái)逆向的思維去分析問(wèn)題，煩惱往往便會(huì)自動(dòng)消失。要給予人鼓勵(lì)和良好發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。

現(xiàn)在我們業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)步入正軌，比如心理咨詢、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)等等，這些學(xué)習(xí)讓我們的理論知識(shí)有了進(jìn)一步的深入，現(xiàn)在將理論運(yùn)用于實(shí)際極大的興趣和信心。以后要更好地用我們所學(xué)的知識(shí)，助人自助！

201*-12-19

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龍巖學(xué)院

《電工技能實(shí)訓(xùn)》報(bào)告

物理與機(jī)電工程學(xué)院

201*09年4月23日

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

課程名稱(chēng)：電工技能實(shí)訓(xùn)院系：物理與機(jī)電工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)班級(jí)：07級(jí)（2）班姓名：楊睿華學(xué)號(hào)：201*050230指導(dǎo)老師：王祝華報(bào)告成績(jī)：

評(píng)閱意見(jiàn)：評(píng)閱教師日期

電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

目錄

一、實(shí)訓(xùn)目的……………………………………………………………4二、實(shí)訓(xùn)要求……………………………………………………………4三、設(shè)備認(rèn)識(shí)……………………………………………………………四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容……………………………………………………………4

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容一：雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈………………………………4實(shí)訓(xùn)內(nèi)容二：日光燈的安裝……………………………………………5實(shí)訓(xùn)內(nèi)容三：三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)、自鎖控制………………………7實(shí)訓(xùn)內(nèi)容四：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制……………………………9實(shí)訓(xùn)內(nèi)容五：三相異步電動(dòng)機(jī)星-三角自動(dòng)降壓起動(dòng)控制………………10五、參考文獻(xiàn)………………………………………………………………12六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)………………………………………………………………12

電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電工技能實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)訓(xùn)目的

通過(guò)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，使學(xué)生全面掌握電工的基本知識(shí)，基本操作，線路與布線的合理布局與安裝工藝，常用設(shè)備的使用，安裝，檢測(cè)，調(diào)試與維護(hù)，電路故障的分析與處理，同時(shí)使學(xué)生通過(guò)電工基本操作技能訓(xùn)練，注意與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，重視工藝規(guī)程，促進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際，為今后從事專(zhuān)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)訓(xùn)要求

1.本實(shí)訓(xùn)要求每人一組完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；

2.嚴(yán)格遵守作息制度，不得遲到缺課，如確需要臨時(shí)到圖書(shū)館查找資料，報(bào)告指導(dǎo)教師；3.根據(jù)安裝接線圖連接好后，先自我檢查，再經(jīng)老師檢查確認(rèn)接線正確后，方可進(jìn)行通電調(diào)試；若有故障則判斷故障的可能原因及排除故障。

三、設(shè)備認(rèn)識(shí)1、交流接觸器

(1)簡(jiǎn)介

交流接觸器是廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)常有兩對(duì)具有常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)�蝕性（2）基本組成

交流接觸器主要有四部分組成:(1)電磁系統(tǒng),包括吸引線圈、動(dòng)鐵芯和靜鐵芯；(2)觸頭系統(tǒng),包括三副主觸頭和兩個(gè)常開(kāi)、兩個(gè)常閉輔助觸頭,它和動(dòng)鐵芯是連在一起互相聯(lián)動(dòng)的；(3)滅弧裝置,一般容量較大的交流接觸器都設(shè)有滅弧裝置,以便迅速切斷電弧,免于燒壞主觸頭；(4)絕緣外殼及附件,各種彈簧、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、短路環(huán)、接線柱等。（3）工作原理

當(dāng)線圈通電時(shí),靜鐵芯產(chǎn)生電磁吸力,將動(dòng)鐵芯吸合,由于觸頭系統(tǒng)是與動(dòng)鐵芯聯(lián)動(dòng)的,因

電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

此動(dòng)鐵芯帶動(dòng)三條動(dòng)觸片同時(shí)運(yùn)行,觸點(diǎn)閉合,從而接通電源。當(dāng)線圈斷電時(shí),吸力消失,動(dòng)鐵芯聯(lián)動(dòng)部分依靠彈簧的反作用力而分離,使主觸頭斷開(kāi),切斷電源

2、熱繼電器

（1）簡(jiǎn)介

熱繼電器是由流入熱元件的電流產(chǎn)生熱量，使有不同膨脹系數(shù)的雙金屬片發(fā)生形變，當(dāng)形變達(dá)到一定距離時(shí)，就推動(dòng)連桿動(dòng)作，使控制電路斷開(kāi)，從而使接觸器失電，主電路斷開(kāi)，實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的過(guò)載保護(hù)。繼電器作為電動(dòng)機(jī)的過(guò)載保護(hù)元件，以其體積小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低等優(yōu)點(diǎn)在生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用。（2）功能應(yīng)用

主要用來(lái)對(duì)異步電動(dòng)機(jī)進(jìn)行過(guò)載保護(hù)，他的工作原理是過(guò)載電流通過(guò)熱元件后，使雙金屬片加熱彎曲去推動(dòng)動(dòng)作機(jī)構(gòu)來(lái)帶動(dòng)觸點(diǎn)動(dòng)作，從而將電動(dòng)機(jī)控制電路斷開(kāi)實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)斷電停車(chē)，起到過(guò)載保護(hù)的作用。鑒于雙金屬片受熱彎曲過(guò)程中，熱量的傳遞需要較長(zhǎng)的時(shí)間，因此，熱繼電器不能用作短路保護(hù)，而只能用作過(guò)載保護(hù)（3）工作原理

熱繼電器的斷相保護(hù)功能是由內(nèi)、外推桿組成的差動(dòng)放大機(jī)構(gòu)提供的。當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)熱繼電器熱元件的電流正常，內(nèi)外兩推桿均向前移至適當(dāng)位置。當(dāng)出現(xiàn)電源一相斷線而造成缺相時(shí)，該相電流為零，該相的雙金屬片冷卻復(fù)位，使內(nèi)推桿向右移動(dòng)，另兩相的雙金屬片因電流增大而彎曲程度增大，使外推桿更向左移動(dòng)，由于差動(dòng)放大作用，在出現(xiàn)斷相故障后很短的時(shí)間內(nèi)就推動(dòng)常閉觸頭使其斷開(kāi)，使交流接觸器釋放，電動(dòng)機(jī)斷電停車(chē)而得到保護(hù)。

3.熔斷器

低壓配電系統(tǒng)中熔斷器是起安全保護(hù)作用的一種電器，熔斷器廣泛應(yīng)用于電網(wǎng)保護(hù)和用電設(shè)備保護(hù)，當(dāng)電網(wǎng)或用電設(shè)備發(fā)生短路故障或過(guò)載時(shí)，可自動(dòng)切斷電路，避免電器設(shè)備損壞，防止事故蔓延。

熔斷器由絕緣底座(或支持件)、觸頭、熔體等組成，熔體是熔斷器的主要工作部分，熔體相當(dāng)于串聯(lián)在電路中的一段特殊的導(dǎo)線，當(dāng)電路發(fā)生短路或過(guò)載時(shí)，電流過(guò)大，熔體因過(guò)熱而熔化，從而切斷電路。熔體常做成絲狀、柵狀或片狀。熔體材料具有相對(duì)熔點(diǎn)低、特性穩(wěn)定、易于熔斷的特點(diǎn)。一般采用鉛錫合金、鍍銀銅片、鋅、銀等金屬。

在熔體熔斷切斷電路的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生電弧，為了安全有效地熄滅電弧，一般均將熔體安裝在熔斷器殼體內(nèi)，采取措施，快速熄滅電弧。

熔斷器具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、價(jià)格低廉等優(yōu)點(diǎn)，在低壓系統(tǒng)中廣泛被應(yīng)用。

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4、時(shí)間繼電器

（1）簡(jiǎn)介

時(shí)間繼電器是一種利用電磁原理或機(jī)械原理實(shí)現(xiàn)延時(shí)控制的控制電器。它的種類(lèi)很多，有空氣阻尼型、電動(dòng)型和電子型和其他型等（2）工作原理

早期在交流電路中常采用空氣阻尼型時(shí)間繼電器,它是利用空氣通過(guò)小孔節(jié)流的原理來(lái)獲得延時(shí)動(dòng)作的。它由電磁系統(tǒng)、延時(shí)機(jī)構(gòu)和觸點(diǎn)三部分組成。凡是繼電器感測(cè)元件得到動(dòng)作信號(hào)后，其執(zhí)行元件（觸頭）要延遲一段時(shí)間才動(dòng)作的繼電器稱(chēng)為時(shí)間繼電器

目前最常用的為大規(guī)模集成電路型成的時(shí)間繼電器，它是利用阻容原理來(lái)實(shí)現(xiàn)延時(shí)動(dòng)作。在交流電路中往往采用變壓器來(lái)降壓，集成電路做為核心器件，其輸出采用小型電磁繼電器，使得產(chǎn)品的性能及可靠性比早期的空氣阻尼型時(shí)間繼電器要好的多，產(chǎn)品的定時(shí)精度及可控性也提高很多。

隨著單片機(jī)的普及，目前各廠家相繼采用單片機(jī)為時(shí)間繼電器的核心器件，而且產(chǎn)品的可控性及定時(shí)精度完全可以由軟件來(lái)調(diào)整，所以未來(lái)的時(shí)間繼電器將會(huì)完全由單片機(jī)來(lái)取代。

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容一：雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈

1、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

設(shè)備單相閘刀開(kāi)關(guān)220V/10A雙聯(lián)開(kāi)關(guān)250V/6A燈座（插口）接線板

2、控制原理

有時(shí)為了方便，需要在兩地控制一盞燈。例如在樓梯上使用的照明燈，要求在樓上，樓下都能控制其亮滅。QS1安裝在樓下，QS2安裝在樓上。上樓時(shí)QS1向下扳，則電路通，電燈亮，到了樓上，再把QS2向上扳，則電路斷，電燈滅，下樓時(shí)，把QS2向下扳，則電燈亮，到了底樓QS1向上扳，電燈滅。

數(shù)量1211設(shè)備燈泡220V/25W軟導(dǎo)線接線端子（XT）熱熔斷器（JR16-20/3）數(shù)量1若干1（10檔）2電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

3..電路圖XT單相刀開(kāi)關(guān)UN183183QS11254QS2376185185EL8圖1.用兩只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈的控制線路4、安裝接線（1）實(shí)訓(xùn)線路

用兩只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈的實(shí)訓(xùn)接線圖如圖（1）所示。（2）實(shí)訓(xùn)步驟

a.將實(shí)訓(xùn)設(shè)備雙聯(lián)開(kāi)關(guān)，燈座，單相閘刀開(kāi)關(guān)以及接線端子排XT5檔等固定在方木板上。按圖（1）所示圖上的編號(hào)，正確連接好，自我檢查一遍。

b.經(jīng)老師檢查確認(rèn)接線正確后，合上單相閘刀開(kāi)關(guān)QS，接通電源，觀察兩只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)動(dòng)作后，燈泡變暗變化的情況。5、通電試驗(yàn)

首先用萬(wàn)用表檢測(cè)電路是否正常。

如果正常合上單相閘刀開(kāi)關(guān)QS，接通電源，QS1向下扳，則電路通，電燈亮；把QS2向上扳，則電路斷，電燈滅把QS2向下扳，則電燈亮，樓QS1向上扳，電燈滅。單相閘刀開(kāi)關(guān)QS，斷開(kāi)電源。通電試驗(yàn)完畢。6、故障分析與處理等

合上單相閘刀開(kāi)關(guān)QS，接通電源后,QS1向下扳,燈泡不亮�？赡軣襞菔菈牡�。斷開(kāi)電路，用萬(wàn)用表歐姆檔測(cè)燈泡兩端，若電阻無(wú)窮大則燈泡壞的；若指針有偏轉(zhuǎn)則燈泡正常。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容二：日光燈的安裝

1、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

設(shè)備單相閘刀開(kāi)關(guān)220V10A拉線開(kāi)關(guān)250V/4A數(shù)量11設(shè)備日光燈24寸220V/20W軟導(dǎo)線數(shù)量1套若干電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

接線端子（XT）熱熔斷器（JR16-20/3）1（10檔）2接線板（45×60）cm12、控制原理

日光燈由燈管A、啟動(dòng)器S、與鎮(zhèn)流器L等三個(gè)部件組成。

日光燈剛接通電源時(shí)，鎮(zhèn)流器、燈絲和啟動(dòng)器可看作是串聯(lián)在一起的。這時(shí)220V交流電壓幾乎全部加在啟動(dòng)器的動(dòng)靜觸片之間，引起氖泡內(nèi)的氖氣輝光放電。放電時(shí)產(chǎn)生的熱量使動(dòng)觸片受熱伸展與靜觸片接觸，燈管內(nèi)的兩組燈絲接通并通過(guò)電流，燈絲受熱后，發(fā)射電子。動(dòng)靜觸片接觸后電壓為零，氖氣停止放電，溫度下降，動(dòng)觸片冷卻復(fù)原與靜觸片分離。動(dòng)靜觸片突然分離瞬間，使鎮(zhèn)流器產(chǎn)生很高的自感電動(dòng)勢(shì)并加在燈管的兩端，使燈管內(nèi)氬氣首先電離而導(dǎo)通，氬氣放電產(chǎn)生的熱量又使管內(nèi)水銀蒸汽。當(dāng)水銀蒸汽被電離而導(dǎo)電時(shí)，能發(fā)生大量的紫外線，輻射出來(lái)的紫外線激勵(lì)管壁上的熒光粉，使它發(fā)出柔和的近似日光的白色線。

日光燈一旦工作后，電源、鎮(zhèn)流器和日光燈管組成串聯(lián)電路。此時(shí)啟動(dòng)器就不起作用了，而鎮(zhèn)流器便起到限流的作用。3.電路圖

圖2.單管日光燈的安裝

4、安裝接線（1）實(shí)訓(xùn)線路

日光燈大量應(yīng)用于家庭及公共場(chǎng)所等地方的照明，具有發(fā)光效率高，壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)。圖（2）是所示的為單管日光燈的一般實(shí)訓(xùn)接線圖。（2）實(shí)訓(xùn)步驟

a.將設(shè)備日光燈底座、拉線開(kāi)關(guān)、單相閘刀開(kāi)關(guān)以及接線端子排XT等固定在方木板上。按圖（2）所示日光燈接線圖上的編號(hào)正確連接好，自我檢查一遍。

b.經(jīng)老師檢查確認(rèn)接線正確后，合上單相閘刀開(kāi)關(guān)QS1，接通電源，手拉開(kāi)關(guān)QS2，觀察日光燈

電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

的變化情況。5、通電試驗(yàn)

首先用萬(wàn)用表檢測(cè)電路是否正常。

如果正常合上單相閘刀開(kāi)關(guān)QS1接通電源，合上開(kāi)關(guān)QS2，燈管閃爍兩三次后穩(wěn)定，發(fā)出柔和的近似日光的白色線。斷開(kāi)單相閘刀開(kāi)關(guān)QS1，斷開(kāi)電源。通電試驗(yàn)完畢。6、故障分析與處理等

合上單相閘刀開(kāi)關(guān)QS1接通電源，合上開(kāi)關(guān)QS2，燈管一直閃爍。電壓不夠，用萬(wàn)用表交流電壓檔檢測(cè)主電路兩端電壓，若電壓達(dá)到220V，則鎮(zhèn)流器壞了，斷開(kāi)電路更換一個(gè)鎮(zhèn)流器，重新試電。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容三：三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)、自鎖控制1、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

設(shè)備交流接觸器（JTXI-10）熱繼電器（JR16-20/3）熱熔斷器（RL6-25）三按鈕開(kāi)關(guān)（LA25-3）2、控制原理

單向旋轉(zhuǎn)控制電路如圖3所示，其工作原理如下。合上電源開(kāi)關(guān)QS，按下啟動(dòng)按鈕SB2，接觸器KM線圈通電，常開(kāi)主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)接通電源全壓?jiǎn)��?dòng)。同時(shí)，與啟動(dòng)按鈕并聯(lián)的接觸器常開(kāi)觸點(diǎn)也閉合，當(dāng)松開(kāi)SB2時(shí)，KM線圈通過(guò)本身常開(kāi)輔助觸點(diǎn)保持線圈通電的電路，稱(chēng)為自鎖或自保電路，輔助常開(kāi)觸點(diǎn)成為自鎖觸點(diǎn)或自保觸點(diǎn)。

需電動(dòng)機(jī)停止時(shí)，按下SB1，切斷km線圈電路，使KM線圈失電，KM常開(kāi)觸點(diǎn)均斷開(kāi)，切斷主電路和控制電路，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)。

電路的保護(hù)環(huán)節(jié)如下。

短路保護(hù)有熔斷器FU1，F(xiàn)U2分別實(shí)現(xiàn)主電路和控制電路的短路保護(hù)。

過(guò)載保護(hù)由熱繼電器FR的雙金屬片實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)過(guò)載保護(hù)，當(dāng)電動(dòng)機(jī)出現(xiàn)過(guò)載時(shí)（經(jīng)一定的時(shí)間），串聯(lián)在主電路中的FR的雙金屬片因過(guò)熱變形，致使FR的常閉觸點(diǎn)打開(kāi)，氣短KM線圈賄賂，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)過(guò)載保護(hù)。

欠壓和失壓保護(hù)當(dāng)電源電壓由于某種原因降壓或突變?yōu)榱銜r(shí)，接觸器電磁吸力急劇下降或消

數(shù)量1121設(shè)備接線端子排軟導(dǎo)線萬(wàn)用表接線板（45×60）cm數(shù)量2若干11電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

失銜鐵四方，KM的敞開(kāi)觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)。而當(dāng)電源電壓回復(fù)正常時(shí)，電動(dòng)機(jī)不會(huì)自行啟動(dòng)，避免事故發(fā)生。因此，具有自鎖的控制電路具有欠壓和失壓保護(hù)3.電路圖

圖3三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)、自鎖控制線路

4、安裝接線（1）實(shí)訓(xùn)線路

三相異步電動(dòng)機(jī)的電動(dòng)、自鎖控制線路圖如圖3所示。（2）實(shí)訓(xùn)步驟

a.將實(shí)訓(xùn)設(shè)備交流接觸器、熱繼電器、熱熔斷器、三按鈕開(kāi)關(guān)以及接線端子排等固定在方木板上。按圖3所示三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)、自鎖控制線路圖正確連接好，自我檢查一遍。

布置圖1三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)、自鎖控制b.經(jīng)老師檢查確認(rèn)接線正確后，按下三按鈕開(kāi)關(guān)啟功按鈕SB2，接通電源，按下三按鈕開(kāi)關(guān)啟功按

電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

鈕SB1觀察KM吸合情況。5、通電試驗(yàn)

首先用萬(wàn)用表檢測(cè)電路是否正常。

如果正常連接電源，按下啟動(dòng)按鈕，KM吸合，電機(jī)旋轉(zhuǎn)，按下停止按鈕，KM斷開(kāi)，電機(jī)停止工作，斷開(kāi)電源。通電試驗(yàn)完畢。6、故障分析與處理等

按下啟動(dòng)按鈕，KM一直不能正常吸合。交流接觸器不正常，應(yīng)更換交流接觸器。若按下停止按鈕，電路沒(méi)有斷開(kāi)，可能是停止按鈕的接線短路，應(yīng)斷開(kāi)電源檢查。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容四：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制

1、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

設(shè)備交流接觸器（JTXI-10）熱繼電器（JR16-20/3）熱熔斷器（RL6-25）三按鈕開(kāi)關(guān)（LA25-3）2、控制原理

可逆旋轉(zhuǎn)控制電路如圖4所示，其工作原理如下：

圖4為兩個(gè)按鈕分別控制兩個(gè)接觸器來(lái)改變電動(dòng)機(jī)的相序，實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制的電路原理圖。按下正傳啟動(dòng)按鈕SB2時(shí)，正向控制接觸器KM1線圈得電并自鎖，電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)，若此時(shí)按下正轉(zhuǎn)啟動(dòng)按鈕SB3，則KM1先失電，然后反向控制接觸器KM2線圈得電，電動(dòng)機(jī)有正轉(zhuǎn)立即進(jìn)入反轉(zhuǎn)；按下停止按鈕SB1，則電動(dòng)機(jī)停車(chē)。這種電路具有電氣，機(jī)械雙重互鎖，它既可實(shí)現(xiàn)正轉(zhuǎn)-停止-反轉(zhuǎn)-停止的控制，又可實(shí)現(xiàn)正轉(zhuǎn)-反轉(zhuǎn)-停止的控制。3.電路圖

數(shù)量2121設(shè)備接線端子排軟導(dǎo)線萬(wàn)用表接線板（45×60）cm數(shù)量2若干11電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

圖4接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路圖

4、安裝接線（1）實(shí)訓(xùn)線路

接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路圖如圖4所示。（2）實(shí)訓(xùn)步驟

a.將實(shí)訓(xùn)設(shè)備交流接觸器、熱繼電器、熱熔斷器、三按鈕開(kāi)關(guān)以及接線端子排等固定在方木板上。按圖4所示接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路圖正確連接好，自我檢查一遍。

b.經(jīng)老師檢查確認(rèn)接線正確后，接通電源，按下三按鈕開(kāi)關(guān)按鈕SB1，按下三按鈕開(kāi)關(guān)按鈕SB2,按下三按鈕開(kāi)關(guān)按鈕SB3,觀察KM2,KM1吸合情況,以及電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)情況。5、通電試驗(yàn)

首先用萬(wàn)用表檢測(cè)電路是否正常。

如果正常連接電源，按下SB1按鈕，KM1吸合，電機(jī)正向旋轉(zhuǎn)，按下SB2按鈕，KM2吸合KM1斷開(kāi)，電機(jī)反轉(zhuǎn)，按下SB3,KM1、KM2彈起，電機(jī)不工作。斷開(kāi)電源。通電試驗(yàn)完畢。6、故障分析與處理等

電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告-12-

布置圖2接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制

依次按下按鈕SB1和SB2后發(fā)現(xiàn)電機(jī)一直是同一方向旋轉(zhuǎn)�？赡苁侵骶�路的相位接錯(cuò)，應(yīng)檢查主線路。若按下SB2后，KM1不彈起，應(yīng)及時(shí)斷開(kāi)電路，檢查控制電路是否部分短路。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容五：三相異步電動(dòng)機(jī)星-三角自動(dòng)降壓起動(dòng)控制

1、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

設(shè)備交流接觸器（JTXI-10）熱繼電器（JR16-20/3）熱熔斷器（RL6-25）時(shí)間繼電器（JS7-2A）三按鈕開(kāi)關(guān)（LA25-3）2、控制原理

正常運(yùn)行時(shí)定子繞組接成三角形的籠型異步電動(dòng)機(jī)，可采用Y-△降壓?jiǎn)��?dòng)方式達(dá)到限制啟動(dòng)電流的母的。在電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，弟子繞組結(jié)成星形至啟動(dòng)即將完成時(shí)再結(jié)成三角形運(yùn)行。圖5是Y-△降壓?jiǎn)��?dòng)控制電路。途中主電路由三組接觸器主觸點(diǎn)分別將電動(dòng)機(jī)定子繞組接成星形和三角形。當(dāng)KM1，KM3線圈得電時(shí)，定子繞組接成星形，當(dāng)KM1，KM2需安全得電時(shí)，定子繞組接成三角形，由星形壯偉三角形是靠時(shí)間繼電器KT來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

電路工作原理如下：

合上電源開(kāi)關(guān)QS，按下啟動(dòng)按鈕SB2，使KM1線圈得電并自鎖，隨即KM3線圈得電，電動(dòng)機(jī)接成星形，接入三相電源進(jìn)行降壓?jiǎn)��?dòng)，在KM3得電的同事沒(méi)時(shí)間繼電器KT線圈得電，經(jīng)一段時(shí)間延時(shí)后KT的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)KM3線圈失電，同時(shí)KT的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，KM2線圈得點(diǎn)兵自鎖，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)為三角形聯(lián)接全壓運(yùn)行。當(dāng)KM2得點(diǎn)后，KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，使kt斷電，避免時(shí)間繼電器長(zhǎng)期工作，KM2，KM3常閉觸點(diǎn)也為互鎖觸點(diǎn)，以防止同時(shí)聯(lián)接成星形和三角形造成電源短路。3.電路圖

數(shù)量31211設(shè)備接線端子排軟導(dǎo)線萬(wàn)用表接線板（45×60）cm數(shù)量2若干11電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

圖5電動(dòng)機(jī)Y/△自動(dòng)降壓控制線路圖

4、安裝接線（1）實(shí)訓(xùn)線路

電動(dòng)機(jī)Y/△自動(dòng)降壓控制線路圖如圖5所示。（2）實(shí)訓(xùn)步驟

a.將實(shí)訓(xùn)設(shè)備交流接觸器、熱繼電器、熱熔斷器、時(shí)間繼電器三按鈕開(kāi)關(guān)以及接線端子排等固定在方木板上。按圖5所示電動(dòng)機(jī)Y/△自動(dòng)降壓控制線路圖正確連接好，自我檢查一遍。

b.經(jīng)老師檢查確認(rèn)接線正確后，接通電源，按下三按

布置圖3接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線布置圖3電動(dòng)機(jī)Y/△自動(dòng)降壓控制鈕開(kāi)關(guān)按鈕SB1，按下三按鈕開(kāi)關(guān)按鈕SB,觀察KM、KM△、KMY、KT吸合與斷開(kāi)情況。5、通電試驗(yàn)

首先用萬(wàn)用表檢測(cè)電路是否正常。

如果正常連接電源，按下SB1按鈕，KM、KMY、KT吸合，經(jīng)過(guò)設(shè)定的延時(shí)時(shí)間后KMY、KT斷開(kāi)，KM△吸合。按下SB后電路斷開(kāi)。通電試驗(yàn)完畢。6、故障分析與處理等

若按下SB1經(jīng)過(guò)設(shè)定的時(shí)間后，時(shí)間繼電器沒(méi)有斷開(kāi)�？赡苁菚r(shí)間繼電器已損壞，可用機(jī)械斷開(kāi)時(shí)間繼電器驗(yàn)證是否是時(shí)間繼電器損壞。

電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

五、參考文獻(xiàn)

［1］秦曾煌.電工學(xué).高等教育出版社

［2］王衛(wèi)，楊世彥，吳建強(qiáng).電工學(xué).機(jī)械工業(yè)出版社［3］畢淑娥.電工學(xué).哈工大出版社

［4］馬貴山.電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo).化學(xué)工業(yè)出版社［5］陸國(guó)和，項(xiàng)建榮.電工實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn).高等教育出版社

六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過(guò)這次一星期的電工技能實(shí)訓(xùn)，我了解到了很多我平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí)、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（考慮所布線的先后順序，比如說(shuō)布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線）；控制電路故障分析與排除等�？傊�，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。五次的電路布局接線使我親身體會(huì)到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有很好的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于電路檢測(cè)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)。也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神

電工技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

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