護(hù)理部學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)心得
伏龍坪街道皋蘭山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
李慧雯
學(xué)習(xí)心得
首先,感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給我這次在蘭州中醫(yī)骨傷科進(jìn)修學(xué)習(xí)護(hù)理工作六個月的機(jī)會。短短六個月的時間短短三個月的
時間讓我對該院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識,收獲很大。常言道:三分治療,七分護(hù)理。在別人眼里,護(hù)士只是一個打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。
隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
其次,我通過在急診科進(jìn)修的六個月時間里,不但掌握了急診常見搶救流程、用藥,還精湛了各項操作技術(shù),并且深刻體會到急診室的工作不同于病房,醫(yī)護(hù)人員沒有充足的時間與患者及家屬進(jìn)行溝通,而急診患兒的家屬是最容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼情緒的,及時了解患者的需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系,在急診至關(guān)重要。
再次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識,必須要做到以下幾點:
1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實實工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。
2.在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時,也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我;
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);
4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;
5.要有團(tuán)隊協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
最后,我會在今后的工作中,立足本職工作,遵守中心各種規(guī)章制度,踏踏實實工作,將進(jìn)修期間的學(xué)習(xí)成果充分的運(yùn)用到平時工作中去,決不辜負(fù)中心對我的期望。
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護(hù)理部實習(xí)體會
在護(hù)理部的一周,我近距離的接觸了護(hù)理管理的最高階層。每天早上去幫
老師整理下辦公室,讓我有種當(dāng)秘書的感覺,呵呵。在幫老師做些小事的時候,老師也交給了我們很多之前不曾接觸到的東西。下面就談?wù)勎以谧o(hù)理部的一些
收獲吧。
一,我比較系統(tǒng)的了解了什么是護(hù)理的三級管理。簡單說就是有護(hù)理部→科護(hù)士長→各科護(hù)士長的管理模式。這三級是上下級關(guān)系但同時更是合作者。只有上部知道下部,下部協(xié)助上部,相互理解,相互協(xié)作,相互溝通討論才可以使工作形成系統(tǒng)并能順利進(jìn)行。而在各級領(lǐng)導(dǎo)下面都有自己基本負(fù)責(zé)的內(nèi)容,所以這套領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)是一套分工不分家的系統(tǒng)。
二,我深刻了解了一些核心制度。如護(hù)理質(zhì)量管理制度、病房管理制度、搶救工作制度、分級護(hù)理制度、護(hù)理值班、交接班制度、查對制度、給藥制度等等。其中老師常常掛在嘴邊的是查對制度,從之前的三查七對,到現(xiàn)在的三查八對,我想以后還是會不斷改進(jìn)。在上臨床之前,曹老師就給我們上了崗前教育,從那我們深刻了解到制度的不斷完善是建立在血的教訓(xùn)上的。所以要想在以后的工作中減少無謂流血一定要嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。
三,我還看了一些關(guān)于不良事件的文件?赐旰笪业囊粋意識在我腦海里不斷地提醒我:①我們要依法辦事,嚴(yán)格查對制度,要細(xì)心,做事要多用腦子。②完善詢證護(hù)理,做完操作及時記錄,用合法手段保護(hù)自己。
四,學(xué)習(xí)了一些護(hù)理質(zhì)量管理。根據(jù)實際情況制定質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),來達(dá)到控制質(zhì)量進(jìn)而保證質(zhì)量的目的。在質(zhì)量控制過程中,可以發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而找出不足,討論解決方案,實施,再評價,再發(fā)現(xiàn)問題這樣一個良性循環(huán),把護(hù)理事業(yè)推向前進(jìn)。其中對病人滿意度的調(diào)查是我覺得特別好的一項措施,而老師們的調(diào)查方式也在很大程度上保證了調(diào)查表結(jié)果的真實性。
但是我個人覺得,這方面只是針對住院病人的,而每天有大量流動的門診病人卻被忽視了。就算有可能質(zhì)量也跟住院病人的沒法比了。所以我從打10086
得到的想法,可不可以像10086人工服務(wù)一樣,在每項服務(wù)時先告訴就醫(yī)者醫(yī)務(wù)人員的工號,然后再服務(wù)結(jié)束時對此義務(wù)人員進(jìn)行評分?梢栽诜⻊(wù)的場所設(shè)一個可以打分的儀器,就像我們存錢時輸入密碼的那個小盒子一樣。比如我下面模擬一個掛號場景:(你好!工號00001號為您服務(wù)!)
醫(yī)務(wù)人員:您好,請問您哪不舒服?患者:我有點感冒,還有點發(fā)燒。
義務(wù)人員:好,我知道了,哪給您掛個內(nèi)科,您拿著掛號號稍等一下就可以看病了。
(請對工號00001號掛號員的服務(wù)打分)按下對應(yīng)分?jǐn)?shù)按鈕,拿上掛號的東西離開掛號窗口。
我想這樣下來,不用花很長時間就可以了解門診病人對醫(yī)院的態(tài)度和門診義務(wù)人員的服務(wù)水平。
五、在實習(xí)期間還跟老師開了一次全院年輕護(hù)士培養(yǎng)的會議,讓我覺得醫(yī)院對年輕護(hù)士素質(zhì)的重視,在繁忙的工作中,要不是有些考核呀,培訓(xùn)之類的,人畢竟還是有惰性的,所以這樣一來年輕的護(hù)士就會被督促,被鞭策著不斷改進(jìn)技術(shù)與知識。
六、第一天老師還給我們講了有關(guān)排班的注意事項。我才知道排班也有很多講究。比如說要老少搭配,還要注意和值班醫(yī)生的搭配,要發(fā)揮每個人的長處,要考慮搭配者的性格特點。并不是我之前想的那樣簡單的排班。
總之,在護(hù)理部實習(xí)我學(xué)到了很多以前書本上沒有學(xué)到的東西,我想我對護(hù)理部的認(rèn)識有了一個質(zhì)的改變,以前認(rèn)為護(hù)理部就只是坐在辦公室里動動筆頭就行,可在護(hù)理部的一周,讓我了解到護(hù)理部工作的重要性和工作的快節(jié)奏。護(hù)理部的工作要及時,準(zhǔn)確從全局出發(fā)來領(lǐng)導(dǎo)整個醫(yī)院的護(hù)理工作。我想,對我以后的學(xué)習(xí)與工作都有很大的啟發(fā)與幫助。
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