農(nóng)業(yè)政策法規(guī)[1]
農(nóng)業(yè)政策法規(guī)
第一節(jié)政策與法規(guī)
1、政策是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物是隨著階段、政策和國家的出現(xiàn)而形成的社
會政治觀
2、政策概念是黨和國家為實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的路線而規(guī)定行動準(zhǔn)則
政策本質(zhì):具有階級性同進(jìn)也具有社會社3、政策實(shí)施的特點(diǎn):(1)政策對象范圍的限定性(2)政策實(shí)施過程的動態(tài)性(3)政策實(shí)施影響的廣泛法
4、政策實(shí)施的基本環(huán)節(jié):(1)制定政策實(shí)施細(xì)胞(2)特定實(shí)施行動方案(3)進(jìn)行政策宣
傳(4)全面實(shí)施政策方案
5、政策實(shí)施應(yīng)遵遁的主要原則(1)原則性與靈活性相結(jié)合(2)執(zhí)行與創(chuàng)造相結(jié)合(3)
領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合
6、法規(guī)的概念是由國家制定或認(rèn)可體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志,以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)
則的總稱,包括法律、結(jié)合條例,規(guī)則章程等規(guī)范性文件7、法規(guī)大致分三類:(。┮活愂鞘跈(quán)性(2)命令性(3)禁止性8、法規(guī)的形式:(1)憲法(2)法律(3)行政法規(guī)(4)地主性法規(guī)(5)自治條件和單行條例(6)規(guī)章
9、政策與法規(guī)的區(qū)別:(1)意志屬性不同。法規(guī)是國家意志的體現(xiàn)而黨的政策是黨的意志
的體現(xiàn)(2)規(guī)范形式不同。法規(guī)是有規(guī)范的明確性,政策則比較原則。(3)實(shí)施方式不同。法規(guī)有民事、行政、刑事制裁手段,違犯政策則由黨的紀(jì)委來處理10、政策與法規(guī)的關(guān)系:(1)法規(guī)的制定和實(shí)施要以黨的政策為指導(dǎo)(2)政策和法律的實(shí)施相立促進(jìn)(3)政策和法律互相制約第二節(jié)農(nóng)業(yè)政策的概、特征及作用
1、農(nóng)業(yè)政策:是國民經(jīng)濟(jì)政策中的一個(gè)主要分支,是指黨和政府為了實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的
社會經(jīng)濟(jì)及農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)對農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的重要方面及環(huán)節(jié)所采取的一系列的措施和行動準(zhǔn)則的總稱2、農(nóng)業(yè)政策的特征:(1)與其他政策的相關(guān)性(2)相對的獨(dú)立性和完整性(3)受條件的制約性
3、農(nóng)業(yè)法規(guī)的概念:是國家法律體系的重要組成部分,它是由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)
制力體征實(shí)施的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動領(lǐng)域的行為規(guī)則的總稱。狹義的農(nóng)業(yè)法規(guī):只指由國家立
法機(jī)構(gòu)制定以有關(guān)農(nóng)業(yè)的法規(guī)。廣義的農(nóng)業(yè)法規(guī):即包括只指由國家立法機(jī)構(gòu)制定以有關(guān)農(nóng)業(yè)的法規(guī),又包括其他國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的有關(guān)農(nóng)業(yè)法規(guī)規(guī)范。
4、農(nóng)業(yè)法規(guī)的特征:(1)具有國家意志性(2)具有強(qiáng)制性(3)普遍約束性(4)具有非
逆性(5)明確規(guī)范性(6)相對穩(wěn)定性5、中國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展以基本內(nèi)涵主要包括:(1)合理協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展與人口、環(huán)境、資源
的關(guān)系。(2)不斷提高農(nóng)業(yè)結(jié)合生產(chǎn)力,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁(3)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體征農(nóng)
業(yè)與整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
6、農(nóng)業(yè)發(fā)展扶持政策:(1)兩減免三補(bǔ)貼政策(2)糧食主產(chǎn)區(qū)以支持政策(3)支農(nóng)資金穩(wěn)定增長政策7、土地稅經(jīng)營權(quán)流動應(yīng)遵循以下原則,平等,協(xié)商自愿、有償、任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫
或阻礙承包方進(jìn)行土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn),不得改變土所有權(quán)的性質(zhì)和土地的農(nóng)業(yè)用途,流轉(zhuǎn)的期限不得超過承包期的剩余期限受讓方必須有農(nóng)業(yè)經(jīng)營活動,在同等條件下,本集體經(jīng)濟(jì)組織成員有優(yōu)先權(quán)第四節(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法1、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是指通過試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)等把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程的活動。
2、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的方針(1)國家依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展教育,振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì),加快農(nóng)
業(yè)技術(shù)的普及應(yīng)用,發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效益農(nóng)業(yè)、技術(shù),促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的國際合作及交流3、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的原則:(1)有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展(2)尊重農(nóng)業(yè)勞動者的意愿(3)因地制
宜經(jīng)過試驗(yàn)、示范(3)國家農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟(jì)組織扶持(5)實(shí)行科研單位有關(guān)學(xué)校、推廣
機(jī)構(gòu)和群眾性科技組織,科技人員農(nóng)業(yè)勞動相結(jié)合(6)講求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益,社會效益和生態(tài)效益
4、國家專業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的職責(zé)(1)參與制訂農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃并組織實(shí)施(2)組織農(nóng)
業(yè)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)(3)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)信息服務(wù)(4)對確定的農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn)、示范(5)指導(dǎo)下級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu),群眾性科技組織和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動
第七部分農(nóng)業(yè)推廣概念
1、農(nóng)師是我國最早的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員
2、公元16世紀(jì)末,明朝宰相徐光啟寫成了《農(nóng)政全書》
3、公元1715年,清康熙皇帝在豐澤園發(fā)現(xiàn)和親自選育出了早熟水稻品種,稱為“御稻”4、1955年農(nóng)業(yè)部發(fā)布《關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站工作的指導(dǎo)》規(guī)定農(nóng)業(yè)推廣站的任務(wù)是:(1)
推廣新農(nóng)具,傳授使用和維修技術(shù)(2)推廣作物優(yōu)良品種,改進(jìn)耕作栽培技術(shù)(3)改
進(jìn)牲畜每繁殖和防疫工作(4)宣傳農(nóng)村政策、幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社改善管理(5)培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)骨干,幫助農(nóng)民技術(shù)組織(6)總結(jié)農(nóng)民增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)等。
5、1993年7月,我國正式頒布實(shí)施《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》對推廣工作的原則,推廣體系的職
責(zé),推廣工作的規(guī)范和國家對推廣工作的保障機(jī)制等重大問題做出了原則規(guī)定是我國農(nóng)業(yè)推廣的事業(yè)的一個(gè)里程碑第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的基本概念
1、狹義的農(nóng)業(yè)推廣基本的涵義是:把大學(xué)和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)以研究成果,通過適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
介紹給農(nóng)民,使農(nóng)民獲得新的知識和技能,并且在生產(chǎn)中采用,從而增加其經(jīng)濟(jì)收入2、《中華人民共和國農(nóng)業(yè)推廣法》(1993年7月2日)推出,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是指通過試驗(yàn)、
示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)等把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程的活動3、世界上許多擺脫貧困國家以農(nóng)業(yè)推廣都是廣義的農(nóng)業(yè)推廣其工作范圍包括:(1)有效的
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)(2)農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷、加工、貯藏的指導(dǎo)(3)市場信息和價(jià)格的指導(dǎo)(4)
資源利用和環(huán)境保護(hù)的指導(dǎo)(5)農(nóng)業(yè)經(jīng)營和管理計(jì)劃的指導(dǎo)(6)家庭生活指導(dǎo)(7)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)與使用指導(dǎo)(8)鄉(xiāng)村指導(dǎo)的培訓(xùn)與使用指導(dǎo)(9)鄉(xiāng)村團(tuán)體工作改善的指導(dǎo)(10)公共關(guān)系的指導(dǎo)
4、比較適合中國國情的農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵應(yīng)該是農(nóng)業(yè)推廣是應(yīng)用自然科學(xué)和社會科學(xué)原理,采
取教育、咨詢、開發(fā)、服務(wù)等形式,采用示范、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等方法,將農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)、新知識及新信息擴(kuò)散,普及應(yīng)用到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去,從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的一種門化活動。
5、農(nóng)業(yè)推廣集科技、教育、管理及生產(chǎn)活動于一體,具有系統(tǒng)性、綜合性及社會性的特點(diǎn)。6、農(nóng)業(yè)推廣以根本任務(wù)是通過擴(kuò)散、溝通、教育、干預(yù)等方法,使我國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展依靠科技進(jìn)步和提高勞動者的素質(zhì)軌道,根本目標(biāo)是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和改善農(nóng)民生活
7、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化是指把農(nóng)業(yè)科研單位、大專院校在小范圍限制條件下取得的科研成果,經(jīng)過中間試驗(yàn),技術(shù)開發(fā)、成果示范和宣傳推廣等一系列活動,使成果應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際在生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)揮作用,形成生產(chǎn)能力,并取得社會經(jīng)濟(jì)或生態(tài)效益的活動過程8、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)是指利用農(nóng)業(yè)應(yīng)用基礎(chǔ)研究,應(yīng)用研究成果通過各種,必須以具有實(shí)用且
以的實(shí)驗(yàn)為生產(chǎn)開拓,新生品、新材料、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的各種技術(shù)開發(fā)活動。第二節(jié)農(nóng)民行為改變理論
1推廣人員善于借助和利用動力,分樣和克服阻力才能提高推廣人員2、農(nóng)民行為改變的動力受三個(gè)動力因素的作用:(1)農(nóng)民需要原動力(2)市場需求護(hù)動力(3)政策導(dǎo)向推動力
3、農(nóng)民行為改變的阻力(1)是農(nóng)民自身和所列所屬文化人專流的障礙(3)農(nóng)業(yè)環(huán)境中的阻力主要是缺乏經(jīng)濟(jì)上的刺激和必要的投入。
4、改變農(nóng)民個(gè)人行為的策略(1)增加動力的途徑(2)減少阻力的途徑5、群體成員的行為規(guī)律:(1)參與性改變(2)強(qiáng)進(jìn)性改變
第四節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散理論
1、創(chuàng)新的擴(kuò)散是指某頂創(chuàng)新在一定的時(shí)間內(nèi),通過一定的渠道,在某一社會系統(tǒng)的成員之間被傳播的過程
2、創(chuàng)新的特征(1)相對優(yōu)越性(2)一致性(3)復(fù)雜性(4)可試驗(yàn)性(5)可觀察性3、農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程(1)認(rèn)識階段(2)興趣階段(3)評價(jià)階段(4)試用階段
(5)采用階段
4、農(nóng)業(yè)推廣溝通的分類:(1)正式溝通與非正式溝通(2)語言溝通與非語言溝通(3)間問溝通與雙問溝通(4)個(gè)人溝通與大眾溝通(5)信念溝通與心理溝通5、農(nóng)業(yè)推廣溝通的要求:(1)溝通主體(2)溝通客體(3)溝通渠道(單串型、饒舌型、擴(kuò)散型、全通道型)
第二十二章農(nóng)業(yè)推廣方法與試驗(yàn)示范
1、農(nóng)業(yè)推廣程方(1)項(xiàng)目選擇(2)試驗(yàn)(3)培訓(xùn)(4)服務(wù)(5)推廣(6)評價(jià)等七個(gè)
步驟項(xiàng)目的選定首先要收集大量信息,項(xiàng)目,信息主要來源于四個(gè)方面(1)引進(jìn)外來技術(shù)(2)科研教學(xué)單位的科研成果(3)農(nóng)民群眾先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)(4)農(nóng)業(yè)推廣部門以技術(shù)改進(jìn)2、推廣是指新技術(shù)應(yīng)用范圍和面積。風(fēng)速擴(kuò)大的技術(shù)主是科技成果和先進(jìn)轉(zhuǎn)化,直接生產(chǎn)
力的過程主是產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的過程。
3、隨著農(nóng)業(yè)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會市場經(jīng)濟(jì)粗放經(jīng)營向集約經(jīng)營經(jīng)劉增長方式或以加速轉(zhuǎn)度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣也正向“農(nóng)業(yè)”增效,農(nóng)村穩(wěn)定,農(nóng)民增收的目標(biāo)轉(zhuǎn)變
4、項(xiàng)目計(jì)劃型是政府有計(jì)劃,有組織的以項(xiàng)目以形式推廣農(nóng)業(yè)科技成果,是我國目前農(nóng)業(yè)推廣的重要形式
農(nóng)業(yè)推廣方式(1)項(xiàng)目計(jì)劃型(2)技術(shù)承包方式(3)技物結(jié)合方式(4)企業(yè)勞動方式(5)農(nóng)業(yè)開發(fā)方式(創(chuàng)農(nóng)業(yè)型、區(qū)域綜合開發(fā)、城效農(nóng)業(yè)開發(fā)、庭院經(jīng)濟(jì)開發(fā)、生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)、系列化產(chǎn)業(yè)開發(fā))(6)科技下鄉(xiāng)方式5、大眾傳播法是推廣者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過選擇,加工和整理,通過大眾傳播體傳播給廣大農(nóng)民群眾的方法
6、大眾傳播媒體的特點(diǎn)(1)信息傳播權(quán)威性高(2)信息傳播數(shù)量大,速度快(3)信息傳播成本低,范圍廣(4)信息傳遞方式是單向的7、大眾傳播媒體的類型:(1)印刷品媒體(2)視聽媒體(3)靜態(tài)物像媒體
8、集體指導(dǎo)的特點(diǎn):(1)指導(dǎo)范圍較大,推廣效率高(2)雙問交流信息,信息反饋及時(shí)
(3)利于開展討論,達(dá)到意見一致(4)注重整體效應(yīng),個(gè)人難以滿足
9、集體指導(dǎo)法的原則(1)重引導(dǎo),堅(jiān)持自愿參加(2)重實(shí)照顧農(nóng)民特點(diǎn)(3)重質(zhì)量,注重指導(dǎo)效果
10、集體指導(dǎo)以具體應(yīng)用(1)集合,小型討論,培訓(xùn)班,示范現(xiàn)場指導(dǎo)等11、個(gè)別指導(dǎo):是推廣人員和農(nóng)民單獨(dú)接觸,研究討論共同關(guān)心或感興趣的問題,是問
個(gè)別農(nóng)民直接提供信息和建議的推廣方法12、個(gè)別指導(dǎo)法的特別:(1)針對性強(qiáng)(2)解決問題的直接性(3)溝通的雙問性(4)信息發(fā)送的有限性13、個(gè)別指導(dǎo)法的應(yīng)用(1)農(nóng)民訪問(2)辦公室訪問(3)信涵咨詢(4)電話咨詢(5)電腦服務(wù)14、農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的類型(1)技術(shù)適應(yīng)性試驗(yàn)(2)探討性開發(fā)試驗(yàn)(3)綜合性試驗(yàn)15、16、
農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本要求:試驗(yàn)?zāi)康母鞔_(2)試驗(yàn)有代表性(3)試驗(yàn)結(jié)果要準(zhǔn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:(1)重復(fù)原則(2)隨機(jī)原則(3)局部控制原則(4)唯一差異原確可靠
則第五節(jié)農(nóng)業(yè)推廣成果示范
1成果示范是指在農(nóng)業(yè)推廣專家的直接指導(dǎo)下,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者承包經(jīng)營的土地成科技示范園等特定場地中,把經(jīng)過當(dāng)?shù)剡m應(yīng)性和開發(fā)性試驗(yàn)取得成功的某個(gè)單項(xiàng)技術(shù)成果或綜合組裝配套技術(shù),嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程要求實(shí)施將其優(yōu)越性和最終效果盡善盡美地展現(xiàn)出來,作為示范樣板,以引起周圍生產(chǎn)者的興趣及采納激性,并采用適當(dāng)?shù)姆绞焦膭?lì),督促他們效仿的過程。2、成果示范的基本要求:(1)技術(shù)要成熟可靠(2)示范目標(biāo)與農(nóng)民和社會生產(chǎn)目標(biāo)相一致(3)具備成果示范必備條件(4)示范總的選擇和布局要合理
3、成果示范的方法步驟(1)制定示范計(jì)劃(2)示范地點(diǎn)和示范戶的確定(3)加強(qiáng)、指導(dǎo)、創(chuàng)造高質(zhì)量的示范樣板(4)觀察記錄(5)組織觀磨
4、成果示范總結(jié)材料的價(jià)值有三點(diǎn)(1)積累材料,充實(shí)推廣教學(xué)內(nèi)容(2)向政府或企業(yè)資助單位的管理部門提倡資料,以便上級推廣管理部門完成為范圍的工作總結(jié),同時(shí)作為制訂下一輪推廣計(jì)劃時(shí)的參考依據(jù)(3)向技術(shù)成果研制單位反饋信息
第六節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法示范
1、方法示范:指推廣人員利用適宜規(guī)格的植物、動物、農(nóng)機(jī)工具或其他實(shí)用直觀教具,將
某些僅通過語言、文字和圖像表達(dá)顯得困難,傳授效果極差的操作性技能(或技巧)通過實(shí)際操作演示與語言傳授相結(jié)合的方式傳授給予農(nóng)民,并現(xiàn)場指導(dǎo)他們親自操作,直至掌握技能要領(lǐng)以推廣教學(xué)方法
2、方法示范的基本要求:(1)及時(shí)準(zhǔn)確(2)操作為主,講解為輔(3)農(nóng)民,親自操作3、方法示范的步驟(1)方法示范計(jì)劃的制訂(2)方法示范內(nèi)容的準(zhǔn)備(3)方法示范的組織(4)方法示范的實(shí)施(5)操作指導(dǎo)和回答問題
4、農(nóng)業(yè)推廣組織是構(gòu)成農(nóng)業(yè)推廣體志的一種職能機(jī)構(gòu),是具有共同勞動目標(biāo)的多個(gè)成員組
成的相對穩(wěn)定的社會系統(tǒng),農(nóng)業(yè)推廣組織主要圍繞服務(wù)“三農(nóng)”(農(nóng)業(yè)、農(nóng)林和農(nóng)民)以心中目標(biāo),參與政府以計(jì)劃、決策、農(nóng)民培訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)示范的執(zhí)行等任務(wù)5、農(nóng)業(yè)推廣體系是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)方式和人員管理制度的總稱
6、農(nóng)業(yè)推廣組織的職能:(1)確定推廣目標(biāo)(2)保持推廣工作的連續(xù)性(3)保持推廣工
作的權(quán)變性(4)信息交換(5)控制(6)激勵(lì)(7)評估7、農(nóng)業(yè)推廣組織類型(1)行政型農(nóng)業(yè)推廣組織、教育型農(nóng)業(yè)推廣組織項(xiàng)目型農(nóng)業(yè)推廣組
織企業(yè)型和自動型農(nóng)業(yè)推廣組織8、引較成功的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系的共同特點(diǎn)(1)層次分明,結(jié)構(gòu)完善(2)經(jīng)費(fèi)來源的政
府撥款為主(3)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣的立法,以法保推廣,以法促推廣(4)農(nóng)業(yè)教育、科研推廣職責(zé)分明,又密切合作(5)重視提高推廣人員素質(zhì)
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《農(nóng)業(yè)政策法規(guī)》課程教學(xué)大綱
一、課程基本信息
課程代碼:03010066課程名稱:農(nóng)業(yè)政策法規(guī)課程類別:專業(yè)選修課學(xué)時(shí):40學(xué)時(shí)適用對象:園藝技術(shù)
考核方式:考試
先修課程:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)二、課程簡介
本課程為應(yīng)對我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展目前階段的新特點(diǎn)、新問題和新要求而設(shè)立,在參考相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,反映出農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)在近年來的調(diào)整和今后發(fā)展的取向,以求對實(shí)際的發(fā)展提供較好的參照作用。三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的
本課程是一門專業(yè)課。本課程的教學(xué)目的是力求使學(xué)生在掌握農(nóng)業(yè)政策法規(guī)的基礎(chǔ)知識上,認(rèn)識當(dāng)前我國主要的農(nóng)業(yè)政策法規(guī),如農(nóng)業(yè)用地政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品流通政策與法規(guī),等等。同時(shí)提高學(xué)生觀察、分析和解決現(xiàn)實(shí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題的能力和綜合素質(zhì),并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)內(nèi)容及要求
第一章導(dǎo)論(一)目的與要求
1.理解農(nóng)業(yè)政策和法規(guī)的含義以及它們的意義;2.把握農(nóng)業(yè)政策和法規(guī)的制定;
3.理解加強(qiáng)我國農(nóng)業(yè)政策和法規(guī)建設(shè)的途徑和方法。
(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)業(yè)政策概述第二節(jié)農(nóng)業(yè)法規(guī)概述
第三節(jié)農(nóng)業(yè)政策與農(nóng)業(yè)法規(guī)的關(guān)系第四節(jié)農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的沿革與發(fā)展
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:根據(jù)農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)法規(guī)的含義和意義,參考本章中關(guān)于我國農(nóng)業(yè)政策和法規(guī)沿革發(fā)展歷程的討論,你對我國農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)今后的改革與完善有什么建議?
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
第二章農(nóng)業(yè)用地政策與法規(guī)(一)目的與要求
1.理解農(nóng)業(yè)土地所有權(quán)的分類;
2.把握農(nóng)業(yè)土地使用權(quán)的概念和農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)取得的程序和原則;
3.理解農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)繼承、流轉(zhuǎn)的政策和法規(guī)。
(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)業(yè)用地所有權(quán)和使用權(quán)第二節(jié)農(nóng)村土地承包制度第三節(jié)農(nóng)業(yè)用地保護(hù)制度
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:簡要談一下農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的概念和主要類型。
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
第三章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制政策與法規(guī)(一)目的與要求
1.了解我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制的變化過程;
2.重點(diǎn)掌握我國農(nóng)業(yè)經(jīng)營基本體制以及逐步發(fā)展的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)話經(jīng)營模式;
3.了解國家關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制的一系列政策和法律規(guī)定。
(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制的沿革第二節(jié)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營新機(jī)制
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:簡述我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制的演變過程。
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
第四章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策與法規(guī)(一)目的與要求
1.了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整特別是種植業(yè)調(diào)整的政策措施;
2.重點(diǎn)掌握《農(nóng)業(yè)法》在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整目標(biāo)、方向和基本原則方面的法律規(guī)定;
3.把握糧食安全政策與法規(guī)。
(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整與政策第二節(jié)農(nóng)業(yè)基本建設(shè)政策與法規(guī)第三節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料管理政策與法規(guī)第四節(jié)農(nóng)業(yè)糧食安全政策與法規(guī)
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:1.農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)政策目標(biāo)是什么?如何依法維護(hù)我國糧食安全?2.在糧食安全方面進(jìn)行視頻教學(xué)。
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
第五章農(nóng)產(chǎn)品流通政策與法規(guī)(一)目的與要求
1.理解農(nóng)產(chǎn)品流通政策和法規(guī)的目標(biāo)和手段;
2.掌握農(nóng)產(chǎn)品流通價(jià)格政策、對外貿(mào)易政策、市場政策的經(jīng)濟(jì)效應(yīng);3.了解我國農(nóng)產(chǎn)品流通體制改革歷程。
(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)產(chǎn)品流通政策與法規(guī)概述第二節(jié)農(nóng)產(chǎn)品流通國內(nèi)價(jià)格政策
第三節(jié)農(nóng)產(chǎn)品對外貿(mào)易政策
第四節(jié)農(nóng)產(chǎn)品市場政策與法律法規(guī)
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:簡述農(nóng)產(chǎn)品流通價(jià)格政策的主要內(nèi)容。
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
第六章農(nóng)業(yè)投入與支持保護(hù)的政策與法規(guī)(一)目的與要求
1.理解農(nóng)業(yè)投入及其增加的意義,明確農(nóng)業(yè)投入的相關(guān)政策和法規(guī);2.掌握農(nóng)業(yè)支持與保護(hù)政策法規(guī)的主要內(nèi)容和手段;3.理解國內(nèi)支持、保護(hù)政策與世界貿(mào)易組織規(guī)律的銜接。
(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)業(yè)投入的政策與法規(guī)
第二節(jié)農(nóng)業(yè)支持與保護(hù)的政策與法規(guī)
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:談?wù)勀隳銓r(nóng)業(yè)支持與保護(hù)的看法。
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
第七章農(nóng)業(yè)科技教育政策與法規(guī)(一)目的與要求
1.了解我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展政策的原則、方針、目標(biāo)和重點(diǎn);
2.了解國家保護(hù)植物新品種、農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志等知識產(chǎn)權(quán)的法律規(guī)定;
3.理解農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的法律規(guī)定。
(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)與教育政策第二節(jié)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)與教育法律法規(guī)
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:談?wù)勎覈r(nóng)業(yè)科技發(fā)展政策的知道思想、目標(biāo)與任務(wù)。
(四)教學(xué)方法與手段
1.課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
2.進(jìn)行農(nóng)業(yè)科教法規(guī)的視頻教學(xué)。
第八章農(nóng)業(yè)金融與稅收的政策與法規(guī)(一)目的與要求
1.了解我國農(nóng)村金融體系和目前存在的主要問題;
2.熟悉相關(guān)的政策和法律規(guī)定;熟悉國家的農(nóng)業(yè)稅收政策和法規(guī);3.明確信用合作在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村中的特殊意義和發(fā)展趨勢。
(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)村金融的政策與法規(guī)第二節(jié)農(nóng)業(yè)稅收的政策與法規(guī)
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
1.課后習(xí)題:試述我國減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的具體措施。2.做相關(guān)的農(nóng)戶調(diào)查。
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
第九章農(nóng)業(yè)資源利用和環(huán)境保護(hù)的政策與法規(guī)(一)目的與要求
1.掌握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的概念、農(nóng)業(yè)資源的概念和分類、土地資源的利用和保護(hù)、水資源的利用和保護(hù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境的概念、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)的概念;2.理解和掌握我國現(xiàn)行農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)的政策和法規(guī)。(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
第二節(jié)農(nóng)業(yè)資源利用與保護(hù)的政策與法規(guī)第三節(jié)農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:簡要談一下可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
第十章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策與法律(一)目的與要求
1.理解我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)及其具體內(nèi)容;
2.把握我國促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的主要政策法規(guī)以及保護(hù)農(nóng)民權(quán)益的具體規(guī)定。
(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述
第二節(jié)我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和法律措施第三節(jié)農(nóng)民權(quán)益保護(hù)
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:你覺得應(yīng)該如何解決農(nóng)村流動人口的社會保障問題。
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
第十一章世界貿(mào)易組織與我國的農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)(一)目的與要求
1.了解世界貿(mào)易組織的宗旨、目標(biāo)和職能;
2.理解其農(nóng)業(yè)協(xié)議的主要內(nèi)容和我國的主要承諾;
3.掌握我國農(nóng)業(yè)發(fā)展可能受到的重大影響和相應(yīng)餓政策調(diào)整和法律法規(guī)建設(shè)。(二)教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)世界貿(mào)易組織概述第二節(jié)世界貿(mào)易組織農(nóng)業(yè)協(xié)議
第三節(jié)世界貿(mào)易組織與國外農(nóng)業(yè)政策法規(guī)調(diào)整第四節(jié)世界貿(mào)易農(nóng)業(yè)協(xié)議與我國農(nóng)業(yè)政策調(diào)整
(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)
課后習(xí)題:世界貿(mào)易組織農(nóng)業(yè)協(xié)議的主要內(nèi)容是什么?
(四)教學(xué)方法與手段
課堂講述與小組討論相結(jié)合的方法。
五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課332342223習(xí)題課1111111討論課11其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)443454234實(shí)驗(yàn)第一章導(dǎo)論第二章農(nóng)業(yè)用地政策與法規(guī)第三章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制政策與法規(guī)第四章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策與法規(guī)第五章農(nóng)產(chǎn)品流通政策與法規(guī)第六章農(nóng)業(yè)投入與支持保護(hù)的政策與法規(guī)第七章農(nóng)業(yè)科技教育政策與法規(guī)第八章農(nóng)業(yè)金融與稅收的政策與法規(guī)第九章農(nóng)業(yè)資源利用和環(huán)境保護(hù)的政策與法規(guī)第十章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策與法律第十一章世界貿(mào)易組織與我國的農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)合計(jì)231134299240六、考核
(一)考核成績
閉卷考試成績占70%(二)平時(shí)成績
平時(shí)成績30%,包括課堂測驗(yàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤
七、推薦教材和教學(xué)參考資源
1.汪榮康.農(nóng)業(yè)政策與法規(guī).北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,19962.鐘甫寧.農(nóng)業(yè)政策學(xué).北京:中國農(nóng)業(yè)出版社,201*
3.王存學(xué).駱友生.中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)法律基本問題.北京:法律出版社,19984.韓松.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)法教程。北京:法律出版社,1998
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