細胞生物學(xué)綜合性實驗報告

本科學(xué)生實驗報告

學(xué)號000000000姓名xxx

學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)、班級11級生物科學(xué)C班實驗課程名稱細胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)教師及職稱吳暇玉

開課時間201*至201*學(xué)年第一學(xué)期填報時間201*年12月1日

云南師范大學(xué)教務(wù)處編印

的細胞增殖過程都沒有貼附性細胞那種明顯可辨的3個變化階段，其培養(yǎng)的可見效果是細胞數(shù)目的增多及溶液中細胞濃度和密度的加大（7）懸浮型細胞傳代培養(yǎng)的最大特點是原代細胞不必經(jīng)過機械分離或消化酶消化處理，傳代時只須把培養(yǎng)的懸浮細胞做適度稀釋或把培養(yǎng)細胞經(jīng)簡單的離心處理后再加入適量的培養(yǎng)液即可培養(yǎng)。因此，細胞在從原代到傳代的轉(zhuǎn)變過程中遭受的機械損傷和化學(xué)損傷的可能性較少，損傷程度也較輕，相對而言，傳代的成功率較高。（8）細胞的存活率是反映細胞群體生活狀態(tài)的重要指標。多種方法可以鑒別細胞的死活，最常用到的方法是染色排除法。其原理是：許多酸性物質(zhì)不容易穿過活細胞的質(zhì)膜進入胞內(nèi)，卻能滲入死亡的細胞內(nèi)，使其著色，以次來區(qū)別死活細胞。4、實驗方法步驟及注意事項：洗液的配制：成分重鉻酸鉀濃硫酸蒸餾水強酸洗液6.3g100ml20ml次強酸洗液12g20ml100ml配制方法：1）將重鉻酸鉀放入大燒杯中，加入蒸餾水放在磁力攪拌器上加熱至沸騰并攪拌，使重鉻酸鉀充分溶解。2）將重鉻酸鉀倒入酸缸中，然后緩慢加入濃硫酸并用一長玻璃棒不斷攪拌，充分溶解。塑料制品的清洗：1）用洗滌劑清洗，自來水沖洗數(shù)遍2）強（次強）酸洗液浸泡2~6h.3）自來水沖洗10次以上，蒸餾水刷洗10次4）浸泡在70%乙醇0.5~1h,備用。5）用前從乙醇中取出，在超級工作臺內(nèi)紫外線照射1h。配制100mlRPMI1640培養(yǎng)液：1）每組稱取RPMI1640干粉1.04g，溶于100ml的3DW。2)置于攪拌器上攪拌40分鐘，直到液體變?yōu)槌吻鍨橹埂?)加入0.1ml1%的酚紅，通入CO2，使液體變?yōu)榻瘘S色，說明培養(yǎng)基完全溶好。4)配制好的培養(yǎng)基，用時用飽和NaHCO3液調(diào)節(jié)PH至6.8-7.0。

改進措施：1、在以后的實驗過程中我們應(yīng)該把儀器清洗干凈，避免實驗出現(xiàn)錯誤；2、在僅有的幾次試驗中我們應(yīng)該多把握操作機會，在其他同學(xué)操作的時候，自己觀察操作步驟及技巧，保證操作的準確性；

3、在今后的實驗中，我們應(yīng)該培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這有利于實驗的有序進行。四、指導(dǎo)老師評語及得分：

簽名：年月日

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