關(guān)于和詩(shī)人在一起的作文 本文簡(jiǎn)介:
董錦陽(yáng)深夜,寂寥無(wú)人,我坐在桌前,依然忙碌著。寫了這么久,還真是有些累了。歇一歇,抬起頭,看那窗外無(wú)盡的夜空,稀疏零落的星星,閃著清冷的光。低下頭,看見(jiàn)旁邊擺放著一本《唐詩(shī)三百首》,信手翻起,如同走進(jìn)他們的世界,和他們?cè)谝黄,淺吟低唱,傾心交談......正值炎熱的午后,我看見(jiàn)詩(shī)人你來(lái)到了黃鶴樓前,
關(guān)于和詩(shī)人在一起的作文 本文內(nèi)容:
董錦陽(yáng)
深夜,寂寥無(wú)人,我坐在桌前,依然忙碌著。寫了這么久,還真是有些累了。歇一歇,抬起頭,看那窗外無(wú)盡的夜空,稀疏零落的星星,閃著清冷的光。低下頭,看見(jiàn)旁邊擺放著一本《唐詩(shī)三百首》,信手翻起,如同走進(jìn)他們的世界,和他們?cè)谝黄,淺吟低唱,傾心交談......
正值炎熱的午后,我看見(jiàn)詩(shī)人你來(lái)到了黃鶴樓前,按捺不住欲上層樓的心,徑直向上登去。待行至頂樓,俯瞰下面的風(fēng)景。可這些盡收眼底的美景卻未能讓你歡喜片刻,要知道,你已好久好久都沒(méi)和家人團(tuán)聚了。憂愁占據(jù)了你的心,斑白了你的頭發(fā)和眉毛,褶皺迭起的臉上布滿滄桑,是割舍不下的家愁讓你老態(tài)盡顯。你看著下面的美景,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在平靜的海面上,波光粼粼,映射到了湖中那塊名叫“鸚鵡洲”的小島;秀遍g,你好似看見(jiàn)島上親人們向你揮手,你激動(dòng)萬(wàn)分,淚流滿面。過(guò)了一會(huì)兒,你平靜了下來(lái),好好想了想,覺(jué)得應(yīng)該盡快完成工作好與家人團(tuán)聚,所以當(dāng)下要打起精神來(lái),克服這些困難。于是,你寫下“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠,晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。”之后,你滿懷希望的離開(kāi)......
我翻開(kāi)了另一頁(yè)......
深秋,大風(fēng)瑟瑟地吹著,無(wú)情地吹掉了你屋頂上的茅草,茅草紛飛四散,灑落在了江邊,灑落在了樹(shù)梢。你大驚失色,慌忙去撿,可不料被小孩子“圍攻”。孩子們搶走了你的茅草,有的沖你做鬼臉,有的在喊:“老頭子過(guò)來(lái)了,快跑吧!”最終你忙乎了半天,只撿到了可憐巴巴的一點(diǎn)茅草。你無(wú)精打采得回了屋,又氣又累,本想好好的躺一會(huì)兒,可沒(méi)想到老天也不給你面子,頃刻之間就下起了大雨,茅屋沒(méi)有了遮擋,只能任這雨水肆意灌注,一會(huì)兒工夫,就一片狼藉,破爛不堪。你坐在那里,呆若木雞,手足無(wú)措。盡管如此窘迫,也不忍責(zé)怪剛才拿走茅草的小孩,你心里反倒想的是“那些小孩的條件肯定也不好,不然怎么會(huì)拿走我的東西,老百姓們才能過(guò)上好日子?我不能就這樣看著大家受苦受難,我要用我的力量為百姓謀福!庇谑,你提筆寫下“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山,嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!敝,你起身,準(zhǔn)備為老百姓能過(guò)上安穩(wěn)的日子而去奮斗......
清風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰,吹醒了行步詩(shī)中的我,匆忙的與詩(shī)人就此別過(guò)。方才和詩(shī)人在一起,共度了這一段簡(jiǎn)靜的時(shí)光,細(xì)品國(guó)學(xué)寶庫(kù)里的神來(lái)之筆,那如余音裊裊的空靈韻律還在耳邊久久回響。我想,詩(shī)人留給我們的,這些寶貴的精神財(cái)富,值得我們每個(gè)人永久的珍藏。
關(guān)于和詩(shī)人在一起的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,詩(shī)人
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