艾西曼鎮(zhèn)小學黨建工作匯報材料

艾西曼鎮(zhèn)小學黨建工作匯報材料近年來，我校在縣委，鄉(xiāng)黨委和教育工委的正確領導下，加強學校組織建設，充分發(fā)揮學校黨組織政治領導核心作用，大力培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格接班人。我校按照“鞏固陣地、抵御滲透、教書育人、為人師表”的總體目標，緊緊圍繞黨的教育方針，全面推行學�！八那宄�、四掌握”工作機制、加強落實學生“必訪制”，“三項措施”，“一聯(lián)二包三會四考核制度”等工作，學校各項工作都取得了一定成績。一、基本情況我校于1972年建立。占地面積共8835平方米，其中校舍建筑面積1045平方米，綠化面積1750平方米，耕田面積22畝�，F(xiàn)有18名教職工，2名雙語幼兒教師�？偣颤h員有10名，占學校全體教職工的50%，支委委員5人。我校有7個班級，164名學生，其中有2個雙語班，有49名雙語班學生，雙語班班級數(shù)和學生數(shù)分別占到全校的29%和30%。還有2個雙語幼兒班，有40名學前幼兒就讀。二、提高認識、轉變工作作風、切實加強學校黨建工作學校堅持書記、校長一肩挑，學校書記始終做到親自安排部署，親自督促落實，明確黨建工作任務，認真研究成立了學校黨建工作領導小組，領導小組下設辦公室，明確辦公室成員的工作責任。嚴格按照學校黨建工作總體目標要求，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促教育事業(yè)的發(fā)展，提高認識、切實轉變工作作風、提高工作效能，進一步豐富了學校黨建工作的形式，增強了學校黨建工作的實效性，學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用得到了進一步發(fā)揮。三、進一步深化“三維兩反”教育課堂化一是學校充分發(fā)揮學校電教設備。制作出以維漢文授課形式的《愛國主義》、《社會主義榮辱觀》等內容的課件，讓廣大學生在圖文并茂的新穎講課方式中受教育。使學生的思想得到進一步深化，觀念得到了進一步更新，對所講的內容既有理性認識，又有感性認識。二是通過經常組織師生第二課堂活動，學校大力開展內容豐富、形式多樣、吸引力強的活動貫穿于“三維兩反”教育活動中。使全體師生明辨是非的能力得到進一步增強，維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定已成為師生的自覺行動。三是增強了教師教書育人的責任意識。每周定期對教師進行政治理論學習，把“三維兩反”教育納入教育教學工作中，融入到課堂教育和主題班會之中，做到教書與育人并重，增強了“三維兩反”教育的吸引力和感染力。四、全面推行學�！八那宄�、四掌握”工作機制，認真貫徹落實“一聯(lián)二包三會四考核制度”，積極構建“學校、家庭、社會、學生”四位一體的管理體系。學校黨支部對落實“四清楚、四掌握”工作機制落實到位情況，建立“四清楚、四掌握”臺帳，制作了“學校黨支部書記負責者的校長職責流程圖”等牌子。在學校學生中全面實施“必訪制”。將學生分為請病、事假三天以上的學生；曠課學生、逃課學生；隨父母外出的學生；宗教人士的子女；父母離異、單親家庭子女；貧困學生；后進學生；“兩勞”人員及“兩勞”釋放人員的子女；黨員的子女等9類必訪對象。通過家訪，了解掌握必訪對象家庭情況、在外期間的實際情況、學習和生活情況、家庭教育情況等等。家訪時，與村委會、村黨支部保持聯(lián)系，實施聯(lián)動機制，并將其在校期間的表現(xiàn)及時反饋給家長，切實加強了對學生的管理，促進學生的全面健康成長，努力構建“學校、家庭、社會、學生”四位一體的管理網絡。同時，通過家庭走訪、家長會等形式，向家長宣傳黨的民族宗教政策及法律規(guī)定，促使家庭教育與學校教育協(xié)調一致，努力創(chuàng)建學校、家庭、社會齊抓共管抵御各種不良影響的防線。六、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”，“熱愛偉大祖國，創(chuàng)建美好家園”主題活動。1、加強領導班子建設。自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我校積極成立領導小組，根據(jù)重點安排部署各項黨建、創(chuàng)先爭優(yōu)工作。領導班子的建設直接關系到工作的順利開展和良好的工作質量，我校根據(jù)自身具體情況，選出一批工作認真，負責的黨員干部，組建一支工作質量高，效率好的領導班子。我校于7月5日召開創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會，明確各組織、個人的各階段工作任務，完善工作機制，這為我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展奠定了良好的基礎。2、加強黨員教職工的學習。我校積極組織黨員、教職工進行理論、專業(yè)學習，在學習的基礎上適時開展了經驗交流會，互相討論，互相學習，通過討論學習，進一步提高了我校教師的工作學習水平，推進了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。3、扎實做好宣傳工作。我校全體師生于8月17日在達瓦昆舉行以熱愛祖國，建設美好家園為主題的文藝表演活動。我校對此活動非常重視，撥�？钍褂谩Ｎ乃囃頃�上，我校教職工和學生以歌唱、舞蹈健美操等形式表達了對祖國的熱愛，對家園建設的迫切。我校又開展了慶國慶、慶祝教師節(jié)等活動，既豐富了校園活動，又為我校學生學習漢語提供了良好的機會。4、切實做好民族團結先進典型的選樹工作。學校結合實際，注重發(fā)現(xiàn)，挖掘，培育，選樹民族團結先進個人典型，并在開學典禮時公布，他們以鮮活生動的民族團結實例教育著廣大師生，為我們做好名族團結，師德高尚的榜樣。學校通過主題班隊會，板報等形式，大力宣傳身邊民族團結的先進事跡，營造民族團結教育的濃厚氛圍。5、落實責任嚴格督查，力爭活動高效益。為保證創(chuàng)先爭優(yōu)工作順利的一高質量進行，我校對各項工作進行定時檢查，不定時抽查，并及時處理工作中出現(xiàn)的問題困難，這不僅提高了教師的工作積極性和教學質量，同時對我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作也6、開展了為孤寡老人貧困學生送溫暖活動。我校組織送溫暖活動，全體師生為孤寡老人送去生活必需品，幫助他們做農活。我校黨員教職工主動結對子，幫助貧困學生，給他們送文具送衣物，讓他們有更好的條件去學校上課學習文化知識。

一、進一步加強黨員隊伍思想政治教育、建立完善學習長效機制。學校書記、校長是一肩挑，學校黨支部領導班子緊密團結，有效的開展了學校各項工作情況，學校書記做到了親自安排部署，親自督促落實，明確黨建工作任務，認真研究、成立了學校黨建工作領導小學組，領導小組下設辦公室，明確了辦公室成員的工作責任，做到了工作人員、經費有保障，開展黨建工作促進學校各項工作。為進一步加強黨員隊伍的思想政治教育，堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。政治素質、業(yè)務素質和教育教學管理水平不斷有了新的提高，學校教育教學各項工作不斷上了新臺階。

擴展閱讀：橋頭小學黨建工作開展情況匯報材料1

各位領導大家好，歡迎蒞臨我校指導！

我校支部在大通縣委、縣教育局黨委的關懷領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟和“三個代表”重要思想，積極貫徹十七屆三中、四中全會精神，深入落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“改革、實踐、創(chuàng)新”的主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為重點，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設，圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，積極發(fā)揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員和干部，本著“抓黨建、促教學、上水平”的原則，與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力推進我校黨的建設，實現(xiàn)了服務學校管理和黨的建設共同發(fā)展。

一、黨支部基本情況

我�，F(xiàn)有教職工118人，其中黨員34人，占全校教師人數(shù)的28.81%，下設四個黨小組，學校中層以上領導干部均為黨員，是學校教育教學工作的中流支柱。學校占地面積20560平方米，建筑面積9008平方米，學�，F(xiàn)有學生2500余人，設有41個教學班，是我縣的窗口學校。

二、全員創(chuàng)先爭優(yōu)，促進學校工作整體發(fā)展1、營造氛圍

校黨支部成立創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組，制定方案，并通過教職工大會、校園廣播、展板、宣傳欄、電子顯示屏、及學校網站等宣傳陣地，宣傳學校創(chuàng)先爭優(yōu)的意義，方法及步驟，使爭創(chuàng)活動入腦、入心、入行動。

2、公開承諾

黨支部和黨員在廣泛征求意見、建議和找差距、明方向的基礎上，分別制定了黨支部、黨員公開承諾書，通過教職工大會的形式及時公示，自覺接受群眾監(jiān)督，并根據(jù)縣教育局文件精神，對照“五看”要求，查漏補缺，修訂完善承諾事項，研究落實措施，逐項明確了責任領導，責任部門和完成時限，建立了臺賬。校黨支部對每位黨員的承諾書重新審核，對承諾事項不切實際，承諾內容空洞的，幫助黨員修改完善承諾事項。完善后的支部和黨員公開承諾書通過教師會議和公示欄進一步公示，廣泛接受群眾監(jiān)督。學校黨支部也向廣大師生發(fā)出了倡議，號召全校師生在自己的本職范圍內制定計劃，全校上下形成了“班班比先進、人人爭優(yōu)秀”的濃郁氛圍。至此，我校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動得到了進一步的延伸和深化。3、踐行承諾

學校根據(jù)師生崗位的不同，創(chuàng)新活動載體，為廣大師生的爭創(chuàng)活動搭建廣闊的平臺，干部隊伍以“提效、高質先鋒團隊”為載體，爭創(chuàng)“服務管理標兵”、教師隊伍以“教書育人先鋒團隊、教研攻關先鋒團隊、愛生幫生先鋒團隊”為載體，爭創(chuàng)“教研教改標兵”和“愛生標兵”、班主任以“班級管理先鋒團隊”為載體，爭創(chuàng)“班主任標兵”、學生以“品學兼優(yōu)先鋒團隊”為載體，爭創(chuàng)“干部、學生標兵”。廣大師生在教育教學中創(chuàng)先爭優(yōu)、在學科建設中創(chuàng)先爭優(yōu)、在教學管理中創(chuàng)先爭優(yōu)、在成長成才中創(chuàng)先爭優(yōu)，形成了學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一道亮麗風景線。

為推動爭創(chuàng)活動扎實開展，結合學校工作實際及局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導檢查組的督查指導意見，校領導及時點評黨員，每月組織群眾評議支部及黨員踐諾情況，自覺接受群眾監(jiān)督�？h委副書記及教育局長在創(chuàng)先爭優(yōu)調研檢查中點評我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展及我校支部書記在爭創(chuàng)活動中的表現(xiàn)，肯定成績、指出不足、提出建議，促進我校爭創(chuàng)活動向著更好方向發(fā)展。4、在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中創(chuàng)新

學校提出了“班班比先進、人人爭優(yōu)秀”的爭創(chuàng)目標。首先開展了“黨員教師亮風采”獻課活動，同時教務處打出“爭當教改先鋒”的口號，組織全體教師開展了“有效教學”模式的探究，不斷實踐，以初見成效，我校語文、數(shù)學學科組在全縣“有效教學”模式的研討、觀摩中均獲得第一的可喜成績。教科活動以爭當教研先鋒為契機，舉行了青年教師培養(yǎng)、課程研究、骨干教師、最佳學科組合作獎、溫馨辦公室評選及經驗交流活動，努力實現(xiàn)“聚焦課堂、科研興校”目標。通過網絡培訓、赴外省、市學校和縣內兄弟學校參觀學習、二輪培訓、集中講座等形式組織教師參加各級各類培訓，較大地轉變了教師的教育理念、提高了教師的教育理論和教學水平。開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當優(yōu)秀班主任活動”主題活動，分別舉行了班主任培訓、班主任經驗交流會等活動。各班級開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭創(chuàng)先進班集體”活動，各班進行了精心布置，每周發(fā)放流動紅旗，促進了班級管理水平的整體提高。少先隊開展了爭當“四好少年”主題活動、情系農民工子女及留守兒童等活動。支部組織開展了黨員教師和困難學生“一幫一”幫扶活動。

5、革命精神薪火相傳，創(chuàng)先爭優(yōu)科學發(fā)展

在建黨90周年活動中，校黨支部以組織全體黨員參觀省級愛國主義教育基地青海省歷史博物館、黨員服務師生、全體師生唱紅歌、讀紅色經典、看紅色電影為主題的“革命精神薪火相傳，創(chuàng)先爭優(yōu)科學發(fā)展”活動。受到了廣大師生的贊同、上級部門的贊可和社會各界的贊譽。

6、樹標兵、展風采

我校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在扎實、有效地開展，廣大師生積極參與，努力，努力爭創(chuàng)。僅201*年上半年，學校教師獲得國家級輔導獎6人、市縣及競賽及指導獎7人、西寧市優(yōu)秀教師1人、市優(yōu)秀班主任2人、縣優(yōu)秀教師及班主任4人、市級先進班集體2個、縣先進班集體2個，縣級優(yōu)秀黨員2人，有12名學生在各類競賽中獲國家級獎勵、34名學生獲省、市級獎勵、實現(xiàn)了“學先進、趕先進、做貢獻、當表率”的良好氛圍。在爭創(chuàng)活動中學校不同崗位都涌現(xiàn)出了很多的先進典型，學校對他們的事跡進行了廣泛宣傳，也先后組織開展了“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”、“愛心標兵”、“我最喜歡的老師”評選活動。在慶祝27個教師節(jié)及表彰會上，學校拿出了5萬余元，用于獎勵本年度涌現(xiàn)出來的各級各類優(yōu)秀個人和先進集體，在各級各類比賽中獲獎的教師以及教學質量突出的教師，極大地激發(fā)了廣大黨員和教師爭當優(yōu)秀、爭創(chuàng)佳績的工作熱情。

7、豐碩的成果

自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學校也取得了豐碩的成果。201*年9月以來，學校先后被授予“全國雛鷹紅旗大隊”、青海省“科普示范學�！�，“平安示范�！�，“創(chuàng)先爭優(yōu)先進學�！�，“家長示范學�！�，市級“文明單位”和“群眾先進學�！�、“青海省青少年科技大賽優(yōu)秀組織獎”，大通縣教育系統(tǒng)“先進基層黨支部”等榮譽稱號，在全省小學生運動會上我校學生收獲6枚金牌、3枚銀牌和2枚銅牌，四、六年級在全縣抽考中均獲得綜合成績第一名。受到了社會各界的廣泛贊譽。

三、加強領導班子建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

學校一直高度重視黨建工作，堅持以科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略思想統(tǒng)攬學校黨的建設，堅持貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，不斷增強我校黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、建立黨建工作責任機制

根據(jù)學校黨建工作責任制，黨支部明確黨支部委員及黨小組組長職責，確立學校黨建工作由支部統(tǒng)一部署，黨小組分工負責的工作格局，同時加強黨員管理，制訂了黨員目標管理考核細則，每個黨員經常處于黨組織的教育、管理和考評之中，更好地發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

2、完善一崗雙責

按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的十六字方針，黨支部發(fā)揮政治核心作用，完善學校議事制度。通過議事制度，有效地杜絕了家長制和“一言堂”現(xiàn)象，凡是涉及學校規(guī)劃、干部任免、人事調整、職稱評定、大型設備的購置處理、大額開支等均通過學校集體討論決定，充分體現(xiàn)了學校管理的民主化、法制化、規(guī)范化以及科學化。

3、加強領導班子自身建設

校領導班子建立健全了中心組學習制度，制定學習計劃，學習內容結合當前形式和學校實際，不走形式，嚴格考勤，逐步提高了班子成員的業(yè)務素質和理論水平。校黨支部實行工作列會制度，年初征詢各方面意見，制定工作計劃，召開專題會議安排黨建工作。結合黨建工作的新形勢，支部還以召開擴大會議的方式專題研究黨風廉政建設，創(chuàng)先爭優(yōu)工作的部署以及學校全面爭創(chuàng)的具體工作，使學校黨建工作有安排，有落實。同時黨支部認證貫徹民主集中制原則，健全了黨務、校務公開制度，凡重大決策、重大事項都嚴格按照程序，由集體討論決定，在全校范圍內公示無異議之后方可執(zhí)行。黨支部建立了班子成員述職述廉制度，認證落實黨風廉政責任制，自覺接受群眾監(jiān)督。

4、強化黨員干部教育管理

校黨支部嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動，做到“教育學、規(guī)范性、民主性、組織性”融為一體，將黨員學習、入黨積極分子培訓、黨員目標管理考核、黨員讀書活動，教育教學活動等有機融入到三會一課活動，豐富了三會一課內容。通過觀看廉政警示片，讀廉文、寫心得等活動，加強廉潔教育，把廉潔文化滲透到課堂教學、校園文化等方方面面。

四、加強校園文化建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

在縣委、縣教育局的大力支持下，學校多方籌措資金，共投入近140萬資金，進行了設備添置、硬件改造和校園文化建設。校園文化建設在建設的內涵上求發(fā)展，構建“健康、文明、和諧”的校園。在學校的凈化、美化、硬化、下水道暢通、清理改造閑置房屋等方面做了大量的工作。學校主席臺的修建竣工驗收，平整了學生活動的場地，粉刷了舊教學樓的教室、辦公室，安裝了新門，辦公室鋪設了地板磚；學校的圍墻也進行了粉刷；教室內統(tǒng)一布置了用鋼化玻璃做成《眼保健操》、《橋頭第一小學學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，講臺上方統(tǒng)一張貼國旗和標語；以“健康、文明、和諧”為主題，分層在樓道墻壁上統(tǒng)一辦起了安全知識長廊、文明禮儀長廊、書畫作品長廊等；進行了新樓辦公室、教室、功能室、樓道的徹底裝修、舊樓白板教室建設和校園整體硬化；組織總務人員修剪校內樹木、在樓道擺放花盆花樹、清除校園雜草、種植花樹、在空地移植云杉等對校園進行美化和綠化，在教學樓懸掛永久性標語等。極大地改善了校園環(huán)境，更好地營造校園的育人氛圍，也為高質量完成兩基迎國檢夯實了基礎。

五、強化基層服務保障，開展結對共建活動，完善幫扶機制1、校黨支部結合學校學生實際，針對學校農民工子女、留守兒童及家庭經濟困難和存在思想問題的學生，開展了黨員教師和困難學生“一對一”結對幫扶活動，全體黨員教師利用業(yè)余時間關愛幫扶對象，通過親情家訪、無償補課、支助學習用品及錢物等，解決了他們思想、學習和生活方面的困難，使得這些幫扶對象在不同層面不同程度得以提高。2、校黨支部積極聯(lián)系青海移動公司，在“六一”期間為40余名留守兒童送上了愛心包裹，讓它們感受到了社會的關懷與溫暖，鼓舞了信心，提高了學習的積極性。

3、在縣教育局黨委的統(tǒng)一部署下，我校支部先后與遜讓鄉(xiāng)下河拉村、極樂鄉(xiāng)陽坡村及城關鎮(zhèn)龍曲村支部結對共建。校支部每年度與結對支部進行手拉手活動，為幫扶支部捐款捐物，建言獻策，支部全體黨員也與所幫扶支部老黨員、困難群眾等結成對子，力所能及地為他們解決生活困難，提供致富信息，充分體現(xiàn)了社會主義大家庭的優(yōu)越和溫暖。

六、常規(guī)教育活動常抓不懈，校園文體活動豐富多彩

開學以來，我校注重抓好學生文明禮儀常規(guī)教育，根基兒童品格教育，開展了安全、法制、防傳染病等講座，組織進行了防火、防震逃生演練，組織學生觀看了西寧生活頻道“夏都特訓營”電視專欄；組織學生清明節(jié)祭掃城關烈士陵園，上街打掃學校周邊環(huán)境、參觀青海地震局地震臺等實踐活動；開展了“陽光體育”主題各種體育比賽活動和“同享陽光、快樂成長”慶六一活動。通過這些常規(guī)教育和文體實踐活動，營造了“安全、文明、和諧、快樂”的育人氛圍，提升了學校的辦學內涵。

七、積極發(fā)揮工會、少隊作用，充分調動師生主動性、積極性、創(chuàng)造性

圍繞教育教學中心工作，學校工會、少隊根據(jù)上級部門工作要求，結合學校工作實際，積極開展工作，并取得了一定成績，受到上級部門的表彰。學校加強綜合素質、落實工作責任制，把具體工作落實到每個領導，每個部門，每個教師身上，形成齊抓共管局面。

我校黨支部在縣委、縣教育局黨委的正確領導下、關心、支持下，全體黨員、干部、教職工同舟共濟，全力以赴抓好既定目標任務的落實，教育教學質量保持了較快的提高，各項工作有了新的發(fā)展和進步，學校為黨支部提供了經費保障。今后，我們將在已有的基礎上，繼續(xù)努力，不斷開拓進取，真抓實干，以“高質量、有特色、規(guī)范化、創(chuàng)品牌”為目標，創(chuàng)新優(yōu)化教育，努力開創(chuàng)黨建工作的新局面。

黨建工作開展情況匯報材料

大通縣橋頭第一小學

201*年9月27日

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