關(guān)于幻想的源頭的作文 本文簡介：

幻想的源頭鄭興雯時間如白駒過隙，三年時光將迎來終點。細(xì)細(xì)回想，三年中有喜有憂，有苦有甜。予我成長的力量，前行的光茫……三年之中最難忘的便是初一、初二的我，仍保留著孩童的稚嫩，對初中三年的生活抱著無限的幻想。而這幻想的源頭便是那一次朗讀比賽。在挑選比賽人選之時，老師是讓每位同學(xué)來朗讀一小段內(nèi)容，讓同學(xué)

關(guān)于幻想的源頭的作文 本文內(nèi)容：

幻想的源頭

鄭興雯

時間如白駒過隙，三年時光將迎來終點。細(xì)細(xì)回想，三年中有喜有憂，有苦有甜。予我成長的力量，前行的光�！�…

三年之中最難忘的便是初一、初二的我，仍保留著孩童的稚嫩，對初中三年的生活抱著無限的幻想。而這幻想的源頭便是那一次朗讀比賽。

在挑選比賽人選之時，老師是讓每位同學(xué)來朗讀一小段內(nèi)容，讓同學(xué)們評分競選，初時，老師并沒念到我的名字，心中難免有些許失落，但在所有人名字念完后，老師想了想，把我的名字也加上，我在欣喜之余中覺得自己是幸運的。

接下來便是每天下午的排練，炎炎夏日，大家在一起從不曾有過些許抱怨地練著，不斷編排著動作、練習(xí)朗誦與走位。

在比賽當(dāng)日，我們班女生穿的是綴著花朵的白裙，與別班中規(guī)中矩的服裝大有不同。我們更多了一份朝氣，當(dāng)在臺上，大家一齊閉眼念到：“沉沉睡去，沉沉，沉沉……”時，我心中不禁感嘆：真好！如今之份感嘆也沒變，不過是多了份懷念。

幻想既已被開啟，那便永無止境，這三年，我選擇不負(fù)初心，不負(fù)韶華。

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