關(guān)于我學(xué)會了一項技能的作文 本文簡介:
我學(xué)會了一項技能文|劉晨旭在空曠的籃球場上,我拿起籃球,雙腿用力一跳,像一個明星在投球。這就是我學(xué)會的一項技能——打籃球。上學(xué)期,媽媽給我報了一個籃球班,目的就是為了讓我長點個兒。在上課的前一天晚上,我的心里想著許多問題:教練嚴(yán)不嚴(yán)厲?老師是不是參加過CBA或NBA?第二天,我去上課的時候,發(fā)現(xiàn)教練
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我學(xué)會了一項技能
文|劉晨旭
在空曠的籃球場上,我拿起籃球,雙腿用力一跳,像一個明星在投球。這就是我學(xué)會的一項技能——打籃球。
上學(xué)期,媽媽給我報了一個籃球班,目的就是為了讓我長點個兒。
在上課的前一天晚上,我的心里想著許多問題:教練嚴(yán)不嚴(yán)厲?老師是不是參加過CBA或NBA?第二天,我去上課的時候,發(fā)現(xiàn)教練的個子幾乎比喬丹還高。哇!
上籃球班的第一堂課我記憶猶新。我們先跑圈,然后練習(xí)變向、背后和轉(zhuǎn)身運球。變向的意思就是在行進間將球擊地并換手持球。背后運球的意思就是行進間在身后做一個變向。轉(zhuǎn)身運球的意思是在行進間做一個轉(zhuǎn)身并換手持球,轉(zhuǎn)身后要在一百八十度時讓球與地面擊打一次。
這都是基本功,大約訓(xùn)練了兩個小時,練習(xí)完就到了最后一項,也是最振奮人心的一項,打比賽。比賽開始了!我方先發(fā)球,隊友把球發(fā)給了我,我讓他們幫我打一個掩護,然后我一個投球,進啦!他們?yōu)槲覛g呼著。然后是對方發(fā)球,發(fā)完球后,我飛速跑到持球人那里,一個水中撈月,就搶到了對方的球,然后我又一個投籃,可惜沒進。對方搶了籃板,一個投籃,他們進了。就在這時,下課了。我們以二比二的分?jǐn)?shù)與對手打成了平局。當(dāng)時我想,下次我們一定能贏了他們。
這次課之后,我對籃球有了興趣,我對自己說,要爭取把教練的本領(lǐng)都學(xué)到手!
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