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清面少先隊活動課建設情況自查報告

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清面少先隊活動課建設情況自查報告

少先隊活動課建設情況自查報告

一、學校少先隊課程簡介

清面小學在“誦讀國學經(jīng)典,培育道德人才”的主題特色活動的引領下,以全面提高學生的素質教育為主線,以少先隊活動課程為載體,通過“經(jīng)典誦讀十個一”、“我的課程我做主”、“紅領巾相約中國夢”、“紅領巾心向黨”等少先隊活動課程的開展,培養(yǎng)少先隊員良好的行為習慣,進一步加強少年兒童思想教育,實現(xiàn)少先隊工作的新發(fā)展。二、加強隊伍建設保障工作落實到位1、機構健全,分工明確。

為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效,學校特成立清面小學少先隊活動課程領導小組,陳昌棟校長任組長,直接領導工作;分管主任張益結負責領導組織少先隊活動課程的實施;教導處、大隊部負責少先隊活動課程的落實及活動開展;后勤負責工作保障。2、制度保障,確保實施。

重視制度建設,我校首先從制度上保證少先隊每周不低于一節(jié)的活動時間,每周一下午專門安排1課時,用于開展少先隊活動,同時劃撥活動經(jīng)費,保障少先隊活動課程的順利開展。

3、建設一支酷愛學習、敢于創(chuàng)新的的大中隊輔導員隊伍是此項工作的重中之重。為此,學校切實做好大中隊輔導員的選拔、聘任、培訓等工作,不斷提高輔導員隊伍的整體素質。組織大中隊輔導員認真學習和領會201*年全國少工委頒布的《少先隊活動課指導綱要(試行)》精神,積極推進少先隊活動課在各年級的開展,努力形成我;顒诱n特色。同時,要求各中隊輔導員認真填寫《清面小學少先隊活動課程工作手冊》,學校每月檢查、公示,把少先隊活動課程的實施情況同教師績效考核掛鉤,推動少先隊活動課程的開發(fā)與實施。

三、以課程理念為指導,分年級設計常規(guī)活動

我校根據(jù)學生年齡特點和不同年級段制定了少先隊活動課程實施細則,低年級課程要求隊員了解隊章的基礎知識,懂得加入少先隊的意義,培養(yǎng)珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質和光榮的歷史,激發(fā)為著理想勇敢前進的情感,增進組織的使命感。小學高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織,增強隊員的組織觀念,提高黨團隊組織相銜接的認識,促進少先隊集體建設。學校大隊部通過學習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學習榜樣、團隊關愛等常規(guī)課程的開展,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。四、每月一主題,設計中小隊特色活動

我校少先隊活動課程各月均有活動主題,每月最后一次活動課時間,安排各中隊結合計劃,設計中隊特色活動。其他時間,根據(jù)計劃提示,相應安排活動內(nèi)容,活動形式可根據(jù)本中隊實際,采取集體參與或小隊活動等。

五、以“誦讀國學經(jīng)典、培育道德人才”為課程特色。

學校將國學經(jīng)典誦讀活動貫穿于少先隊活動課程之中,以喜聞樂見、趣味橫生的活動形式讓學生直面經(jīng)典,感悟經(jīng)典。結合《弟子規(guī)》、《國學啟蒙》、《經(jīng)典誦讀第一卷、第二卷》等校本教材,開展“學生讀教師悟家長親”“國學小狀元講堂”“走近詩人”“古韻童聲”“快樂國學操”等系列少先隊課程主題活動,積極營造具有濃厚文化底蘊的書香校園。六、開發(fā)少先隊活動特色課程,創(chuàng)新少先隊活動課程形式

1、學校大隊部先后在校內(nèi)開展“輕舞飛揚舞蹈團”、“水墨飄香美術組”、“博雅誦讀社”、“哆來咪合唱隊”、“綠苑小筑”護綠小隊、“心靈氧吧”心理咨詢工作室等少先隊活動課程特色小組,通過內(nèi)容豐富、形式多樣的教育課程,讓隊員們感受到“快樂學習、快樂生活”的全新體驗。

2、開發(fā)少先隊活動年級特色課程。

我校大隊部以四(1)中隊為特色活動課程示范中隊,在年級開展以“勞動實踐”為主題的活動課程,學校單獨劃分一塊菜地,讓隊員們自己勞作、自己種菜,體驗著收獲的樂趣。五年級以五(1)中隊為少先隊活動課程示范中隊,以“綠色環(huán)!睘橹黝},培養(yǎng)隊員的環(huán)境意識,提高隊員的動手實踐能力。

黃田鎮(zhèn)清面小學

201*年10月18日

擴展閱讀:小學少先隊組織建設和少先隊標志使用自查報告

小學少先隊組織設置和少先隊標志使用情況自查報告

根據(jù)《關于進一步規(guī)范全市少先隊基層組織設置和少先隊標志使用的通知》和《關于印發(fā)的通知》要求,現(xiàn)將李橋小學少先隊組織建設和少先隊標志使用自查報告如下:一、關于隊的組織設置1、建隊情況:

少先隊建立大隊,下設中隊,小隊。每個小隊由8至10人組成,分設隊長、副隊長、旗手和學習、文娛、組織、宣傳、勞動。小隊長和中隊、大隊委員會由隊員選舉產(chǎn)生,一年選一次。2、少先隊活動情況:

學,F(xiàn)有7個中隊,中隊輔導員由各班班主任擔任,配合學校工作開展各式各樣的活動,對廣大少先隊員進行各種教育,大隊部每個星期舉行一次升國旗,每個月舉行一次以上主題隊活動,每個月各中隊按大隊部要求出一期主題黑板報,一個學期最少一次大型集體活動,并期初有計劃,期末有總結。3、隊籍管理。

各大隊建立隊籍管理制度,以中隊為單位建立隊員情況登記表,由大隊委員會統(tǒng)一保管。4、隊干部管理:

隊干部經(jīng)少先隊員民主選舉產(chǎn)生。主要采取推薦和自薦等多種形式產(chǎn)生候選人,由少代會代表和全體隊員采取多種形式進行投票選舉。大、中隊委員會各委員、小隊長、副小隊長,明確分工,各負其責,相互協(xié)作。建立干部工作的匯報、檢查、評優(yōu)及例會制度。少先隊干部采用任期制,任期時間由學校根據(jù)實際情況決定,連任不超過兩屆。并做好少先隊干部的培訓工作。5、少先隊陣地建設:

(1)有場所:學校建立了少先隊隊室,隊室為少先隊專用,面積達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊室門外懸掛“少先隊大隊部”標牌;(2)有隊務用品:隊室備有大中隊旗和一定數(shù)量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領巾;隊室備有懸掛式星星火炬標志(隊徽);

(3)有掛圖:備有中央領導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程、少先隊的呼號和作風、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。

(4)有資料:備有少先隊的各種資料,包括《輔導員雜志》、會議活動記錄、大隊委競選方案、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、工作計劃、隊員名冊(登記表)等。

(5)有特色活動展示:備有反映本校少先隊組織開展具有學校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。(6)廣播站:每周至少播音一次,每次廣播節(jié)目單,廣播稿、通知文件保留,裝訂歸檔,以備檢查。

二、關于隊組織、隊員、隊干部的標志及使用1、隊旗、隊徽、紅領巾和隊干部標志

大隊、中隊委員會委員和小隊長佩戴了隊干部標志。隊干部標志由白底、紅杠組成。大隊委標志中間是三條紅杠,中隊委標志中間是兩條紅杠,小隊長標志中間是一條紅杠。隊干部在佩戴紅領巾的同時佩戴相應的標志。標志佩戴在左臂。

2、隊員愛護紅領巾,保持紅領巾干凈、整潔。紅領巾分大、小號兩種規(guī)格,分別是60厘米×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。小學低年級隊員佩戴小號紅領巾,小學高年級的隊員佩戴大號紅領巾。在天氣炎熱時,經(jīng)大隊委員會決議,除參加少先隊的集會和活動外,可暫不佩戴紅領巾,但應佩戴隊徽徽章。3、愛護珍惜少先隊榮譽,隊旗、隊徽和紅領巾、隊干部標志及其圖案無用于商標、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動的現(xiàn)象。

總之,在上級領導和學校的監(jiān)督關心領導下,李橋小學少先隊組織工作緊張有序的進行。我們通過此次自查活動也形成了一些工作改進的建議,為日后更好的推動我校少先隊工作發(fā)展奠定了更加堅實的基礎。

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