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學(xué)法用法工作報(bào)告

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學(xué)法用法工作報(bào)告

學(xué)法用法工作報(bào)告

隨著依法治國(guó)方略的不斷深化,依法行政成為發(fā)展社

會(huì)主義民主政治的客觀要求。公務(wù)員是依法行使政府職能,管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)開(kāi)展工作,將直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此,新時(shí)期要求公務(wù)員必須增強(qiáng)自身法制意識(shí),提高依法行政水平,真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范,做到研究問(wèn)題先學(xué)法,決策問(wèn)題遵循法,解決問(wèn)題依據(jù)法,言論行動(dòng)符合法,依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。為推進(jìn)財(cái)政學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展,進(jìn)一步提高財(cái)政人員的法律水平,促進(jìn)“五五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施,F(xiàn)將我在學(xué)法用法的體會(huì)如下:

一、積極參加各類(lèi)法律學(xué)習(xí),推進(jìn)依法行政從“五五”普法以來(lái),我積極參加各類(lèi)法律的法律知識(shí)培訓(xùn),參加培訓(xùn)了公務(wù)員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復(fù)議法等法律培訓(xùn)。通過(guò)參加嚴(yán)格的培訓(xùn)、考試,增強(qiáng)了我自身的法律意識(shí)和法律觀念。提高了學(xué)法用法的積極性,提高了依法行政的能力和水平。在工作中,真正做到依法行政。

二、學(xué)用結(jié)合,提高自身的法律水平

學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定,表現(xiàn)在依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“五五”普法和“五五”普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高,學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高,使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法,增強(qiáng)了學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性。二是依法行政意識(shí)和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專(zhuān)家”的工作思路。

三、今后學(xué)法用法的努力方向

一是在學(xué)法用法中,要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類(lèi)法律,掌握各類(lèi)法律知識(shí),在今后的工作中,要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性,提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法決策、依法行政、依法辦事,不斷提高依法工作能力和水平。

二是在使用法律過(guò)程中,要以用促學(xué),學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)用結(jié)合,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,模范地樹(shù)立憲法和法制觀念,增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依

法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路,將法律意識(shí)貫穿于今后的財(cái)政工作中,做到依法決策、依法行政、依法辦事,使得廣大人民群眾得到更多實(shí)惠。

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靖邊四中學(xué)法用法工作匯報(bào)

為保證黨中央確定的“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的治國(guó)方略在我校的全面貫徹落實(shí),堅(jiān)持和實(shí)行依法治校,根據(jù)教育局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,我們深入有效地開(kāi)展了學(xué)法用法系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),積極發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。首先,學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。成立了靖邊四中學(xué)法用法領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):李應(yīng)山

副組長(zhǎng):馮志銳張新賀忠昌楊守智葛成全成員:邊立斌王福軍常衛(wèi)戰(zhàn)劉元有陳兆友

師俊剛張鳳梅各教研組長(zhǎng)各班主任

我校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加法律知識(shí)學(xué)習(xí),模范遵守憲法和法律,嚴(yán)格履行憲法和法律賦予的責(zé)任,養(yǎng)成運(yùn)用法律手段管理本部門(mén)、本單位各項(xiàng)事務(wù)的習(xí)慣,努力提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平民主法制理論、關(guān)于依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)重要論述、憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論、公共行政管理的法律知識(shí)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)知識(shí)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的法律法規(guī)知識(shí)、與本職工作的有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。全體教師緊緊圍繞當(dāng)社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校法制工作的影響及對(duì)策,增強(qiáng)學(xué)校法制工作時(shí)效性的對(duì)策,如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起,形成青少年法制教育的合力,如何充分發(fā)揮學(xué)校在法制教育中的主陣地、主渠道的作用等議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。在學(xué)習(xí)和研討中,大家認(rèn)為:要進(jìn)一步完善我校法制工作的特色,就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

二、結(jié)合實(shí)際制定計(jì)劃,方法靈活使學(xué)法用法活動(dòng)落到實(shí)處。

我校結(jié)合工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的學(xué)法計(jì)劃,明確學(xué)法任務(wù),落實(shí)學(xué)習(xí)措施,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。妥善解決了工學(xué)矛盾,堅(jiān)持學(xué)法制度的落實(shí),注重實(shí)效,力戒形式主義。為學(xué)法工作提供必要的經(jīng)費(fèi)及條件,確保學(xué)法工作長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。學(xué)法主要采取集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、舉辦講座和自學(xué)等形式進(jìn)行。結(jié)合工作實(shí)際,建立集中學(xué)法制度,并認(rèn)真組織實(shí)施。每周集中學(xué)習(xí)不少于半天,集中學(xué)習(xí)形式要靈活多樣,采用集中輔導(dǎo)、學(xué)法交流會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)等形式,增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,帶動(dòng)全體干部和教職工學(xué)習(xí)。要有具體學(xué)法計(jì)劃和安排,每月學(xué)習(xí)交流少于半天。領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工要結(jié)合自身的工作性質(zhì)與特點(diǎn),聯(lián)系工作實(shí)際,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行自學(xué)。自學(xué)做好了不少于3000字的學(xué)法筆記,自學(xué)法律知識(shí)的時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。并寫(xiě)出學(xué)法用法心得體會(huì)。

三、加強(qiáng)監(jiān)督,確保實(shí)效。為防止學(xué)法用法工作流于形式,學(xué)校積極探索建立監(jiān)督制約和激勵(lì)機(jī)制;適時(shí)組織對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法情況進(jìn)行檢查或抽查,注重日常學(xué)法工作的檢查督促,調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺(jué)性,切實(shí)推進(jìn)依法治教、依法治校工作建設(shè)。

四、考察效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

由校學(xué)法用法領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)工作要求結(jié)合我校實(shí)際,12月5日對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師進(jìn)行法律知識(shí)考試,考試采取閉卷和開(kāi)卷相結(jié)合形式進(jìn)行。

學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律知識(shí)、考試考核結(jié)果及學(xué)法用法情況,作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教師是否學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識(shí),是否做到依法執(zhí)教和依法辦事作為年度考核、職稱(chēng)晉升、獎(jiǎng)懲的重要參考依據(jù)之一。并且要求學(xué)法用法工作要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

由于組織有序、方法得當(dāng),我校學(xué)法用法工作取得了實(shí)效,推進(jìn)了我校依法治教、依法治校工作進(jìn)程,提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和教教師學(xué)法的自覺(jué)性、系統(tǒng)性和針對(duì)性,推進(jìn)了學(xué)法活動(dòng)的規(guī)范化、制度化建設(shè),使我校法制工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

靖邊四中201*年12月6日

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