關(guān)于當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后作文500字的作文 本文簡(jiǎn)介：

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后文章“今天要發(fā)試卷了！”我不知道是誰(shuí)發(fā)出了一聲可以把人嚇一跳的尖叫，而我那時(shí)候卻神態(tài)自若，因?yàn)槲乙幌虿粨?dān)心自己的考試成績(jī)，所以我不怎么害怕，眉頭舒展，笑吟吟的當(dāng)沒(méi)事發(fā)生�！斑诉诉恕崩蠋煹哪_步聲越來(lái)越近，越來(lái)越沉重，坐我身邊的同學(xué)都害怕得大氣都不敢出一口。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，只見(jiàn)她笑容

關(guān)于當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后作文500字的作文 本文內(nèi)容：

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后

文章

“今天要發(fā)試卷了！”我不知道是誰(shuí)發(fā)出了一聲可以把人嚇一跳的尖叫，而我那時(shí)候卻神態(tài)自若，因?yàn)槲乙幌虿粨?dān)心自己的考試成績(jī)，所以我不怎么害怕，眉頭舒展，笑吟吟的當(dāng)沒(méi)事發(fā)生。

“咚咚咚”老師的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越沉重，坐我身邊的同學(xué)都害怕得大氣都不敢出一口。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，只見(jiàn)她笑容可掬地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這次考試考得很好，現(xiàn)在來(lái)發(fā)試卷。”

我慢慢地聽(tīng)著別人的分?jǐn)?shù)，慢慢等待著我的分?jǐn)?shù)，突然老師停下來(lái)，瞇起眼睛，露出笑容說(shuō)道：“最高分，文章一百分！”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我笑得合不攏嘴，高興得走路一蹦一跳的，哈哈！我這回可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)啦！我真開(kāi)心，笑得停不下來(lái)了。

突然老師走到我面前，皺起眉頭說(shuō)：“下次要注意寫(xiě)字規(guī)范，有一處地方差點(diǎn)扣分，要不然就得九十九分了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心：以后絕對(duì)會(huì)寫(xiě)規(guī)范的。

雖然這次得了一百分，但我總覺(jué)得自己是僥幸拿到的，所以我以后一定要更加努力，在不可能得到滿分的試卷上也拿到滿分。

精彩點(diǎn)評(píng)：當(dāng)同學(xué)們都在寫(xiě)發(fā)試卷緊張的氛圍時(shí)，文章班上發(fā)試卷的經(jīng)過(guò)可就輕松多了，這些文章都通過(guò)描寫(xiě)老師的神色笑容展現(xiàn)了出來(lái)，文中對(duì)同學(xué)們的神態(tài)描述較欠缺，多寫(xiě)寫(xiě)，可豐富場(chǎng)面哦。湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)九龍井校區(qū)三（B）班 張楚儀（第七講）

“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了！”幾個(gè)同學(xué)喊了起來(lái)，我皺起眉頭，有一種不祥的預(yù)感，因?yàn)槲覕喽ㄎ乙欢�沒(méi)考好。

我看看旁邊的梁浩哲，只見(jiàn)他緊閉雙眼，沒(méi)精打采地趴在桌子上，再看看后面的湯杜鈞，只見(jiàn)他面如土色，一動(dòng)不動(dòng)，兩眼緊緊地盯著教室的角落。

“咚咚咚……”一陣沉重的腳步聲慢慢的靠近，老師進(jìn)了教室，只見(jiàn)他拿起試卷，一個(gè)個(gè)名字從嘴巴里飛了出來(lái)，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)在名字后涌了出來(lái)。“湯杜鈞，96！吳欣月，85！甘雨辰，86.5……”那些考得好的同學(xué)高興得手舞足蹈，考得不好的同學(xué)面如死灰，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。

當(dāng)老師說(shuō)到我的名字時(shí)，我的臉繃得緊緊的，眼睛緊閉著，嘴巴緊緊地抿著，等待老師說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)�！�94分！”雖然這個(gè)94分不重，但卻像一個(gè)炮彈一樣擊在我的心頭，我嘴巴一撇忍不住了，一下子聲淚俱下。

看著上面鮮紅的大叉，我后悔不已，就是因?yàn)榇中拇笠獠佩e(cuò)的呀，我決定長(zhǎng)個(gè)記性，下次不再錯(cuò)了。

精彩點(diǎn)評(píng)：在發(fā)試卷前，楚儀抓住了兩位表現(xiàn)典型的同學(xué)，通過(guò)對(duì)他們的刻畫(huà)描寫(xiě)，去還原當(dāng)時(shí)緊張的現(xiàn)場(chǎng)。文中還運(yùn)用了許多在課堂上學(xué)到的新詞，活學(xué)活用，將神態(tài)描寫(xiě)得更出色，文中有些部分的神態(tài)描寫(xiě)還可以展開(kāi)得更具體，多看看老師修改的部分哦！

當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)以后

管欣

“發(fā)考卷了，發(fā)考卷了！”老師在講臺(tái)上大聲地說(shuō)著。

因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)昨天的成績(jī)非常不理想，所以我非常擔(dān)心，生怕考不好。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看一看，我后面的劉師銘，她身子靠在墻邊，兩只眼睛呆住了，我又看了看旁邊的胡群博，他閉上眼睛，口里念著：“希望我能考好一點(diǎn)，希望我能考好一點(diǎn)�！�

有好幾雙眼睛盯著考卷，大家目不轉(zhuǎn)睛，生怕漏下什么重要的細(xì)節(jié)。開(kāi)始發(fā)試卷了，老師口里飛快地說(shuō)出一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字。念到我了，老師說(shuō)道：“管文欣，70分！”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我驚呆了，眼睛睜得大大的，心里想：今天回去又要吃“棍子燒肉”了。

卷子發(fā)完了，考得好的同學(xué)露出了一嘴的大白牙，考得不好的同學(xué)低著頭，甚至有一些同學(xué)都哭了，我看了看劉師銘的卷子，她已經(jīng)傷心透了，我又看了看胡群博，他考了65分，垂頭喪氣，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

我看了一下我的卷子，又看了看那幾個(gè)鮮艷的紅色叉叉，我后悔極了，都是我粗心大意造成的，我想哭又哭不出來(lái)，難受極了。這次考試讓我知道，做人做事要細(xì)心，要不然吃不了好果子。

精彩點(diǎn)評(píng)：文欣在寫(xiě)試卷下發(fā)時(shí)的情景時(shí)，描寫(xiě)了許多同學(xué)等待試卷時(shí)的神態(tài)，以表現(xiàn)他們的緊張感。結(jié)尾還通過(guò)此次事件總結(jié)了小道理，深化了作文的中心哦。文欣寫(xiě)了很多同學(xué)哭的表情，如果能將他們更加具體的展開(kāi)描寫(xiě)，會(huì)更有個(gè)性。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)

肖睿琪

今天是語(yǔ)文考試的日子，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們都懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校，復(fù)習(xí)著考試的內(nèi)容。

早讀下了，緊張的考試馬上開(kāi)始了。光陰似箭，90分鐘過(guò)去了，監(jiān)考的老師把考試的卷子收了上來(lái)。

中午到了，我們的老師把卷子發(fā)了一半，里面沒(méi)有我的，我走到了一位平日里成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)面前，那就是王欣妍，我皺皺眉疑惑地問(wèn)她說(shuō)：“王，你考了多少分？”王欣妍搖搖頭，又嘆了一口氣說(shuō)：“這次考得不太好，只考了83分�！蔽蚁耄哼@個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)都考得這樣不好，我考得一定不好。我回到座位上，聽(tīng)老師往下念其他同學(xué)的名字，我眉毛向上翹起，眼睛瞪得大大的，屏住呼吸，臉色蒼白。這時(shí)聽(tīng)到老師大聲的說(shuō)道：“肖睿琪的卷子！”我的心里有一只小兔子在蹦蹦跳跳，我回到座位上開(kāi)始算成績(jī)了�！鞍パ�！我考了89.5分”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我的心情像大海激起了波浪，開(kāi)心得眼睛瞇成了一條細(xì)縫。

我們?nèi)�班把成�?jī)算完了之后都告訴了何老師，我還考了前十名，我高興得眉開(kāi)眼笑。

精彩點(diǎn)評(píng)：睿琪的作文內(nèi)容很真實(shí)，平日里一定是認(rèn)真觀察了生活。對(duì)自己的緊張心理進(jìn)行了生態(tài)倉(cāng)的描寫(xiě)，用上的比喻也很有意思，突出表現(xiàn)了心情上的變化。但對(duì)老師同學(xué)的神態(tài)也可以進(jìn)行描寫(xiě)，這樣更能體現(xiàn)他們的心里想法呢！

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)

湯杜鈞

今天是老師發(fā)試卷的日子，老師說(shuō)我們考得很不好，我緊張得手心都出汗了。

后門有一個(gè)人影閃過(guò)，我們的心都提到了嗓子眼，班上的人幾乎都閉著的眼睛，雙手合十，在說(shuō)：“菩薩保佑！上帝保佑！�！�

老師抱著試卷來(lái)到了教室，她的臉如樹(shù)皮一樣，干癟癟的，沒(méi)有一絲笑容。一個(gè)個(gè)名字從老師口中飛出，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)和著一個(gè)個(gè)趴倒在桌上的同學(xué)，教室的氛圍變得異常緊張�！熬�正源，72分，黃天健，88分，舒靖軒，93分……”老師說(shuō)到一個(gè)個(gè)名字，這時(shí)我的心里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)壓在心上的石頭。

快要到我了，我眼睛緊閉，眉毛都擠在了一起，手上的鋼筆拿著都發(fā)熱了�！皽�杜鈞，一百分！”老師用好似春風(fēng)一樣的眼神看了我一下，我開(kāi)心得一蹦三尺高，把手中的鋼筆扔向空中，眉毛成了兩座彎彎的小橋。我覺(jué)得我像是飄在了宇宙中。

我看著試卷上的大紅勾，心中想：下次我也要考一百分！

精彩點(diǎn)評(píng)：湯湯此篇作文的細(xì)節(jié)表現(xiàn)得非常好，例如用手心出汗，用鋼筆被握得發(fā)熱的來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的緊張，不知不覺(jué)就為讀者營(yíng)造了緊張的氛圍，之后補(bǔ)充上的神態(tài)描寫(xiě)亦是錦上添花，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的心情變化。結(jié)尾處還可再具體寫(xiě)寫(xiě)對(duì)自己的期望，更上一層樓哦！

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)

周芷慕

“吳老師來(lái)了，吳老師來(lái)了，要發(fā)考卷了！”不知誰(shuí)發(fā)出一聲讓人雞皮疙瘩都豎起來(lái)的尖叫聲。我頓時(shí)大氣不敢出一口，仿佛在蝙蝠穴里，身子發(fā)冷，呼吸困難。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這次測(cè)試的成績(jī)非常不理想，看得出來(lái)，老師在說(shuō)話時(shí)臉色嚴(yán)肅，眉頭緊緊擰到了一塊兒，緊閉著的嘴巴沒(méi)有一絲笑容。

我心里忐忑不安，緊閉雙眼，雙手合十，心里默念著：阿彌陀佛，祝我能有一個(gè)好的成績(jī)！我的手不由自主地上下?lián)]動(dòng)，這緊張的心情讓我不知怎么形容。

“咚咚咚”老師的腳步聲越來(lái)越近，等老師走到教室，幾百只眼睛緊盯著老師手中的“定時(shí)炸彈”，即使是那些調(diào)皮鬼也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。

盼星星，盼月亮，終于到我了，我屏住呼吸，期待著90分以上的成績(jī)。老師念到我的名字，停了一下，然后用尖銳的眼神白了我一眼，緊接著不緊不慢地念道：“82分！”。這一聲82分聲音不大，但像一把寶劍一般刺進(jìn)了我的心。

看著試卷上幾個(gè)鮮紅的大圈，我后悔了，原本想綻開(kāi)的笑容緊緊收起，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，都是我粗心大意的錯(cuò)，老覺(jué)得自己成績(jī)很優(yōu)秀，做題時(shí)不認(rèn)真，只能有這后果，這是我考的最低分，心里真是難受極了。

精彩點(diǎn)評(píng)：慕慕這篇文章用詞十分生動(dòng)，老師一系列的動(dòng)作、面部表情以及自己緊張的心里想法，把發(fā)考卷時(shí)的緊張氛圍形象表現(xiàn)了出來(lái)，許多比喻和形容非常有意思，如果慕慕能在結(jié)尾再提提對(duì)自己的期望就更好了，部分神態(tài)描寫(xiě)還可以寫(xiě)得更具體。

關(guān)于當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后作文500字的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，試卷

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