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關于關于窗外的作文 5篇的作文

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關于關于窗外的作文 5篇的作文 本文簡介:

關于窗外的作文:窗外的世界山的另一面可能還是山,但對于沒有到達的人來說卻是永恒的誘惑······-------題記毛茸茸的身體,一雙機靈活潑的大眼睛,有著短小而有力的四肢,一條細細長長的尾巴,還有一對灰色的豎起的小耳朵,這就是我——一只小老鼠。在一個漆黑的夜晚,我誤打誤撞跑進了一戶人家,看到那各色各

關于關于窗外的作文 5篇的作文 本文內容:

關于窗外的作文:窗外的世界

山的另一面可能還是山,但對于沒有到達的人來說卻是永恒的誘惑······ -------題記

毛茸茸的身體,一雙機靈活潑的大眼睛,有著短小而有力的四肢,一條細細長長的尾巴,還有一對灰色的豎起的小耳朵,這就是我——一只小老鼠。在一個漆黑的夜晚,我誤打誤撞跑進了一戶人家,看到那各色各樣的食物,我打消了離開這里的念頭,準備在這狹小的房屋內安居樂業(yè),過上幸福的生活。

日子漸漸過去,隨著我對水果、零食的“打劫”,家里的人們發(fā)現(xiàn)了我,日子在逃跑、躲避中逃去如飛,我也漸漸厭倦了這樣的生活。

在我來到這兒的第23個夜晚,我安靜地回憶起了窗外的生活,我跳到窗邊,俯視著窗外的人們,那些在街上來來往往嬉戲打鬧的孩子們,該是那么的自由啊!那窗外金碧輝煌的建筑,讓人如癡如醉的美景,該是多么令人向往。∧谴巴庾杂娠w翔的小鳥,該是多么快活!而我,如籠中鳥一般,被困在這房屋內,我多么想再回到窗外的世界里!

窗外的世界也許充滿危險,但你總能絕地求生,闖出另一番樂趣,窗外的世界是多彩的,美好的,也是危險的,就如帶刺的玫瑰,但只要有希望,有一顆堅定不移的心,總是能成功的。

想到這里,淚水濕潤的眼眶,窗外的世界對我的渴望讓我更加堅定:一定要逃出這里!

日子一天天過去,離我要出逃的日子越來越近了。一個平靜的夜晚,我躡手躡腳地躲進靠近陽臺的一塊窗簾布里。可盡管我多么的小心翼翼,還是被眼尖的女主人發(fā)現(xiàn)了,“啊,有老鼠,快打它!”一聲尖叫劃破天際。我邁開四條腿,用盡吃奶的力氣四處跳竄,在男主人的窮追不舍下,我不得已躲進了床底。

主人們見我沒了動靜,便拿來了各式各樣的“捕鼠神器”,什么粘鼠板啊,木棍啊等等,只要能打到我的都被拿了出來。見我仍不出來,他們只好拿出殺手锏———玩具仿真水彈槍。

“嘭嘭嘭”,隨著幾聲槍響,我被打中了,屁股上火辣辣的疼痛讓我有了放棄的念頭:“要不還是繼續(xù)躲著吧!別想什么窗外了……可,可是窗外的世界是那么的五彩繽紛,真的很令人向往,我還是再想想辦法吧!”我狠下心來,咬咬牙,又想到了個辦法……

主人們見我沒有出來,有些灰心喪氣,便睡了,不一會兒,便響起了呼嚕聲。

我輕手輕腳的來到窗臺邊,開始咬起紗窗,其間,心中一直有一個聲音支持著我:一定要逃出去,看看窗外的世界!不過一會兒,紗窗就被我咬出一個洞,我鉆進洞里,通過窗戶間的縫隙,輕輕一躍,再順著管子往下爬……

“轟”的一聲,我來到了地面,來到了我夢寐以求的窗外的世界,我是多么的歡喜!便趁著夜深人靜之時悄悄欣賞起來。

又是“轟”的一聲,又一只老鼠來到窗外的世界……關于窗外的作文:窗外

窗外的天空懷抱著由紅轉黃的太陽,黃褐色的晚霞隨著時間的流逝變得更加陰沉、憂傷,仿佛一種瘟疫,在黯然的云彩、樓房和植被中蔓延開來。唯有那一棵年長的桃花樹,在這場災難中幸免,帶著粉紅色的花蕾,留下一路鮮亮明快的色彩。桃花樹下,是一對祖孫,爺爺干癟的、滿是皺紋的手拉著小女孩肉肉的、圓潤白皙的手,一同向桃花樹上望去,女孩說:“桃……桃花!”這聲音很陌生,卻讓我有種莫名的熟悉感……

多年前的春天,也是這樣一個寂靜無聲的黃昏,那時,我還不會走路,但小小的心中卻裝滿了快樂。我躺在爺爺瘦弱的臂彎中,來到了這棵對我有著非凡意義的桃花樹下!疤一ā!睜敔斀涛!皸l……條發(fā)?”在那個連說話都困難的年紀,只言片語和胡言亂語總會被爺爺原諒的:“是桃花!薄疤摇!薄皩D!”爺爺開心得不得了,嘴上一笑,那張慈祥的臉就像黃土坡,七溝八梁。爺爺一笑,我也笑了,胡亂地揮著還未褪去嬰兒肥的四肢,活像一只不會游泳的烏龜,引得爺爺樂不可支。

暑去寒來,又是幾個春秋,我上小學了,窗外的那棵桃花樹還是按時報春,綻滿粉紅的花朵,保持著不老的紅顏。放學了,爺爺牽著我的手,一起來到桃花樹下:“樂言,你覺得桃花像什么呀?”“得看過才知道。”我說。爺爺把我抱起來,好讓我能看得見、摸得著桃花的花骨朵兒。我關心著桃花的樣貌,卻忘了關心爺爺頭上的汗珠,忘了關心爺爺身上的病痛!跋窦t撲撲的臉蛋!”爺爺笑了,與多年前一樣的溝壑縱橫,只是更深了,像一條條交錯的壕溝!盃敔斀棠憔湓姲桑 薄昂冒『冒!”我一聽見詩句就來勁!斑@句詩是唐代崔護寫的,”我點點頭,爺爺繼續(xù)說,“聽好了,‘去年今日此門中,人面桃花相映紅。’”“嗯,我一定會記住的!”我從未聽過與桃花相關的詩。

窗外的桃花樹上,又爆出了新蕾;窗外的桃花樹下,我知道爺爺?shù)南矏偅罓敔攲ξ业膼,也知道“去年今日此門中,人面桃花相映紅”;可我不知道爺爺飽受病痛折磨,不知道爺爺會因白血病陡然離世,也不知道會有今天“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”的惆悵……

窗外起風了,吹落了幾片粉紅的花瓣。

愿這風帶著桃花吹到天堂。

愿這花帶著思念飄到天堂。

關于窗外的作文:窗.景.人

我坐在屋子里透過高大的落地窗,望著外面同樣高聳的樓房,望著那除夕夜卻只是零星的煙花,望著那毫無綠色的街市。我不禁想起了那小村

莊那小屋和那窗外的美景:

已是傍晚,天黑了下來,可小巷中仍是光明一片-----窗戶上都掛著自家做的燈籠,透出微弱卻又很美的火光。這時,煙花也在天空中綻放了,五彩的,單色的,花瓣狀的,條狀的……它們把夜色當做巨大的背襯,黑夜襯著白光,白光又融入黑夜,顯得格外醒目。

這時的我還很小,坐在小凳子上,從那狹小的窗戶中看到了這一幕,不禁手舞足蹈起來,指著煙花對媽媽說:“花!漂亮!我也要!”于是,我們也成了窗外的景了:媽媽拿來一個煙花筒,先把我抱開,遠遠的。爺爺則拿起打火機將導線小心翼翼地點燃,隨著“嗤啦”一聲,煙花飛上了天,突然炸開了,灑下點點煙塵。我揮著手繞著筒跑啊跑,一幅與煙花追逐的景就這樣誕生了。

次日清晨,清脆的鳥叫聲劃破了天空,霎時間,高低不齊的鳥叫聲傳遍了整個村莊。有燕子,有云雀,聲音更是婉轉動聽。我被這一切喚醒了。我走到窗前,窗外是爺爺?shù)柠溙,小苗兒已微微發(fā)青;魚塘邊,阿旺在不停地吠著,它昂著頭,盯著魚塘,神氣地像個將軍。爺爺一早已下地耕作了,他掄著大鋤頭,把土一層層翻起來,又拿水壺把一周的土都澆灌好,這才滿足地離開。

我推開窗,探出腦袋,呼吸著鄉(xiāng)下特有的新鮮空氣,頓時,我感到腦袋中所有的事物都變得美好了,我沉浸于其中,久久沒回過神來。

我來到屋外,興奮地跑著,這窗外的一切好像都在與我玩耍,尤其是阿旺,我和它在田野里狂奔,一不留神,它便沖在了我前頭,它用舌頭舔著我的衣服,還搖起了尾巴……

我坐在椅子上望著窗外,那一切是那樣的真實卻遙不可及。原來的窗戶是一架溝通屋里屋外的橋梁,如今卻成了我們與室外聯(lián)通的透明的隔閡……

窗外

每天放學回家,我都習慣把房間的窗戶打開,讓新鮮的空氣盡情流入室內,讓日落前的一點余輝映照到書桌上;然后看著窗外的綠樹或遠處的一片天空,靜靜地凝視一會,才開始做回家作業(yè)。我很喜歡我的小房間,盡管它很小,只有幾個平米,窗外也沒有什么風景。之所以這么享受自己的空間、在其中盡情地學習和閱讀,除了里面滿滿的書架和溫馨的布置,還因為一個有關窗外的故事。

  我家住在老小區(qū),沒有大花園,更沒有什么一線江景。小區(qū)環(huán)境也沒那么開闊和整潔,只是非常普通的住宅小區(qū)。我住的是一個幾個平米的小房間,有一扇不大的窗戶,窗戶外不遠就被另幾幢樓給遮擋了;站在窗戶邊往外看,只能看見不大的一片天空,即使晴天里陽光也只有很短的時間會光顧。我從小學一年級開始就獨立住這個房間。剛開始幾年,我很高興擁有自己的房間,根本就不關心窗外能看到什么;每次放學后在自己的房間里看書寫作業(yè),都會好好珍惜自己的時間。但一次去同學家玩,卻發(fā)現(xiàn)我家的房子,包括我自己的房間原來比人家差遠了。我同學的家位于江邊,小區(qū)環(huán)境優(yōu)美整潔,連保安都神氣活現(xiàn)的。他們家有寬大的陽臺,落地的窗戶,站在窗邊可以看見整個小區(qū)的大花園,姹紫嫣紅的;我同學自己的房間則朝錢塘江一邊,站在窗邊,可以看見盡收眼底的錢塘江江面和對岸那鱗次櫛比的高樓大廈,以及遠處城市上空的藍天白云,那感覺真是一個棒!那一次從同學家回來,我突然發(fā)現(xiàn)自己的房間不那么好了,不光小,窗外也沒什么風景,看到的就是雜草、幾棵樹木和巴掌大的一片天,好不壓抑啊!我對爸爸說,我們該買新房子了,你看XXX同學的家,多漂亮啊。爸爸打呵呵說,那你努力學習啊,將來賺錢自己買套豪宅唄!我一時無語,但心里覺得有些委屈——人家房子不都是爸爸買的嗎!打那以后,每次放學回到自己房間,看著窗外雜亂的小區(qū)環(huán)境,學習好像不那么有勁了。

  時間悄悄地流逝,窗外風景引發(fā)的這件事我也慢慢地淡忘了。一天,媽媽帶我一起去看望醫(yī)院的一位清潔工。那位清潔工阿姨負責媽媽辦公樓層的衛(wèi)生,一次因為不小心受傷在家休息,媽媽受主任委托去看望她。她家租住在一個郊區(qū)農(nóng)民房里,我們開車開了很久才找到。乍一走進他們家,我有些吃驚了:房間總共也就幾個平米,和我住的房間差不多大小,里面東西堆得滿滿的,一張簡陋的高低床,住了一家四口人——除了阿姨夫婦倆,還有兩個小孩!房間除了一扇門外,就一個很小的窗戶(爸爸說那叫氣窗),連通外面的樓道,根本談不上所謂的“窗外的風景”!室內燈光也很昏暗。阿姨躺在床上,邊上一個女孩和我一般大小,正坐在床沿,趴在桌上寫作業(yè),另一個小男孩小一點,正坐在地上玩。從媽媽和阿姨的聊天中得知,她女兒就在附近的學校上學,每天自己上下學,回來后要幫媽媽管弟弟,做家務,忙完后還要做作業(yè)。媽媽問她,長大了希望干什么,她說長大了想當一名醫(yī)生,然后賺錢買大房子給爸爸媽媽住。她回答提問時眼里透著的堅毅目光,我到現(xiàn)在仍清晰地記著;它在我心里掀起的陣陣波瀾,久久不能平息 …..

是啊,我們生活的這個世界里,每個小朋友的家都不盡相同,有些寬大敞亮,有些狹小局促;各自家中窗外的風景也很不一樣,有些能看到花園和江景,有些能看到小區(qū)里的樹木和樓房,有些卻只能看到從氣窗外透進的一絲亮光!但只要心中有夢想,有對理想的追求,任何窗外都是風景;哪怕只是一點陽光,一抹綠意,都能看到人間的溫暖和未來的美好。

如今,每當我凝視窗外,我都會想起那個小女孩的目光,心里暗暗地對自己說:一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光,努力學習,不辜負心中的夢想!

窗外的野花

操場上同學們的歡聲笑語打破了蕓的思考,她看著試卷上一個個紅釵釵,像極了惡魔的一雙雙血紅的眼睛在盯著她。蕓把目光移到窗外,草地上僅有一堆破爛的課桌椅,還有幾個男生在上面爬來爬去。以前在鄉(xiāng)下,蕓的教室窗外是一片片鋪天蓋地的野花,春風一吹,蒲公英就會隨風飄舞……

現(xiàn)在,這里到處是蕓厭惡的汽車鳴笛聲、老師的批評聲和同學的嘲笑聲。來這里已經(jīng)三個月了,蕓還沒有交到一個朋友,成績也總是排在最后幾名,班里的男生女生都會嘲笑她,她的土氣和口音成為大家談資。想到這里,蕓“呯”一聲關上窗戶。

放學回家,蕓偶然從柜子里翻出一包以前在鄉(xiāng)下收集的花籽。她心生一計,明天把這包籽種到教室外的土地上,這樣就可以天天看著它們長大,該是多么美妙的事呀!她嘴角一抿,這里她來城里第一件高興的事。

第二天,蕓在下課后偷偷到教室后的一株樟樹下,用小鏟子挖出幾個淺坑,把一粒粒光溜發(fā)亮的種子小心翼翼地撒進去,填平泥土,灑了些水。她撫摸著那片濕潤的泥土,“好好長大喲。”蕓露出一個溫婉的微笑。

此后,蕓每天都會去瞧瞧它們。上課時,只要老師一批評同學,蕓的目光就會不自覺地朝向窗外,望著那片屬于她的小土地。傷心時,那塊土地給她些許安慰;高興時,土地也會為她歌唱。日子久了,那塊土地就像蕓的一位戰(zhàn)友,她們彼此雖從不交談,但她們都在給對方成長的信心。

蕓再一次推開窗戶望向窗外,那是一個灰蒙蒙的陰雨天。兩個星期前,班主任劉老師被調走了,來了個新老師:蘆老師。這是一個非常年輕而有著一雙晶瑩明眸的老師。蕓感覺到,蘆老師十分關注自己,上課時,蘆老師總是請蕓來回答問題,每次當蕓抬起頭時,都會發(fā)覺蘆老師在看自己。不僅如此,蘆老師還讓蕓做自己的課代表。

就在那個陰雨天,蕓明知一會兒會下雨,還是帶上小水壺去看那些嫩綠的討人喜歡的小花苗。蕓走著走著,聽見身后有腳步聲,她的心微微一顫,回頭一看竟是蘆老師,她看著蘆老師,有些不知所措。蕓發(fā)覺蘆老師的目光移到她手中的小水壺,她急忙把水壺藏到身后,低下頭。

“蕓,你是在種什么嗎?”,蘆老師好奇地眨了下眼睛,蕓輕聲說:“我的一片小野花在那邊!

“咦,好巧!蕓也喜歡小野花?老師最喜歡小野花了,以前老師在山區(qū)支教,窗外是漫山遍野的野花,有蒲公英、雛菊、映山紅,還有一堆不知名的小花,它們都很美呢!每天下課,我都帶著學生們去花海里玩耍。”

在蘆老師的雙眸中,蕓看到了那些美好的憧憬,使她放松下來,她不禁想起鄉(xiāng)下的往事!袄蠋,您知道嗎,以前在鄉(xiāng)下,我們教室外也有許多野花。我喜歡畫畫,沒有顏料,只能用鳳仙花的汁水做顏料,把野花畫下來……”

天空中飄落起蒙蒙小雨,在香樟樹下,一對師生互相傾訴著美好的往事。

回到教室,蕓突然感到十分踏實,那些嘲笑她的同學也似乎變得友好。透過窗外,她看著迎風搖曳的蒲公英,哇,真美!

那天的傾訴讓一粒種子迅速發(fā)芽,蕓開始更認真地聽課,特別是語文課,她會時不時地舉手發(fā)言,也會為同學鼓掌,語文成績逐漸達到了班級平均水平。

一次寫周記,蕓寫了以前鄉(xiāng)下的一件事,并在旁邊配畫了幾朵野花:它們在陽光下熠熠生輝。本子發(fā)下來時,蕓發(fā)現(xiàn)里面夾著一張印著蒲公英的小卡片。

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