關(guān)于我和書的故事 作文400字的作文 本文簡(jiǎn)介：

我和書的故事工業(yè)園區(qū)小學(xué)三（2）班靳琳格培根說(shuō)：“書籍是思想的航船，它載滿著人類的智慧遠(yuǎn)送給一代又一代。”一本好書籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開知慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能提高我的寫作水平。我已經(jīng)嘗到了讀書的“甜頭”——我的作文每次被老師當(dāng)成范文在班里讀，這是我最快樂(lè)的時(shí)

關(guān)于我和書的故事 作文400字的作文 本文內(nèi)容：

我和書的故事

工業(yè)園區(qū)小學(xué) 三（2）班 靳琳格

培根說(shuō)：“書籍是思想的航船，它載滿著人類的智慧遠(yuǎn)送給一代又一代�！币槐竞脮�籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開知慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能提高我的寫作水平。我已經(jīng)嘗到了讀書的“甜頭”——我的作文每次被老師當(dāng)成范文在班里讀，這是我最快樂(lè)的時(shí)光。

我愛讀書愛到了極點(diǎn)，我經(jīng)�？葱�媽媽眼中所謂的“閑書”，比如：《查埋九世》、《笑貓日記》、《魯濱遜漂流記》……我一看書，就把什么都忘到了九霄云外，誰(shuí)要是叫我，那你可得費(fèi)一番功夫，估計(jì)得兩個(gè)小時(shí)多呢！我媽媽可是嘗試過(guò)，哈哈……

一次，媽媽在衛(wèi)生間里洗衣服，讓正在看書的我到陽(yáng)臺(tái)去拿洗衣盆。沒(méi)辦法，＂天"命不可難違，我只好從沙發(fā)上站起來(lái)，極不情愿的拿著書向陽(yáng)臺(tái)走去，我邊走路邊看書，竟由于看書走了神，錯(cuò)把洗衣盆拿成了晾衣架。我拿著晾衣架走進(jìn)衛(wèi)生間，媽媽見我拿著晾衣架，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：＂我讓你拿洗衣盆，你怎么把晾衣架拿來(lái)了？”我戀戀不舍地放下書，低頭一看，可不是嘛，我不好意思地?fù)狭藫项^，準(zhǔn)備返回陽(yáng)臺(tái)，卻又被放在地上的洗衣管拌了一跤，哎，誰(shuí)讓我看書如此入迷呢。我也曾告訴自己做事的時(shí)候不看書，可是書的魔力深深吸引了我，讓我沉醉其中、愛不釋手。

書就像知識(shí)的海洋，我愿做一艘小船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪、勇往直前。我需要書，我愛讀書，書將是伴隨我一生的朋友！

讀書伴我成長(zhǎng)

五年級(jí)一班 劉澤凱

書是人類最好的朋友，從出生到現(xiàn)在，他一直陪伴著我成長(zhǎng)，他就像一列火車，帶著我通向知識(shí)王國(guó)。

小時(shí)候，每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)跟我講兩個(gè)故事，在故事中，我睡得很恬靜。后來(lái)，我能看懂一些圖畫書了，就獨(dú)自一個(gè)人看，看到《孫悟空三打白骨精》時(shí)，我會(huì)幫孫悟空加油。看到《水滸傳》時(shí)，我也會(huì)和里面的英雄肝膽相照……

上學(xué)后，慢慢認(rèn)識(shí)拼音和一些漢字，我開始看一些帶拼音的故事書，如《安徒生童話》《格林童話》……每次都看得津津有味，感覺(jué)很充足，很幸福。

現(xiàn)在，書仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂(lè)的小魚，自由自在地在書海里暢游；書是天空，我是快樂(lè)的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀�的幫助，將我單調(diào)的生活一下子變得豐富多彩起來(lái)。

我愛讀書，它是我快樂(lè)的源泉，我會(huì)在它的滋養(yǎng)下，慢慢長(zhǎng)大。

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