關(guān)于一節(jié)有趣的作文課的作文 本文簡介：

朱欣怡每次提到作文課，同學(xué)們總會愁眉苦臉、一籌莫展�？墒墙裉爝@堂作文課卻上得十分有趣。只見葉老師手里拿著一個空紅酒瓶，瓶里還有一個瓶塞。同學(xué)們好奇地望著酒瓶，我也疑惑不解，葉老師拿個空酒瓶干什么？瓶塞為什么在酒瓶里？這時，葉老師笑著說：“今天這節(jié)課，我們要來做一個科學(xué)小實驗——怎樣取出在酒瓶里的瓶塞

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朱欣怡

每次提到作文課，同學(xué)們總會愁眉苦臉、一籌莫展。可是今天這堂作文課卻上得十分有趣。

只見葉老師手里拿著一個空紅酒瓶，瓶里還有一個瓶塞。同學(xué)們好奇地望著酒瓶，我也疑惑不解，葉老師拿個空酒瓶干什么？瓶塞為什么在酒瓶里？

這時，葉老師笑著說：“今天這節(jié)課，我們要來做一個科學(xué)小實驗——怎樣取出在酒瓶里的瓶塞？請同學(xué)們開動腦筋想一想！”大家都七嘴八舌地討論著。沈朱一第一個站起來大聲說：“我們可以學(xué)古代司馬光砸缸的故事來做，把瓶子往地上一摔，又簡單又粗暴！”話音未落，全班哄堂大笑。葉老師也忍不住笑嘻嘻地說：“沈朱一的方法太暴力了�！薄拔覀兛梢栽谄孔永锕酀M可樂�！崩钜恢Z也迫不及待，“可樂里含有二氧化碳，只要把灌滿可樂的瓶子搖一搖，利用它的沖力把瓶塞沖出來�！边@種方法也不可行，瓶口太小，沖不出來的！”張中奇緊接著說。

“現(xiàn)在，大家都看我做一遍實驗吧！”葉老師說話了，同學(xué)們都十分期待地看著。葉老師首先拿來一個保鮮袋，把它卷成長條狀，接著把卷好的保鮮袋的開口處小心翼翼地塞進(jìn)酒瓶里。在快把它完全塞進(jìn)去時，留出開口處。再把酒瓶倒立，讓瓶塞豎立著，盡量讓它靠近瓶口�！跋旅嬉徊胶苤匾�，大家一定要看仔細(xì)了�！比~老師把嘴巴緊緊對著瓶子，慢慢地吹了兩口氣，啊，保鮮袋鼓起來了！它把瓶塞裹在了里面�？墒牵�關(guān)鍵時刻卻掉了鏈子。葉老師本想利用摩擦力把瓶塞取出來，可是怎么拉也拉不出來。于是，葉老師請“大力士”李一諾來幫忙。李一諾抓住瓶子，葉老師拿著保鮮袋的一頭，用力拔。同學(xué)們都屏氣凝神，緊張萬分。只見李一諾的臉漲得通紅，葉老師也很累。突然，王翊同學(xué)帶頭唱起了《拔蘿卜》這首歌，給他們加油！唉，用蠻力終究不行。葉老師又想出了個好法子，用手輕輕拉一拉，把保鮮袋里的氣放出來一點，這次吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，終于一點一點地把瓶塞取了出來�！俺鰜砹耍�出來了！”葉老師和同學(xué)們吹呼著。

“同學(xué)們想不想知道其中的秘密��？”我們異口同聲：“想！”葉老師最終揭開謎底：“其實，這個實驗和摩擦力有關(guān)。瓶子和瓶塞的摩擦力小于保鮮袋的摩擦力，就相當(dāng)于保鮮袋抓住了瓶塞，所以在把保鮮袋抽出來的同時，也把瓶塞一起帶出來啦！”

這是一節(jié)有趣的作文課，也是一節(jié)令人難忘的作文課。

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