德育答辯開(kāi)題報(bào)告總結(jié)

01530800德育答辯開(kāi)題報(bào)告總結(jié)

充滿憧憬的大學(xué),這個(gè)曾經(jīng)被稱作象牙塔頂端的地方，醞釀這太多青春苦澀而又甘甜的夢(mèng)。在這里，我們揮灑激情，經(jīng)歷挫折，分享快樂(lè)，交流感受；我們的點(diǎn)滴，刻錄在大學(xué)這個(gè)五色光盤中。

一個(gè)多學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)我們的足跡逐漸遍布了這個(gè)校園的每個(gè)角落，我們的思想也逐漸融入這里。剛來(lái)的新鮮與棋盤，羽化成了我們的行動(dòng)和收獲。這次的開(kāi)題報(bào)告，給了我們一個(gè)回味生活，整理思路，規(guī)劃未來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我們總更高的角度審視大學(xué)生活。

或反省、自責(zé)，或懷念、煽情，抑或梳理過(guò)去，抑或鋪陳未來(lái)，我們精心準(zhǔn)備的德育答辯開(kāi)題報(bào)告讓我們彼此有了更真切的了解。生命賦予我們相遇的權(quán)利，而此刻，我們正把這種相遇升華成相知�？吹阶约旱牟蛔�，發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，我們每個(gè)人都因此而變得更加透明、純凈。

開(kāi)題報(bào)告會(huì)前，我們先觀看了宣傳委員制作的幻燈片�；貞浿�往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一絲歡笑，每一屢愁緒，都像五線譜上的一串串音符，有節(jié)奏的閃爍在你我的腦海中。十渡之游，在那個(gè)稍稍有些蕭瑟的深秋，二十幾個(gè)青春昂揚(yáng)的時(shí)代精英來(lái)到了這個(gè)僻遠(yuǎn)的地方。沒(méi)有初夏時(shí)節(jié)的渲染，卻依舊有火一樣的激情，我們放歌，我們吶喊，呼喚青春，體驗(yàn)成長(zhǎng)。玉淵潭之旅，那可是個(gè)芳草青青、柳樹(shù)依依的好時(shí)光。依舊是一群少男少女，踏著更加成熟的步伐，邁進(jìn)了那片櫻花的海洋中。擁擠的人群擋不住我們的執(zhí)著前行，樹(shù)蔭下，游船里，車站旁，充斥著一片活潑灑脫的氣息。五系辯論賽，我們展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。四輪緊張忙碌的準(zhǔn)備，換來(lái)的是沉甸甸的第一名的獎(jiǎng)杯。不論在那里，我們都力求完美，追求卓越。

德育答辯的環(huán)境是清新的，像剛剛?cè)诨�的春天，有著去年的春夏秋冬，也充溢著燦爛的希望之光。站在講臺(tái)上，我說(shuō)，你聽(tīng)，我們不光在交流，還在理解。走上的時(shí)候或許還有些許的緊張，但當(dāng)我們的感情融入其中，很多話就不由自主流露了出來(lái)。從臺(tái)上走下，還有一絲不舍。我們?cè)谶@樣的氣氛中感悟人生，是一種享受。

有一些同學(xué)的報(bào)告內(nèi)容給大家留下了深刻的印象。華美、鮮艷的背景，動(dòng)情的言語(yǔ)，真實(shí)的照片，每個(gè)人似乎都帶領(lǐng)大家重溫了一下自己成長(zhǎng)的心靈歷程。有的同學(xué)從昨天、今天、明天的發(fā)展的眼光，審視自己，不僅看到自己的優(yōu)勢(shì)，也說(shuō)明了自我的不足；有的同學(xué)用煽情的言語(yǔ)，回味大學(xué)以來(lái)的瑣碎，給同學(xué)一次享受生活的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诟袆?dòng)中聆聽(tīng)他們的成長(zhǎng)；有的同學(xué)以感謝的口吻，從她身邊的人說(shuō)起，提煉他人對(duì)自我的評(píng)價(jià)，在回報(bào)了他人的恩德的同時(shí)，自我的思想境界亦有所提升；有的同學(xué)以故事為引，娓娓道來(lái)那些使人凝思感悟的話語(yǔ)；有的同學(xué)引用明哲箴言，將人生哲理闡述的清晰易懂；還有的同學(xué)仿古效今，用自己在古典文學(xué)上的造詣，給大家詮釋古今大家的風(fēng)范

雖然每個(gè)人的風(fēng)格迥異，內(nèi)容多彩，但似乎所有人在結(jié)尾都想表達(dá)一個(gè)想法：我們屬于這里，我們愛(ài)這個(gè)班。一句清新的祝福，凝結(jié)著太多濃重的感情。我們愛(ài)這里，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)屬于這里，曾經(jīng)為她哭過(guò)、笑過(guò)；我們愛(ài)這個(gè)班，因?yàn)檫@里有太多愛(ài)我們的人，讓我們不自覺(jué)的就以我們自己的愛(ài)來(lái)回報(bào)。

報(bào)告會(huì)間歇中發(fā)放的“大學(xué)生必備技能”的精美卡片，寄托了我們未來(lái)的夢(mèng)，我們的理想和奮斗的方向。給了我們一個(gè)評(píng)價(jià)自我的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們看到差距，充滿動(dòng)力。是的，只有不斷超越自我，不斷完善不足，我們才能創(chuàng)造出絢爛的明天，我們的班級(jí)才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加富有戰(zhàn)斗力。

報(bào)告會(huì)的最后，我們還進(jìn)行了評(píng)選班徽和班歌的環(huán)節(jié)。同學(xué)精心用photoshop制作的班徽，體現(xiàn)著我們雙語(yǔ)班獨(dú)一無(wú)二的特色。大家推薦上的班歌，每首都經(jīng)過(guò)了大家的推敲，悠揚(yáng)的旋律回蕩在教室中。多么艱難的投下一票，多么不忍的取舍。在大家莊重的投票和唱票

過(guò)后，班徽和班歌就此產(chǎn)生。報(bào)告會(huì)的情緒也達(dá)到了高潮。

我們?cè)谖覀冃逻x出的班歌聲中，結(jié)束了大會(huì)，歷時(shí)三個(gè)半小時(shí)。在這我們的大學(xué)之歌中，又增添了流光溢彩的一章。人的生命短暫而富有魅力，就因?yàn)樗�很脆弱，但很精彩。每一次感�?dòng)，就預(yù)示著一點(diǎn)成長(zhǎng)；每一次欣賞，就收獲一次美的體驗(yàn)。在不斷的學(xué)習(xí)之路上，我們又一次看到了自我內(nèi)心深處的閃光點(diǎn)和不足之處。正是通過(guò)這樣的不斷自我認(rèn)知和改正的過(guò)程，才會(huì)有我們成功的明天！

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青春的階梯

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)邁入大學(xué)校門將近半年了。當(dāng)初我?guī)е鴫?mèng)想、希望踏上這片陌生的土地的那份不安、激動(dòng)、喜悅隨著時(shí)間的流逝已慢慢平復(fù)下來(lái)，隨之而來(lái)的大學(xué)生活向我展示了它的更全面的樣子。

這里讓我學(xué)到了許多以前在中學(xué)學(xué)不到的東西，更讓我明白了這里不僅僅只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，還是我們由青澀轉(zhuǎn)向成熟的必要的階梯。在這里，我反思我的生活，我的學(xué)習(xí)；在這里，我期待我的未來(lái)，我的夢(mèng)想：在這里，我學(xué)會(huì)做人，做事：在這里，我書(shū)寫我的展望，我的憧憬！特別是當(dāng)我看到了師兄、師姐們的德育答辯論文，心里就開(kāi)始悄悄地盤算自己的收獲和對(duì)未來(lái)的憧憬。

在高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種任務(wù)�！白鳛閷W(xué)生，你的本分就是學(xué)習(xí)！”這句話不知聽(tīng)到了多少遍，老師們家長(zhǎng)們耳提面命只會(huì)讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)變成了一種受罪。所以在這種地獄般的訓(xùn)練中我學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)了向前看，學(xué)會(huì)了在跌倒在哪爬起來(lái)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的路，學(xué)會(huì)了自己的事自己處理

可以說(shuō)高中是一個(gè)塑人的階段，也可以說(shuō)高中是一個(gè)讓你開(kāi)始感受到壓力的時(shí)刻，在那段日子，學(xué)習(xí)很累，上課也不是總是充滿樂(lè)趣，我就開(kāi)始給自己尋找樂(lè)趣。而在這個(gè)過(guò)程中，不僅讓我減輕了壓力，也讓我在高中沒(méi)有像其他同學(xué)那樣每天埋在書(shū)本中，除了學(xué)還是學(xué)。我會(huì)在課間的關(guān)注一下體育報(bào)道，放學(xué)后看看今日說(shuō)法，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也給我黑白的高三生活帶了不一樣的色彩。高中是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的時(shí)刻，大大小小的考試訓(xùn)練層出不窮，我不可能次次能順利的突破這些槍林彈雨，大多數(shù)時(shí)候是會(huì)中彈流血的。但我學(xué)會(huì)了不倒下，一次的失敗不代表次次失敗，誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，我會(huì)告訴自己，“向前看”！不為一次的失敗斤斤計(jì)較，而是認(rèn)真的尋找自己的薄弱之處，爭(zhēng)取下次不在同一個(gè)地方摔兩次跤！

我上的高中是省重點(diǎn)高中，考試、分班是常有的事。在高中期間我們就分了兩次班，同學(xué)也是很多的。不管是什么類型的同學(xué)我們都有接觸，但不可能每個(gè)人都能合得來(lái)，有時(shí)候難免會(huì)有摩擦和沖突。為了能更好的集中精力，我很少跟身邊的同學(xué)爭(zhēng)論什么，這不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且根本沒(méi)什么必要。大家的想法不可能統(tǒng)一，我也不能強(qiáng)求大家都同意我的看法，我只能堅(jiān)持我自己的的路，這倒使我養(yǎng)成了有點(diǎn)固執(zhí)，甚至說(shuō)有點(diǎn)倔強(qiáng)的性格。但正是因?yàn)檫@種性格，我才能堅(jiān)持下來(lái)，在誘惑面前抵制住，沒(méi)有在高三松懈自己的學(xué)業(yè)，考出自己滿意的成績(jī)。

來(lái)到了大學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)有些高中養(yǎng)成的習(xí)慣并不適合大學(xué)生活，但我認(rèn)為只要能給我的大學(xué)生活帶來(lái)不一樣樂(lè)趣的性格，我就會(huì)保持下去，并讓周圍的同學(xué)也能接受我、包容我。但是有些性格確是不得不改的，在中學(xué)期間不需要與人做太多的接觸和交流，只要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好，什么都可以。在現(xiàn)在，我的任性、固執(zhí)都需要改變。

大學(xué)是我們踏入社會(huì)的重要的階段，進(jìn)入社會(huì)意味著我們要學(xué)會(huì)與他人相處，我們不得不磨平自己的一些棱角，變得不那么尖銳，不那么咄咄逼人。以前我一直是只要是自己認(rèn)為是對(duì)的事就會(huì)去做，但現(xiàn)在，我要開(kāi)始想想會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩。以前總是認(rèn)為自己性格直點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，但現(xiàn)在，我會(huì)想想這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)傷害到別人。這是我在大學(xué)生活中學(xué)到的與人交往的第一件事。

以前我總是認(rèn)為進(jìn)入了大學(xué)就是進(jìn)入了天堂。當(dāng)時(shí)我們學(xué)生中很流行這么一句話：上初中是進(jìn)了監(jiān)獄，上高中是進(jìn)了地獄，上大學(xué)是由地獄直接通向天堂的

最佳道路�？墒乾F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里我們要承擔(dān)的壓力并不比高中時(shí)候少，甚至還會(huì)有更多的我們以前從未想過(guò)的壓力。關(guān)于學(xué)業(yè)，關(guān)于交往，關(guān)于就業(yè)，關(guān)于很多很多我們成為大人以后的壓力。我們都已經(jīng)不是小孩了，大學(xué)生雖然名曰學(xué)生，但跟中學(xué)時(shí)已經(jīng)有了很大的區(qū)別了。最大的區(qū)別是我們已經(jīng)開(kāi)始自己的人生了。

我有很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)工作了，有的人甚至可以養(yǎng)活自己了，而我們還在學(xué)校里靠著家長(zhǎng)的幫助繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。這就是我們最大的壓力。我們經(jīng)過(guò)了十幾年的寒窗苦讀，最后能不能在社會(huì)上生存，能不能自己找到出路不依賴父母，能不能闖出屬于自己的那一片天空，這是壓在我們肩上無(wú)法忽視的事實(shí)。我們所努力的一切都是為這個(gè)打拼，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好磨練自己，都是為了讓自己能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。這是我們必須要面對(duì)的。

但我面對(duì)的壓力不止這些。我的周圍現(xiàn)在都是來(lái)自全國(guó)各地的精英學(xué)子，他們不管在哪個(gè)方面都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。而我現(xiàn)在只是一名默默無(wú)聞的學(xué)生，既沒(méi)有傲人的特長(zhǎng)，也沒(méi)有過(guò)人的能力，甚至連專業(yè)底子都比他們要薄弱。每次當(dāng)我看到他們獲得很多成績(jī)的時(shí)候我都會(huì)問(wèn)自己：你能做到么？我很害怕自己的答案是“不能”，但有的時(shí)候總會(huì)有一種挫敗感，我為什么就那么差！這種壓力總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓迫著我。但，正是因?yàn)橛羞@種壓力，有這種挫敗感，我才能不停的鞭策自己，讓自己更努力來(lái)適應(yīng)這大學(xué)生活。

雖然只上了半年的學(xué)，卻讓我體會(huì)到了許多大學(xué)才會(huì)有的坎坎坷坷。開(kāi)學(xué)來(lái)第一次期中考試考高數(shù)，我就非常“光榮”的溜到了及格線以下。這對(duì)我的打擊還是很大的，倒不是因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)平時(shí)學(xué)的很好，只是覺(jué)得不及格這種事怎么就會(huì)落到自己的頭上。當(dāng)時(shí)是很痛定思痛的反省自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，一拿到答案就迫不及待看看自己到底是哪兒栽的那么慘，然后做了一個(gè)自我檢討。不應(yīng)該輕視非專業(yè)課，不應(yīng)該考試前還漫不經(jīng)心的復(fù)習(xí)，不應(yīng)該做作業(yè)的時(shí)候馬馬虎虎，抱著完成任務(wù)的心態(tài)，這都是導(dǎo)致我不及格的重要因素。在期末考試之前，我很是認(rèn)真復(fù)習(xí)了這門對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有難度的課程，最后雖然分?jǐn)?shù)不高，但絕對(duì)與掛科無(wú)緣，我還是比較滿意的。

其實(shí)在大學(xué)中的挫折還是挺多的，為了不讓自己因?yàn)檫@些挫折消沉下去，我只能在挑戰(zhàn)前做好充分準(zhǔn)備，在失敗后鼓勵(lì)自己，尋找失敗的原因，在下一次挑戰(zhàn)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題再栽倒一次！也許我有些阿Q精神，在遭遇挫折后，我不會(huì)感覺(jué)到天都塌下來(lái)一樣，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)是心態(tài)好，說(shuō)得不好聽(tīng)點(diǎn)就是臉皮厚，但不管怎樣，我總會(huì)讓自己保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，積極的面對(duì)各種困難，想辦法解決它們，然后帶著自信走向下一個(gè)關(guān)口。

來(lái)到了這里，我才真正的發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)的不同，體現(xiàn)在各個(gè)細(xì)小的地方，比如說(shuō)在食堂吃飯，飯盤都要自己拿去倒。我們以前在高中的時(shí)候，根本就不會(huì)需要我們自己去收拾的，東西往那一擺就會(huì)有工作人員收拾掉，現(xiàn)在我明白什么叫做自己的東西自己弄了，別人是不會(huì)幫你做的。但是仍然會(huì)有一些不太文明的現(xiàn)在出現(xiàn)在大學(xué)校園里。可能是因?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)大了，反而更開(kāi)放了吧，經(jīng)常校園里能看到情侶親熱的鏡頭。宿舍樓前，食堂里面，自習(xí)室里，到處都有。戀人們是很甜蜜的，但我認(rèn)為這還是不應(yīng)該在校園里就這么開(kāi)放。還有機(jī)房里隨意占座的現(xiàn)象很多，明明沒(méi)有人坐，但一個(gè)書(shū)包放在上面就說(shuō)有人占了，給需要的人帶來(lái)很大不便。這樣的行為實(shí)在有損大學(xué)生的形象。

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，本科甚至研究生也是供大于求的，所以大學(xué)生找工作是越來(lái)越難了。很多用人單位招聘時(shí)一定要注明有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)多少多少

年，這就給剛出校門的大學(xué)生帶來(lái)了更大的難題。到哪都需要工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)人家不要，可現(xiàn)在沒(méi)有那么多崗位給你，怎么辦？這是一個(gè)社會(huì)性的難題，當(dāng)然現(xiàn)在的社會(huì)體制有一些的不完善，但是現(xiàn)在只能從我們自身去想辦法解決。我們大學(xué)生最好是能在大學(xué)時(shí)候就多增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，做做義工、志愿者之類的事，還可以找一些簡(jiǎn)單的工作打打工，提高自己的工作能力，然后才能在畢業(yè)時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，找到合適的工作。這也許會(huì)有點(diǎn)難度，但大學(xué)生往往有眼高手低的毛病，只要能克服這個(gè)問(wèn)題，不會(huì)沒(méi)有工作給我們。但最重要的還是要把我們的本職工作做好，那才是我們最大的財(cái)富！

我面前的路還很長(zhǎng)，我豐富的大學(xué)生活還要靠自己去創(chuàng)造。在這四年或許更多的大學(xué)生活中，我還有太多的東西需要去學(xué)習(xí)，去聯(lián)系�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，我不僅要順利完成自己的學(xué)業(yè)，還要積累必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力�，F(xiàn)在，我還沒(méi)有確定自己的以后的路要怎么走，是出國(guó)、工作還是考研，我還沒(méi)有明確的目標(biāo)。但有一點(diǎn)我是已經(jīng)確定了的，不管以后我走上哪條路，在大學(xué)生活中我不要留下遺憾，不要后悔自己做過(guò)的選擇！不管四年后我還是否在校園里繼續(xù)我的生活，這四年的大學(xué)生活我要一步一步的在這青春的階梯上踏扎實(shí)，堅(jiān)定沉著，我們面前的大學(xué)生活還是一張白紙，未來(lái)的篇章是靠我們譜寫的！

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