關于黑板報的工作報告

關于黑板報的工作報告

尊敬的領導，老師同學們：

大家好！

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

來到大學一年多了，我深深地體味到大學的溫暖，其中很大的一部分是來自我的班級，我們是個和諧的集體，我們是個溫暖的集體，我們是個積極向上的集體。在這些日子里，我承擔了班級黑板報的工作，組織同學們一起把我們的黑板報辦到完美！

一件藝術作品應該是具有意義的！我認為我們每期的黑板報不僅是件藝術品，而且意義重大。

在此，進行詳細的報告：1．黑板報的準備策劃

在每次黑板報的主題被定下后，我們負責辦黑板報的成員會先征集班級同學的意見，討論該如何設計，內容如何選擇。宣傳委員先總結出同學們的意見，再由我設計出板報的草圖，最后大家一起選擇上報的材料，整個過程都認真負責地進行。

2.黑板報的繪畫和抄寫

在一切都準備完成后，就到了出版的時候了。在這個環(huán)節(jié)我們依然采用民主的方法，在這塊有涉及個人愛好的因素，我們會在班上說明看誰有意愿擔任繪畫的部分，有誰愿意擔任書寫的部分，在板報上一試身手，喜歡寫文章的、練書法的、愛繪畫的都在這里找到了用武之地。這不僅是對班級的貢獻，而且也是培養(yǎng)同學們自信的好方法，只有先肯定自己，才能讓別人也肯定你的能力！3．黑板報的糾錯和總結

在黑板報的繪畫和抄寫完成后，我們開始了糾錯和總結工作，在繪畫和抄寫的時候難免會出現(xiàn)一些小錯誤，這時就要動員大家一起來糾錯，保證我們黑板報的資料的準確性，這樣才能更好地達到宣傳的效果。還有對于板報的整體效果，也要靠大家的評判，對于每一個插圖我們都是細心地選擇，色彩的搭配也是盡善盡美。

經(jīng)過以上環(huán)節(jié)，我們的每期黑板報可謂是灌注了班級所以成員的心血，在每次的黑板報評選中我們也都取得了優(yōu)異的成績！

一年多來我們所辦的黑板報很多，其中包括以“感恩的心”，“60周年喜迎國慶中秋”，“Happy圣誕”，“元旦快樂”，“315”，“五一”，“傳五四星火，歌時代青春”，，“61年國慶”等為主題的黑板報。每次黑板報我們都以認真負責的態(tài)度來完成，也起到了很大的宣傳效果。下面我就舉幾個例子說明一下：“感恩的心”：構建和諧校園需要建立和諧的同學師生關系。大家都懷著一顆感恩的心，關心幫助有困難的同學，尊敬師長，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，和老師像朋友和家人一樣相處，從而打造和諧的人際關系。

“學風建設”：構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

“61年國慶”：構建和諧校園需要培養(yǎng)學生的愛國精神。金秋十月，國旗招展，舉國同慶。在10月1日這天，祖國迎來了她的又一次生日，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深地祝福！身為大學生的我們更是不能忘記，是偉大的祖國給了我們今天的幸福，我們要感謝祖國，我們要熱愛祖國！

從上面的說明可以看到：板報小，作用大，對我們班級而言，板報不但成為我們身邊的一種文化、一道精神大餐，更成為我們在大學成長成才的階梯。

下面是系部對我們的肯定：

“61年國慶”一等獎“傳五四星火，歌時代青春”一等獎

“315”三等獎以上是我的工作報告。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

在未來的日子里，我們09應數(shù)（2）班會更加努力，我們會盡自己最大的努力將我們的班級建設得更好，這次參加“先進班級”的評選我們是滿懷信心的，因為這里有我們大家一同學習的痕跡，因為這里有我們大家一起成長的歡樂，因為這里有我們大家共同努力的成果！

09應數(shù)（2）班

201*-11-

擴展閱讀：黑板報評分總結

黑板報評分總結

轉眼間，這一學期已接近尾聲，本期的黑板報評分工作也在十五周結束，感謝各班同學的積極參與和辛苦工作，是你們的辛苦和努力讓黑板報工作得已順利展開，圓滿結束。

本期的黑板報工作主要針對08級、09級各在校班級展開，以班為單位，在各班舉行班、團會時進行，由各班宣傳委員組織安排好班上同學圍繞班、團會主題進行主辦。由我們部門組織人員根據(jù)之前發(fā)給各班的《黑板報評分細則》進行評分，并將每周的評分結果公示在我院宣傳欄中。

本期的黑板報評比工作順利結束。各個班級都積極參與，在規(guī)定的時間內完成，且比上一期有很大的進步。我們根據(jù)這一學期的黑板報主辦情況，對積極認真主辦黑板報的班級進行了表彰和獎勵，并對認真組織本班學生主辦黑板報的宣傳委員進行了表彰。

從各班主辦黑板報的情況來看，大多數(shù)班級對待黑板報的主辦工作認真負責，精益求精，力求做到最好，深刻地揭示了班、團會的主題，起到了很好的宣傳作用。同時，黑板報的主辦也鍛煉了同學們的創(chuàng)造能力和書法技巧。

這學期黑板報的主辦非常成功，但也存在以下幾個問題：一、有極少數(shù)班級沒有認真主辦，只把黑板報工作當成完成任務，導致黑板報質量下降，沒起到應有的作用。

二、關于黑板報的內容問題。大多數(shù)班級能夠做到黑板報內容和主題相搭配。但少數(shù)班級黑板報只有主題，沒有內容，導致黑板報空洞。

三、同學們的態(tài)度問題，辦黑板報并不只是為完成任務，要認真對待，不能馬虎了事。要把辦黑板報看作一個展現(xiàn)自己才能的平臺和鍛煉自己能力的地方。

這學期黑板報主辦中出現(xiàn)的問題在下一期是我們部門會認真對待，和各班宣傳委員勾通盡最大努力加以克服。組織各班宣傳委員對黑板報辦得好的班級進行參觀，借鑒別人好的東西。

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