關(guān)于那兒，還有愛(ài)的作文 本文簡(jiǎn)介：

那兒，還有愛(ài)——邱于晴鳥(niǎo)兒不斷地向他講述人們的需求，他從自己身上拿下了一塊塊金子，當(dāng)他拿下最后一塊金子后，變成了一座雕塑，永遠(yuǎn)屹立在廣場(chǎng)中央。他雖然成了雕塑，但意識(shí)還是清醒的，他的心里在責(zé)怪這些人們：為什么他們向我索取卻絲毫不懂得回報(bào)？他像木偶一樣站著，街上來(lái)來(lái)往往的人群很多，卻沒(méi)有人在意他，此刻，

關(guān)于那兒，還有愛(ài)的作文 本文內(nèi)容：

那兒，還有愛(ài)——邱于晴

鳥(niǎo)兒不斷地向他講述人們的需求，他從自己身上拿下了一塊塊金子，當(dāng)他拿下最后一塊金子后，變成了一座雕塑，永遠(yuǎn)屹立在廣場(chǎng)中央。

他雖然成了雕塑，但意識(shí)還是清醒的，他的心里在責(zé)怪這些人們：為什么他們向我索取卻絲毫不懂得回報(bào)？他像木偶一樣站著，街上來(lái)來(lái)往往的人群很多，卻沒(méi)有人在意他，此刻，他的心里充滿憤怒。

突然，有人注意到了他，便手捧一束鮮花，放到了他的腳邊，眼里滿是感激與敬佩。其他人也陸續(xù)看到了他。從那之后，每天都會(huì)有一堆鮮花圍繞著他，鳥(niǎo)兒、蝴蝶都圍繞著他。

原來(lái)，那兒，還有愛(ài)。

“哎，真是，我?guī)土藙e人那么多忙，怎么就沒(méi)人感激我一下呢？”我邊說(shuō)邊嘆氣，接著，順手翻開(kāi)了兒時(shí)續(xù)寫的一篇童話。我不禁愣住了，腦海里的畫面一一浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛是多年前看的一部電影，至今仍是記憶猶新，無(wú)法抹去。

一個(gè)孩子正在書桌前埋頭寫著什么，“你在寫什么呢？”耳邊傳來(lái)媽媽親切問(wèn)候的話語(yǔ)�！拔以趯懲�話，你看！我覺(jué)得他變成雕塑太慘了，他肯定會(huì)以為人們不懂感激他，誤會(huì)他們的，其實(shí)大家都很感激他的，每天都有鮮花相伴�！眿寢屝α诵Γ瑳](méi)說(shuō)什么，不知是為孩子的單純是開(kāi)心還是哭笑不得。孩子更加堅(jiān)定了自己的想法：那兒，還有愛(ài)。

我回過(guò)神來(lái)，是的，那一定還有愛(ài)。在失意落魄時(shí)，有人來(lái)關(guān)心；在遇到困難時(shí)，有人來(lái)幫助；在幫助別人后，有人來(lái)感激……這，都是愛(ài)。

童話里的世界有愛(ài)，現(xiàn)實(shí)世界也有愛(ài)，若成為雕塑的他能看到人間的一切，當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)共同躲避，當(dāng)?shù)玫綆椭鷷r(shí)善于感恩，當(dāng)遇到困難時(shí)一起解決……他也一定會(huì)想：那兒，還有愛(ài)。

我也愿與他一般，變成一座雕塑，竭盡所能地幫助他人。只因那兒，還有愛(ài)。

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