關(guān)于世界為誰(shuí)存在作文的作文 本文簡(jiǎn)介:
世界為誰(shuí)存在——鄭凱勻這個(gè)世界為誰(shuí)存在?這個(gè)世界為你而存在。小熊寶寶問(wèn)熊媽媽:“媽媽,這個(gè)世界為誰(shuí)存在?”熊媽媽看了看小熊寶寶,說(shuō):“看看你的四周,樹(shù)林哺育了你,供你成長(zhǎng),這個(gè)世界為你而存在!”盡管鯨是這世界上最大的哺乳動(dòng)物,可是它還是覺(jué)得自己渺小,鯨魚寶寶邊游泳邊問(wèn)鯨魚媽媽:“媽媽,這個(gè)世界為誰(shuí)存
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世界為誰(shuí)存在——鄭凱勻
這個(gè)世界為誰(shuí)存在?這個(gè)世界為你而存在。
小熊寶寶問(wèn)熊媽媽:“媽媽,這個(gè)世界為誰(shuí)存在?”熊媽媽看了看小熊寶寶,說(shuō):“看看你的四周,樹(shù)林哺育了你,供你成長(zhǎng),這個(gè)世界為你而存在!”
盡管鯨是這世界上最大的哺乳動(dòng)物,可是它還是覺(jué)得自己渺小,鯨魚寶寶邊游泳邊問(wèn)鯨魚媽媽:“媽媽,這個(gè)世界為誰(shuí)存在?”鯨魚媽媽溫柔地說(shuō),“看看你的四周,大海哺育你,供你成長(zhǎng),這個(gè)世界為你而存在!”
沒(méi)有找到獵物,獅子寶寶顯得很沮喪,獅子寶寶問(wèn)獅子爸爸:“爸爸,這個(gè)世界為誰(shuí)存在?”獅子爸爸聽(tīng)了這話,嚴(yán)肅地說(shuō),“看看你的四周,一望無(wú)際的大草原,草原哺育你,供你成長(zhǎng),這個(gè)世界為你而存在!”
河馬一家在河川中嬉戲,河馬寶寶問(wèn)河馬爸爸和河馬媽媽:“爸爸媽媽,這個(gè)世界為誰(shuí)存在?”河馬爸爸回答說(shuō):“看看你的四周,溪流河川供你盡情地玩耍,這個(gè)世界為你而存在!”河馬媽媽也說(shuō):“還有那無(wú)數(shù)的泥塘,供你盡情地翻滾,這個(gè)世界為你而存在!”
貓頭鷹寶寶站在樹(shù)枝上,依偎在媽媽身上:“媽媽,這個(gè)世界為誰(shuí)存在?”貓頭鷹媽媽回答:“看看你的四周,看看你的腳下,這些樹(shù)枝供你待在這兒,這個(gè)世界為你存在!”
寒風(fēng)蕭瑟,小茅屋里一個(gè)小男孩正和爸爸一起蜷縮著身子,裹在同一條毛毯中,小男孩也問(wèn)了爸爸同樣的問(wèn)題:“爸爸,這個(gè)世界為誰(shuí)存在?”爸爸望著孩子那真摯的眼神,說(shuō):“孩子,公園里的游樂(lè)場(chǎng)讓你盡情玩耍,被子雖然皺巴巴,但是可以為你取暖,孩子你要記住,世界為你存在!”孩子抱著可愛(ài)的泰迪熊,進(jìn)入了甜美而又特別的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩這美好的世界。世界為你而存在!
關(guān)于世界為誰(shuí)存在作文的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,為誰(shuí),世界
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