關(guān)于有關(guān)幸福的作文:撿拾幸福的作文 本文簡(jiǎn)介:
撿拾幸福文:林恩賜幸福的體會(huì)不一定轟轟烈烈,也許只是在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間。一寒冬的清晨,西北風(fēng)在猛烈的嘶吼。我縮著脖子,低著頭,將手裹在衣袖之中,疾步向?qū)W校趕去。一聲清亮的聲音在我耳邊響起,隨即便發(fā)現(xiàn)了家中的鑰匙掉在了地上。剛蹲下身將手暴露在寒風(fēng)中,準(zhǔn)備將其拾起,一雙同樣被凍的通紅的手也在同時(shí)到達(dá)。抬
關(guān)于有關(guān)幸福的作文:撿拾幸福的作文 本文內(nèi)容:
撿拾幸福
文:林恩賜
幸福的體會(huì)不一定轟轟烈烈,也許只是在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間。
一
寒冬的清晨,西北風(fēng)在猛烈的嘶吼。
我縮著脖子,低著頭,將手裹在衣袖之中,疾步向?qū)W校趕去。一聲清亮的聲音在我耳邊響起,隨即便發(fā)現(xiàn)了家中的鑰匙掉在了地上。剛蹲下身將手暴露在寒風(fēng)中,準(zhǔn)備將其拾起,一雙同樣被凍的通紅的手也在同時(shí)到達(dá)。抬頭看去,見(jiàn)到一個(gè)平時(shí)并不熟悉的同學(xué)。他低著頭蹲下去撿起我的鑰匙,凍紅的鼻尖正向外面冒著白氣,無(wú)意中碰到他的手,那手指尖冰冷的觸感反而讓我的心無(wú)比溫暖。
那被關(guān)心和幫助的瞬間,讓我撿拾到了幸福。
二
初春午后,四處涌現(xiàn)的生機(jī)在不斷的跳動(dòng)。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)即將到來(lái),我家中的盆栽卻毫無(wú)生氣。枯敗的枝葉沒(méi)有一絲綠色,仍然覆蓋著慘淡的土黃色。我將水緩緩的倒入土壤中,期盼著有一絲生機(jī)的轉(zhuǎn)變,最后一如往常,我也漸漸的放棄了?蓽(zhǔn)備將它移走時(shí),卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的小芽在接近根部的位置冒出,宛如沙漠中那片綠洲,雖然渺小,卻好像有著無(wú)限的可能,煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。
那在絕望時(shí)突現(xiàn)的生機(jī),讓我拾起了幸福。
三
盛夏的傍晚,驕陽(yáng)還在放肆的燃燒。
我騎著車飛快的向家里駛?cè),一抬頭,發(fā)現(xiàn)路口已變了紅燈,措手不及的我面對(duì)這突如其來(lái)的狀況早已慌了神,任由車子飛了出去,“小心啊!“身后的同學(xué)大喊道,卻忽的看到剛起步的汽車猛地停住了,已經(jīng)沖出來(lái)的車也緩緩的停下。一雙雙手從車窗里伸出,示意讓我先行。”快走吧。”交警叔叔笑著向我揮了揮手,毫無(wú)責(zé)怪的意思。我騎上車向前駛?cè),雖是盛夏,但心中充滿了清涼。
那被寬容的感受,讓我撿起了幸福。
當(dāng)我們?nèi)ビ眯牧粢馍钪形⑿〉氖虑,而不把目光只放在轟轟烈烈的大事上時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。只要你細(xì)心地去發(fā)現(xiàn),隨處都可以撿拾到生活中的美好和幸福。
文:安泓承
喜歡一個(gè)人靜靜地,劃落文字于指尖,多少嘆息已成塵埃,多少追憶已成往事。眺望遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)平凡人世間里,處處是溫暖,處處是幸福……
鏡頭一
清晨,我走在上學(xué)的路上。一陣清風(fēng)吹來(lái),書包上的小風(fēng)鈴就唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒,伴著鳥(niǎo)兒的哼唱,我仿佛走在仙境之中,心情愉悅,步履輕快。
小帥哥,今天來(lái)得好早啊!冷不冷。渴裁词逻@么開(kāi)心?”!原來(lái)是學(xué)校門衛(wèi)小張叔叔!班,叔叔早上好。 蔽倚χ蚴迨宕蛘泻。咦?小張叔叔怎么都能如此了解我的“作息時(shí)間”?而我平時(shí)只不過(guò)和他打過(guò)幾次招呼而已,沒(méi)想到他竟如此關(guān)注我。。∈俏姨中牡木壒拾!
這體貼的問(wèn)候,甜甜的,暖暖的,幸福原來(lái)默默無(wú)聞地在我身邊啊!我竟未發(fā)現(xiàn)……
鏡頭二
午后,一抹慵懶的陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃,曬在作業(yè)紙上。教室里飄著櫻花的氣息,坐在我后位的兄弟正哼著小曲悠閑地曬著太陽(yáng)……
看見(jiàn)我眉頭緊鎖的樣子,兄弟懶洋洋地對(duì)我說(shuō):“兄弟,需要幫忙嗎?”此時(shí),我正被一個(gè)令人無(wú)從入手的“燒腦題”所困住。他的一句話仿佛是黑暗中突現(xiàn)的明燈!翱梢詭臀抑v講這個(gè)題嗎?”他瞇了瞇眼,用手輕輕扶了下眼鏡,微微一鎖眉關(guān),凝神思索片刻,就開(kāi)始給我講解:“啊!這個(gè)題你可以用……” 聽(tīng)著他滔滔不絕地講解,我有些感動(dòng)……平時(shí)我倆不怎么說(shuō)話,沒(méi)想到在我遇到困難時(shí),他竟能如此熱情的出手相助。
他認(rèn)真地講解著,靜靜的,暖暖的,幸福原來(lái)默默無(wú)聞地在我身邊!我竟未發(fā)現(xiàn)……
鏡頭三
放學(xué)了,同學(xué)們相繼走出了校門。一天的功課足以壓的我們無(wú)法喘息。突然,有人叫住了我,我回頭一看,原來(lái)是班主任董老師!鞍呀裉斓腻e(cuò)題再好好看看,認(rèn)真寫作業(yè),再多下點(diǎn)功夫?qū)W習(xí)啊,我覺(jué)得你有很大的潛力!好了,沒(méi)事了,回家吧,路上注意安全!崩蠋熀吞@地對(duì)我說(shuō)……
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),縈繞在我心頭,甜甜的,暖暖的,幸福原來(lái)默默無(wú)聞地在我身邊!我竟未發(fā)現(xiàn)……
路上的街燈都亮了,仰頭望向星空,圓月竟如此明亮。人人都在尋找幸福,但其實(shí)幸福就藏在人世間的每一個(gè)細(xì)微之處、每一次小小的感動(dòng)之中。這些細(xì)微中的小幸福,足以讓我撿拾一生并且感動(dòng)一生……
關(guān)于有關(guān)幸福的作文:撿拾幸福的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,幸福,撿拾
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。