關(guān)于盼望的作文 本文簡(jiǎn)介：

王一超我在開(kāi)著空調(diào)的房間里，百無(wú)聊賴(lài)地晃悠著。桌上攤著作業(yè)本，我卻沒(méi)什么興致去做。一旁的來(lái)福搖著尾巴看著我，我也不想和它玩耍。遙控器就在手邊，我也沒(méi)心思打開(kāi)電視。這幾天不知道為什么總感覺(jué)怪怪的。記得期末考試前幾天，我是那樣熱切地盼望暑假的到來(lái)。我想著暑假時(shí)，要睡覺(jué)睡到自然醒，要盡情地玩游戲，還要看電

關(guān)于盼望的作文 本文內(nèi)容：

王一超

我在開(kāi)著空調(diào)的房間里，百無(wú)聊賴(lài)地晃悠著。桌上攤著作業(yè)本，我卻沒(méi)什么興致去做。一旁的來(lái)福搖著尾巴看著我，我也不想和它玩耍。遙控器就在手邊，我也沒(méi)心思打開(kāi)電視。這幾天不知道為什么總感覺(jué)怪怪的。

記得期末考試前幾天，我是那樣熱切地盼望暑假的到來(lái)。我想著暑假時(shí)，要睡覺(jué)睡到自然醒，要盡情地玩游戲，還要看電視看個(gè)夠……有的時(shí)候想著想著我就會(huì)忍不住傻笑起來(lái)。暑假是多么激動(dòng)人心啊�？墒乾F(xiàn)在，那種喜悅與激動(dòng)已經(jīng)變淡了，我甚至開(kāi)始懷念上學(xué)的日子了。

早上起床，我會(huì)忍不住想念上學(xué)時(shí)的快節(jié)奏刷牙、洗臉都在五分鐘內(nèi)完成，然后呼嚕呼嚕地吃光熱乎乎的早餐，還要抓緊時(shí)間到校多讀會(huì)兒英語(yǔ)單詞。而現(xiàn)在，一切都隨著暑假的到來(lái)而放慢了節(jié)奏，在慢悠悠地吃過(guò)早飯后，我一個(gè)人在家讀課文，讀著讀著就會(huì)感到孤單。想想上學(xué)時(shí)，47位同學(xué)一起坐在明亮的教室里高聲朗讀課文，是多么熱鬧的景象��！

現(xiàn)在，每當(dāng)我一個(gè)人靜靜地在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，袁老師評(píng)講作業(yè)時(shí)“張牙舞爪”的動(dòng)作總是浮現(xiàn)在腦海，馬老師那銀鈴般的笑聲總是回蕩在耳畔，嚴(yán)老師上課時(shí)講的生動(dòng)幽默的例子總會(huì)讓我難以忘懷……說(shuō)實(shí)在的，上學(xué)時(shí)我是那么強(qiáng)烈地渴望可以逃離老師的掌控，可是現(xiàn)在，回想起老師們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)我都感覺(jué)非常親切！

還有那課間十分鐘，我曾經(jīng)是多么盼望下課的時(shí)間比上課的時(shí)間長(zhǎng)。此時(shí)此刻雖有無(wú)比充裕的時(shí)間供我盡情放松，我卻沒(méi)有了原先的那份快樂(lè)。

我清晰地記得每天寶貴的午飯時(shí)間，同學(xué)們坐在一起，邊往嘴里塞飯菜，邊興高采烈地聊著天。聽(tīng)見(jiàn)好玩的，大家一起笑，聊到大家關(guān)心的，都搶著發(fā)表意見(jiàn)。大家仿佛是在開(kāi)討論會(huì)，食堂里充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑聲。

沒(méi)有了朋友們的陪伴，沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與生活……

終于知道那種怪怪的感覺(jué)是什么了。

假期里的我是多么懷念那溫馨的教室、趣味盎然的課堂和忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活啊。

【點(diǎn)評(píng)】感人心者在乎真！作者以假期生活為題材，別出心裁地寫(xiě)出了對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)。一幕幕真實(shí)的學(xué)校場(chǎng)景早讀、課堂、午餐，在作者看來(lái)，是那么令人開(kāi)心！作者還巧妙地運(yùn)用了對(duì)比手法，把假期里百無(wú)聊賴(lài)的生活與學(xué)校里充實(shí)的生活進(jìn)行對(duì)比，凸顯了文章的主旨。只有說(shuō)真話(huà)、訴真情，才能感動(dòng)讀者，才有說(shuō)服力和感染力。

關(guān)于盼望的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，盼望

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