關(guān)于我是大自然的一員作文500字的作文 本文簡(jiǎn)介:
我是大自然的一員李健兒【習(xí)作要求】同學(xué)們,假如你變成了一種植物、一種動(dòng)物或是一種自然現(xiàn)象,你眼中的世界會(huì)是怎么樣的呢?在你的身上會(huì)發(fā)生哪些有趣的、感人的或是令人驚嘆的故事呢?請(qǐng)大家放飛想象的翅膀,做一次天馬行空的神游吧!【習(xí)作指導(dǎo)】走進(jìn)大自然,美麗的風(fēng)景讓人沉醉,盎然的生機(jī)讓人身心愉悅,大自然的一切
關(guān)于我是大自然的一員作文500字的作文 本文內(nèi)容:
我是大自然的一員
李健兒
【習(xí)作要求】
同學(xué)們,假如你變成了一種植物、一種動(dòng)物或是一種自然現(xiàn)象,你眼中的世界會(huì)是怎么樣的呢?在你的身上會(huì)發(fā)生哪些有趣的、感人的或是令人驚嘆的故事呢?請(qǐng)大家放飛想象的翅膀,做一次天馬行空的神游吧!
【習(xí)作指導(dǎo)】
走進(jìn)大自然,美麗的風(fēng)景讓人沉醉,盎然的生機(jī)讓人身心愉悅,大自然的一切都是那么美妙,它等待著我們用手中的筆來(lái)抒寫。
一、確定角色,人格化思考
大自然中的許多事物都可以成為習(xí)作的對(duì)象,你可以把自己想象成風(fēng)雨雷電、云霧霜雪、江河湖海,還可以想象成花草樹木和各種小動(dòng)物,如松樹、桃花、小燕子、小貓,這些都可以作為你習(xí)作的主人公出現(xiàn)。這就要求我們采用第一人稱的寫法,賦予大自然中的事物以生命力,讓它們像人一樣能活動(dòng),會(huì)說(shuō)話,會(huì)哭、會(huì)笑……通過(guò)人格化的思考,構(gòu)思出一個(gè)故事,表達(dá)出某個(gè)愿望或闡釋一個(gè)道理。
二、認(rèn)真觀察,合理想象
確定了習(xí)作對(duì)象就可以動(dòng)筆了。要寫什么,怎樣寫呢?老師認(rèn)為,應(yīng)該認(rèn)真觀察,明確觀察的任務(wù),觀察時(shí)用心投入感情,把自己觀察的過(guò)程變成親近自然的過(guò)程,根據(jù)動(dòng)植物或自然現(xiàn)象的特點(diǎn),如事物的形狀、顏色、結(jié)構(gòu)、作用等來(lái)展開想象。
如果你想寫一棵樹,就可以先找一棵樹仔細(xì)觀察,想一想它和周圍的小生命之間的關(guān)系,比如生活在樹上的小鳥和知了,在樹下玩耍的孩子等。寫的時(shí)候要展開豐富的想象,比如把樹葉當(dāng)成自己的眼睛,樹干是自己的腳,枝條是手臂,小鳥是好朋友,據(jù)此編寫一個(gè)童話或寓言故事。
如果把自己想象成一只小動(dòng)物,就要用動(dòng)物的眼光去看世界,運(yùn)用比喻、夸張等手法,寫出生動(dòng)的故事情節(jié),讓小動(dòng)物有自己的語(yǔ)言、行動(dòng)及心理活動(dòng),寫出對(duì)生活的獨(dú)特感受。
學(xué)生例文一
大象的自述
廣東省博羅縣羅陽(yáng)第五小學(xué)六(3)班 李皓
大家好!我是身材高大,結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的大象,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不僅可以噴水,還可以夠到樹上的樹葉,舉起沉重的木材。小時(shí)候,媽媽告訴我,我們是人類的好幫手,人類也非常喜歡我們,很多故事書中都會(huì)提到我們呢?墒牵乙恢倍加幸粋(gè)疑問(wèn)。既然人類喜歡我們,為什么還要傷害我們呢?
一天,我和小伙伴皮皮象去河邊飲水,突然聽到身后傳來(lái)一陣輕微的腳步聲;仡^一看,是幾個(gè)頭戴皮帽的人。我剛要走上前打招呼,卻發(fā)現(xiàn)他們手中拿著獵(qiang)槍。不好!我心中一驚,大聲呼喊皮皮象逃命。然而,只聽“砰”的一聲槍響,皮皮就倒在了血泊中。我躲到一處密林中,眼睜睜地看著獵人把皮皮的牙齒拔了下來(lái)。其中一個(gè)人興奮地說(shuō):“這象牙成色不錯(cuò)呀,應(yīng)該能賣不少錢!绷硪蝗烁吲d地附和道:“哈哈,再多抓幾頭象我們就發(fā)財(cái)了!”聽了這番話,我除了憤怒,還有不理解:“人類怎么忍心傷害我們呢?我們也是大自然中的一員!”
后來(lái),我的許多同伴都被殘忍的獵人給獵殺了。不得已,我們整個(gè)象群只好大遷徙,尋找遠(yuǎn)離人類的森林。前幾天,我遇到了原來(lái)的鄰居啄木鳥妹妹。她傷心地告訴我,森林中的樹木已經(jīng)被人類砍伐得差不多了,很多動(dòng)物都遭到了人類的獵殺。現(xiàn)在她也在尋找新的家園。
人類啊,請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)醒悟,與我們動(dòng)植物和睦相處吧,不然真正受到傷害的會(huì)是你們!
學(xué)生例文二
我是一棵幸福的大樹
廣東省博羅縣羅陽(yáng)第六小學(xué)六(4)班 張雨萌
我是一粒普普通通的種子。一陣風(fēng)吹來(lái),我掙脫了媽媽的懷抱,一頭扎進(jìn)泥土里,頓時(shí)周圍一片漆黑。
躺在溫暖濕潤(rùn)的泥土里,我美美地睡了一覺。沒想到,一場(chǎng)春雨喚醒了我,蚯蚓弟弟熱情地幫我松土,我努力地向上挺了挺身子,用力探出頭,由原來(lái)的一粒種子長(zhǎng)成了一棵幼芽,終于看到了久違的陽(yáng)光。哇!小草妹妹向我招手,鮮花姐姐高興得跳起了舞。
日子一天天過(guò)去,我長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹。春天,我套上春姑娘送我的新外套。好朋友們興高采烈地來(lái)我家做客。瞧,小燕子忙著在我的枝頭搭窩;松鼠高興地爬上爬下,給我按摩松筋骨,癢得我咯咯笑;鮮花微笑著送來(lái)陣陣芬芳。
炎炎夏日,我的葉子變得碧綠碧綠的,整個(gè)樹冠就像一把巨大的傘。大人們?cè)跇湎鲁藳隽奶欤缓⒆觽冊(cè)跇湎伦鲇螒;小松鼠摘?lái)好看的鮮花,掛在我的枝條上。
秋天,我的葉子變得金黃金黃的,被風(fēng)輕輕一吹,就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上。地面像鋪上了一層厚厚的地毯,人們踩在上面,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,真好聽!聰明的小朋友會(huì)撿起落葉,做成精美的書簽夾在課本里,或者做成好看的樹葉畫。
呼呼的北風(fēng)帶來(lái)了冬爺爺。很多朋友都躲起來(lái)了,唯獨(dú)那些可愛的孩子在堆雪人、打雪仗、滾雪球……那銀鈴般的笑聲讓我感覺很溫暖。
有這么多可愛的朋友相伴,我真是太幸福了!
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