關(guān)于訴說心中的煩惱作文的作文 本文簡介：

訴說心中的煩惱朱志軍【習(xí)作要求】大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢�我們也有許多成長的煩惱。它們有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自于同學(xué)交往中的困惑……你的煩惱是什么？又因?yàn)槭裁炊鵁�惱？�?qǐng)圍繞“成長的煩惱”這個(gè)話題寫一篇習(xí)作。要大膽寫出自己的心里話，寫好后與別人交流交流，說

關(guān)于訴說心中的煩惱作文的作文 本文內(nèi)容：

訴說心中的煩惱

朱志軍

【習(xí)作要求】

大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢�我們也有許多成長的煩惱。它們有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自于同學(xué)交往中的困惑……你的煩惱是什么？又因?yàn)槭裁炊鵁�惱？�?qǐng)圍繞“成長的煩惱”這個(gè)話題寫一篇習(xí)作。要大膽寫出自己的心里話，寫好后與別人交流交流，說不定有的煩惱就會(huì)煙消云散了呢。

【習(xí)作指導(dǎo)】

有一首歌叫《小小少年》，其中有段歌詞是這樣的：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高。隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”是的，在成長過程中，我們難免會(huì)遇到一些煩惱。今天，就讓我們敞開心扉說說自己的煩惱吧。

一、點(diǎn)擊中心詞“煩惱”

仔細(xì)閱讀習(xí)作要求會(huì)發(fā)現(xiàn)，中心詞是“煩惱”，因此習(xí)作可開門見山地交代自己的煩惱是什么。是來自學(xué)習(xí)方面的壓力，還是與家長相處方面的煩惱？是與同學(xué)交往的困惑，還是與自身形象有關(guān)的苦惱？也許有的同學(xué)的煩惱不止一個(gè)，習(xí)作時(shí)重點(diǎn)突出某一個(gè)方面的煩惱，將其表達(dá)清楚就可以了。

二、通過具體事例訴說心中的煩惱

煩惱只有通過人物的心理活動(dòng)和具體的事例才能體現(xiàn)出來。所以，我們?cè)诹?xí)作時(shí)要圍繞自己的煩惱，選取典型事例（一定要是真事），注意細(xì)致刻畫人物的語言、心理等，這樣才能引發(fā)讀者的共鳴。我們來看何鴻同學(xué)的習(xí)作片段

我偷偷抽出藏在抽屜角落里的課外書，津津有味地看了起來。書中有趣的情節(jié)逗得我哈哈大笑。忽然，我覺得耳朵一陣疼痛，抬頭一看，媽媽正捏著我的耳朵氣呼呼地望著我。我頓時(shí)感到脊背發(fā)涼，剛才的喜悅頓時(shí)煙消云散，害怕、擔(dān)心緊緊地揪著我的心。媽媽二話沒說，把書扔了出去。我的眼淚像斷了線的珠子滑落下來：“媽媽，您怎么可以這樣不近人情？看課外書難道是一件壞事嗎？”

小作者選取自己看課外書被媽媽發(fā)現(xiàn)的事，表達(dá)自己的煩惱。文中對(duì)媽媽一系列動(dòng)作的描寫及“我”的內(nèi)心活動(dòng)，真實(shí)地刻畫出“我”的無奈與不滿，富有感染力。

三、順序要明了，感情要真實(shí)

我手寫我心，習(xí)作時(shí)不僅要把自己的煩惱寫出來，還要寫清楚。寫之前可以列一個(gè)簡單的提綱，如先寫什么。再寫什么，最后寫什么，重點(diǎn)寫什么。讓讀者讀后一目了然。另外，習(xí)作還要抒真情。因?yàn)槭钦媸�，所以�?nèi)心一定會(huì)有真實(shí)的感受。如何鴻同學(xué)在文章結(jié)尾這樣寫道：

媽媽，雖然看課外書不能使我的學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高，但它可以使我增長見識(shí)，開闊眼界。課本上的知識(shí)畢竟有限，如果只埋首在課本和作業(yè)堆里，我會(huì)變成一只井底之蛙。所以，您能不能給我一點(diǎn)自由的空間，讓我在書本的海洋里自由地遨游？

小作者在結(jié)尾處表達(dá)了自己內(nèi)心的真實(shí)想法，提升了習(xí)作主題。

學(xué)生例文一

英語，想說愛你不容易

江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)曹丿小學(xué)六年級(jí) 楊佳鑫

在別人眼中，我是個(gè)樂天派，整天笑呵呵的。其實(shí)，我也有煩惱，有時(shí)為個(gè)頭兒低而煩惱，有時(shí)為眼睛近視而煩心……但是，最讓我煩惱的是學(xué)英語。

上英語課時(shí)，我總是神經(jīng)緊繃，生怕學(xué)不會(huì)。盡管如此，我還是記不住英文單詞，書本上的字母好像都在瘋狂地跳著華爾茲。往往其他同學(xué)都已自信滿滿地上交英語作業(yè)了，我卻還只字未動(dòng)。看著講臺(tái)上那一摞高高的作業(yè)本，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……所以，每次英語測驗(yàn)，我的分?jǐn)?shù)都慘不忍睹。為此，爸爸媽媽也很苦惱，每逢假期就給我報(bào)英語輔導(dǎo)班。

有一次，英語老師講了一篇新課文，讓我們放學(xué)回家后背下課文中的七個(gè)生詞以及一個(gè)精彩片段。一回到家，我就捧起英語書，反復(fù)地讀單詞，一個(gè)單詞恨不得要讀上一百遍。不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了，我信心滿滿地讓媽媽抽查。沒想到，媽媽打亂了順序提問。頓時(shí)我腦子里一片空白，什么都記不起來了。媽媽生氣地把書朝我身上一扔，厲聲喝道：“你背單詞的時(shí)候動(dòng)腦筋了嗎？分明就是小和尚念經(jīng)有口無心。”“我真的認(rèn)真背了�！蔽业哪樢魂囈魂嚨匕l(fā)燙，小聲辯解道�！爸乇�！”媽媽絲毫不留情面。

第二天，老師上課提問時(shí)，第一個(gè)就抽到了我。我想：昨天晚上背到很晚才睡，今天一定不會(huì)忘了。然而，看到老師一臉嚴(yán)肅，我變得異常緊張，回答得磕磕巴巴的。老師聽后一臉的不悅。如果用一句話來形容我當(dāng)時(shí)的心情，真可謂：“我背的不是單詞，而是煩惱�！�

英語，想說愛你不容易�。�

學(xué)生例文二

“小胖子”的煩惱

山東省棗莊市臨城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張桐琿

從小到大，我都與“胖”脫不了關(guān)系。胖給我?guī)�來了快樂，也給我?guī)�來了煩惱�?/p>

小時(shí)候，我雖然長得胖，但看起來很可愛。親戚朋友見到我，都忍不住捏捏我胖嘟嘟的臉蛋，夸上幾句。媽媽總是變著法子給我做吃的，我沒有辜負(fù)她的期望，從不挑食，胃口一直都很好。以前，我從不把胖當(dāng)回事，還覺得很自豪�？呻S著年齡的增長，胖成了壓在我心頭的一塊大石頭。

在班里，同學(xué)們都喊我“小胖墩”，就連隔壁班里的同學(xué)見到我也直呼我的綽號(hào)。因?yàn)榕�，我還錯(cuò)失了很多鍛煉自我的機(jī)會(huì)。一次，我們學(xué)校要和別的學(xué)校舉行籃球聯(lián)誼賽。要知道，我最大的愛好就是打籃球，所以很想?yún)⒓舆@次比賽。但是教練認(rèn)為瘦一點(diǎn)的同學(xué)身手敏捷，運(yùn)球、投球的速度更快，而我跑不了幾步就會(huì)累得氣喘吁吁。我雖然不太服氣，但教練說得也不無道理。最后，我只好作為觀眾在臺(tái)下觀看比賽，心里真不是滋味。

身為一個(gè)“小胖子”，我的煩惱越來越多。所以，為了解決這個(gè)煩惱，我給自己制訂了一套減肥計(jì)劃：飲食合理，少吃油炸食品，每天都要跑步鍛煉身體。告訴你，我已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)禮拜，現(xiàn)在已初見成效。相信用不了多久，我就能成功甩掉身上的肥肉，甩掉因?yàn)榕侄鴰�來的煩惱�?/p>

關(guān)于訴說心中的煩惱作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，訴說，煩惱，心中

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