關(guān)于用“生命”打籃球的作文 本文簡(jiǎn)介:
周子彥嘿!又是一節(jié)體育課!天氣不錯(cuò),心情不錯(cuò),再適合不過啦!我排著隊(duì),心里美滋滋!敖裉齑蚧@球!斌w育老師李老師宣布道。哈!打籃球!我最愛的體育運(yùn)動(dòng)!“我先做個(gè)示范!崩罾蠋熣f著,輕盈地跑了三步,將籃球舉過頭頂,縱身一躍,輕輕一投,籃球不負(fù)眾望,進(jìn)了!李老師讓我們先做動(dòng)作,我們跑來跑去,累得半死。終
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周子彥
嘿!又是一節(jié)體育課!天氣不錯(cuò),心情不錯(cuò),再適合不過啦!我排著隊(duì),心里美滋滋。
“今天打籃球。”體育老師李老師宣布道。哈!打籃球!我最愛的體育運(yùn)動(dòng)!“我先做個(gè)示范!崩罾蠋熣f著,輕盈地跑了三步,將籃球舉過頭頂,縱身一躍,輕輕一投,籃球不負(fù)眾望,進(jìn)了!
李老師讓我們先做動(dòng)作,我們跑來跑去,累得半死。終于可以拿真正的籃球了,我既緊張又興奮,每看一個(gè)人去投籃,我都提心吊膽。終于輪到我投了?烧l知,半路殺出個(gè)“韓咬金”,韓老師來了個(gè)扣籃,耍帥不停,得意洋洋地看著我們,問:“厲害吧?帥嗎?”我們都哭笑不得。
好!周子彥的耍帥時(shí)間,show time!我邁著大到極致的步子,沖了三步,再用盡平生的力氣,使勁一跳,瞄準(zhǔn)籃筐,拼命一投!但,總有些小小的失誤:當(dāng)我雙腳回到地球表面時(shí),很不幸地因?yàn)橥溶浂玖⒉环(wěn),摔了一跤!鞍褘屟!”我小聲地叫了一聲。突然,我意識(shí)到,我還在籃筐下面呢,這籃球掉下來會(huì)不會(huì)把我給砸暈?當(dāng)然,這些事兒我都在一兩秒之內(nèi)想完了,可當(dāng)時(shí)我還是沒反應(yīng),像是電腦死機(jī)了一樣。跑!我的大腦終于有反應(yīng)了,連滾帶爬地逃出了“危險(xiǎn)地帶”;仡^一看,這籃球“砰”地一聲掉在了地上,我嚇傻了。
“好!”李老師說。只見同學(xué)們的嘴巴都變成了“O”字形,驚訝極了。我不明白李老師為什么要說“好”,等我回到女生的隊(duì)伍時(shí),沈慧婷才告訴我:“你投進(jìn)了,而且全班都看到了!蓖!我都不知道呢!哈哈!
快下課的時(shí)候,李老師重點(diǎn)表揚(yáng)了我,笑著說:“這位同學(xué),表現(xiàn)十分出色!”我當(dāng)然出色啦!我是用“生命”打籃球的拼命三郎!
關(guān)于用“生命”打籃球的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,打籃球,生命
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