電子信息工程認知實習報告

大學生專業(yè)認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，鑒于此，老師根據(jù)教學計劃在過去的一個月內(nèi)認知實習安排我們電信81001班的同學對示波器制造廠，通信電子設備公司，廣播信號傳輸站，電視臺，電視塔，50變電站，揚州電信總公司，揚州智谷等多家企事業(yè)單位認知實習。

介紹了程控交換機的基本概念和原理。

程控交換機，全稱為存儲程序控制交換機（與之對應的是布線邏輯控制交換機，簡稱布控交換機），也稱為程控數(shù)字交換機或數(shù)字程控交換機。通常專指用于電話交換網(wǎng)的交換設備，它以計算機程序控制電話的接續(xù)。程控交換機是利用現(xiàn)代計算機技術，完成控制、接續(xù)等工作的電話交換機。其基本劃分為兩大部分：話路設備和控制設備。

培訓人員還向我們介紹了信令系統(tǒng)的基本知識。在交換機內(nèi)各部分之間或者交換機與用戶，交換機與交換機間，除傳送話音，數(shù)據(jù)等業(yè)務信息外，還必須傳送各種專用的附加控制信號信令，以保證交換機協(xié)調(diào)動作，完成用戶呼叫的處理，接續(xù)，控制與維護管理功能。

還介紹了下一代通信網(wǎng)絡NGN的基本知識。NGN（NextGenerationNetwork）是以軟交換為核心的，能夠提供包括語音、數(shù)據(jù)、視頻和多媒體業(yè)務的基于分組技術的綜合開放的網(wǎng)絡架構，代表了通信網(wǎng)絡發(fā)展的方向。NGN具有分組傳送、控制功能從承載、呼叫、會話、應用、業(yè)務中分離、業(yè)務提供與網(wǎng)絡分離、提供開放接口、利用各基本的業(yè)務組成模塊、提供廣泛的業(yè)務和應用、端到端QoS和透明的傳輸能力通過開放的接口規(guī)范與傳統(tǒng)網(wǎng)絡實現(xiàn)互通、通用移動性、允許用戶自由地接入不同業(yè)務提供商、支持多樣標志體系，融合固定與移動業(yè)務等等特征。（1）、數(shù)字電子線路方向。從事單片機（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、數(shù)字邏輯電路、微機接口(串口、并口、USB、PCI)的開發(fā)，更高的要求會寫驅動程序、會寫底層應用程序。

單片機主要用C語言和匯編語言開發(fā)，復雜的要涉及到實時嵌入式操作系統(tǒng)(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的開發(fā)、移植。

大部分搞電子技術的人都是從事這一方向，主要用于工業(yè)控制、監(jiān)控等方面。（2）通信方向。一個分支是工程設計、施工、調(diào)試（基站、機房等）。另一分支是開發(fā)，路由器、交換機、軟件等，要懂7號信令，各種通信相關協(xié)議，開發(fā)平臺從ARM、DSP到Linux、Unix。

（3）多媒體方向。各種音頻、視頻編碼、解碼，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，開發(fā)平臺主要是ARM、DSP、windows。但是，這些專業(yè)需要您最好讀一下該專業(yè)的研究生。

（4）射頻、微波電路。也就是無線電電子線路。包括天線、微波固態(tài)電路等等，屬于高頻模擬電路。是各種通信系統(tǒng)的核心部分之一。

（5）信號處理。這里包括圖像處理、模式識別。這需要些數(shù)學知識，主要是矩陣代數(shù)、概率和隨即過程、傅立葉分析。從如同亂麻的一群信號中取出我們感興趣的成分是很吸引人的事情，有點人工智能的意思。如雷達信號的合成、圖像的各種變換、CT掃描，車牌、人臉、指紋識別等等。

（6）微電子方向。集成電路的設計和制造分成前端和后端，前端側重功能設計，F(xiàn)PGA(CPLD)開發(fā)也可以算作前端設計，后端側重于物理版圖的實現(xiàn)。（7）還有很多方向，比如音響電路、電力電子線路、汽車飛機等的控制電路和協(xié)議。物理專業(yè)從事電子技術的人，一般都偏向應用物理較多的方向，這樣更能發(fā)揮自己的專長。比如模擬電路、射頻電路、電源乃至集成電路設計。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。

總之，這次實習所學到的和感受到的，將是我們終生受用的一筆財富。只要我們用心的去發(fā)掘、勇敢的去嘗試、認真的去請教，一定會能得到更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

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專業(yè)班級：姓名：學號：指導老師：時間：

通信工程認知實習報告

201*年5月16日

一、實習目的和意義

生產(chǎn)實習屬于專業(yè)教育必修課程，是本科學生培養(yǎng)過程中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，特別是通過與生產(chǎn)實際的接觸，使我們能夠將課堂所學的理論知識與生產(chǎn)實際結合起來，加深對所學的理論知識的理解，對電子通信技術和通信設備等有初步的了解和認識。

通信工程專業(yè)是一門實踐性較強的專業(yè)，通過認識實習，到通信運營商的參觀學習，觀察學習各種通信設備，將理論聯(lián)系實際，印證、鞏固和加深所學基本理論知識；進一步掌握所學的專業(yè)技術，以增強我們的實際工作能力和專業(yè)技能。為我們能在畢業(yè)后順利進入社會打下良好基礎。

二、實習過程

首先我們舉行了實習總動員,許老師一場鼓勵人心的講話讓同學

們對實習有了新的體會和認識,并詳細介紹了這兩周的實習安排流程,使我們自己對接下來的時間做了合理的安排。然后由一卡通校園卡管理中心的王老師給我們做了關于一卡通的講座。通過李老師的講座和同學們的積極提問我們了解了校園一卡通的成長過程及它強大功能基于校園網(wǎng)建成的一卡通系統(tǒng)，實現(xiàn)一卡走遍校園，完成各項收費和后勤管理服務工作。設有食堂收費系統(tǒng)、機房管理系統(tǒng)、實驗室系統(tǒng)、圖書館系統(tǒng)、制卡中心系統(tǒng)、管理中心系統(tǒng)、結算中心系統(tǒng)等管理系統(tǒng)，實現(xiàn)就餐、上機、做實驗、借閱圖書、游泳、體育館健身、打水等服務項目一卡完成，大大方便了師生。這使我對通信的覆蓋領域有了更廣泛地認識，更堅定了自己在這條路上繼續(xù)前行的決心。

周三我們在逯老師帶領下參觀了網(wǎng)絡中心和電工電子中心。在這里我們了解了一些與我們通信有關的實驗儀器如在可編程控制器（PLC）實驗室我們了解了可編程實驗控制實驗裝置及配套微機，還有實驗裝置如機械手臂、自動分檢裝置、電梯裝置等的作用和原理；在單片機原理實驗室我們參觀了單片機開放式綜合實驗仿真系統(tǒng)，使我知道了該設備的各種功能如USB通信、八段數(shù)碼顯示、串行通信等，它可以滿足我們學生的自主創(chuàng)新。下午我們參觀了我們學校的網(wǎng)絡中心。在網(wǎng)絡中心老師詳細的給我們介紹了學校的網(wǎng)絡分布，以及組建、維護校園網(wǎng)的相關知識和設備儀器，讓我們對與自己生活學習息息相

關的校園網(wǎng)有了更多的了解。隨著網(wǎng)絡環(huán)境的改善，促進了網(wǎng)絡服務的開展，網(wǎng)絡提供了信息發(fā)布、信息查詢、電子郵件、FTP、網(wǎng)上圖書館、虛擬校園系統(tǒng)、網(wǎng)絡課堂系統(tǒng)、課件點播系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)、精品課程、VOD系統(tǒng)、英語在線、新視野英語等服務，可以滿足網(wǎng)絡教學、英語在線學習和網(wǎng)上資源利用。同時我們也學會了怎樣處理一些簡單的網(wǎng)絡故障，明白了校園網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題的原因和解決辦法。

周五我們參觀了河南理工大學高性能計算平臺。高性能計算平臺是一臺功能強大的計算系統(tǒng)，它為曙光4000系統(tǒng)，理論計算峰值可達2.9萬億次浮點運算，因此它對我們學校的科研有著不可估量的作用。下午我們在侯老師的帶領下學習了網(wǎng)絡布線的相關的知識，在此期間王老師給我們介紹了監(jiān)控器、感應門的工作原理及組件網(wǎng)絡布線所需要的相關工具和器材，最后我們自己動手完成了網(wǎng)線水晶頭的制作，當看著自己做的水晶頭顯示正常工作時心里有說不出的激動，讓我體會到成功的喜悅。

第二周的實習是和聯(lián)通公司的接觸，首先我們參觀了位于我們學校的聯(lián)通基站，在這個小小的基站里申工程師為我們講解了基站BS里的各個儀器設備如基站收發(fā)信號機BTS和基站控制器BSC、DDF架、蓄電池的功能作用，從而讓我們明白了現(xiàn)在我們寸手不離的手機的信號有發(fā)送端到接收端的傳輸、轉換過程。另外通過提問我們對所謂手機漫游、手機號碼歸屬地等一些常見的詞語有了新的認識和了解。

接下來我們對焦作聯(lián)通公司進行了參觀。在這里我們參觀了傳輸機房，數(shù)據(jù)機房、交換機房里的設備儀器。在傳輸機房進行參觀我們看到機房的大型架子上和地板下方鋪設著無數(shù)條傳輸線。傳輸機房的設備中，和信號直接相關的一般有，衛(wèi)星接收機，復用器，加擾機，切換矩陣，調(diào)制器等。其中包括電纜和光纖。工作人員首先向我們整體介紹了信號的傳輸過程，以及與其相關的SDH、DWDM等重要技術。在交換機機房，我們看到有各種廠商的，各種用途的交換機。熱心的工作人員，為我們詳細地介紹了每種交換機的用途、性能、以及工作原理，還主要說明了一些接口和電路模塊。交換機是主要起交換數(shù)據(jù)/線路作用。交換機是一種用于電信號轉發(fā)的網(wǎng)絡設備，它可以為接入交換機的任意兩個網(wǎng)絡節(jié)點提供獨享的電信號通路。在這個設備機房見到的最重要的、最不能觸碰的部件就是尾纖。尾纖又叫豬尾線，只有一端有連接頭，而另一端是一根光纜纖芯的斷頭，通過熔接與其

他光纜纖芯相連，常出現(xiàn)在光纖終端盒內(nèi)，用于連接光纜與光纖收發(fā)器（之間還用到耦合器、跳線等）。尾纖有單模尾纖和多模尾纖之分，焦作聯(lián)通所采用的是單模尾纖，呈黃色。尾纖裸露于外界，每次跨越尾纖時必須小心翼翼，害怕一不小心觸碰到，影響網(wǎng)絡信號。在第二個設備機房見到的是專用網(wǎng)絡設備。專用網(wǎng)絡設備主要是面向金融等對信息安全性要求比較高的商業(yè)公司，為其提供高速率、高質(zhì)量、高安全性的服務�，F(xiàn)在的聯(lián)通公司主要采用的的網(wǎng)絡拓撲是網(wǎng)狀結構，若鏈路發(fā)生故障，并不會影響網(wǎng)絡整體的信息交換能力，也不會影響客戶的信息交換需求。

最后聯(lián)通公司的以為工程師為我09級學生帶來了一場精彩的關于通信技術的講座，他給我們介紹了更多關于基站的知識和無線通信的技術，并及時的解答同學的眾多疑問。王工程師把自己的從業(yè)經(jīng)驗毫不栗色的教授于我們，使我們受益匪淺，而且讓我們對通信的發(fā)展有了更加全面的認識，也為我們以后更好的學習和擇業(yè)打下了堅實的基礎。

三、心得體會

在大學期間，生產(chǎn)實習是我們大學生的必修課程，通過生產(chǎn)實習，讓我們學會了很多生活的技巧，在這之前，感覺自己已經(jīng)是一個大學生了，什么都懂，什么都會，可是當我親身投入到社會中來得時候，發(fā)現(xiàn)自己并不是自己所想象的那么完美，在現(xiàn)實上生活中，自己的不足之處太多太多各方面的能力都很差，發(fā)現(xiàn)自己缺少的知識太多了。這也給子增加了學習的動力，在以后的學習生活中必須嚴格的要求自己，為自己的將來的工作打下一個堅實的基礎。

通過實習，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們在以后的工作。通過實習，讓我體會通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力，增強了我在電子信息方面的學業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。

此次實習通過各種形式我了解當前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點研究移動通信新技術。因此，在以后

的生活中我必須努力學習補充自己的不足，補充自己的專業(yè)知識，讓自己盡快成長起來，為自己以后人生儲備更多的能量。通過這次認識實習，我見到了好多通訊設備，也從網(wǎng)上看到了很多與我們就業(yè)有關的東西，包括一個通信專業(yè)學生應該掌握的基本技能。今后我會依據(jù)從實習中得來的信息，好好學習專業(yè)知識，并利用課余時間學一些技能，為將來找一條好的出路。

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