小學家長學校工作總結
羅平希望小學家長學校工作總結
我校家長學校切實發(fā)揮在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社會三結合教育的積極作用,實現了家長學校工作規(guī)范化管理,提高辦學質量,使家長學校工作開展得扎實有效,真正發(fā)揮了家長學校的作用。
一、健全組織,形成家校共建網絡的全面性。
為進一步充實完善組織領導工作,學校成立了家長委員會,并認真組織學習討論明確本學期家長學校的指導思想和工作及采取具體的措施,完善各種規(guī)章制度,并且充分聽取家長委員會的意見,家長們積極獻計獻策,建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊伍,由學校校長、學校教導主任及5個班主任來擔任輔導員。平時學校對家長開放,家長可隨時來聽老師講課,并且與學校一道研究提高教育教學水平。
二、完善各項規(guī)章制度,讓家長學校工作順利開展
建立健全教育教學管理制度、家長聯系制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結。學校千方百計騰出一定的場所作為家長學校的辦公室,積攢一定的經費保證了家長學校工作的正常進行。為了使家庭教育與學校教育一體化,我校定期召開家長會與家長進行溝通,并利用“家長聯系本”做好家校聯系,同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況,對好的方法及建議,學校及時采納。
三、開展多種多樣的活動,把握切實有效的教育途徑1、定期召開家長會。
家長會是學校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學期至少召開一次家長會,以解決學校教育教學中存在的普遍性問題,每次家長會召開之前,教師都要認真?zhèn)湔n,把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師,不準把家長會開成成績報告會或批評會,要求有針對性,確實能幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握有效的教育方法,促進學生的健康發(fā)展。會后,家長還要根據學習情況,寫出自己的體會,反應出家長的意見,學校把各班家長的意見匯總,并進行答復。2、定期開展家長開放日活動
為了使家長更好地了解學校,了解孩子在校表現,支持學校教育教學工作,每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動,向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課,讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現,同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況,并征求家長對學校工作的意見和建議!凹议L開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了,從而增強了相互之間的了解,尊重和關心,出現了孩子督促家長做模范家長,家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面,使學校在教育飛速發(fā)展的今天,能夠揚長避短,向特色學校大踏步行進。
四、提高素質,為孩子樹立學習的優(yōu)秀榜樣
學校重視引導家長教育孩子先從自我做起,以自己的實際行動影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長在參加家長學校學習后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時,信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任,一味指責、埋怨孩子,會導之親子關系的緊張,“關閉”了孩子與家長交流的通道。在教學活動中,學校特別強調家長必須尊重孩子的人格和尊嚴,在信任的基礎上再循循善誘,
經過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下,我校家長學校的各項工作順利開展。在今后的辦學過程中,我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己,不斷探索家長學校辦學新路子,密切與家長的關系,為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
羅平希望小學201*年元月
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淮海路小學家長學校工作總結
家長學校是社會主義精神文明建設的重要場地,是宣傳正確的教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學知識的良好場所,是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學的教育方法和技能,協助學校共同促進學生健康成長的主要窗口。兩年來,學校認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,明確家庭教育在實施和推進素質教育中的重要作用,在上級領導的正確領導和關懷下,實實在在地開展了一些活動,形成學校、家庭、社會三結合齊抓共管育新人的一致性,現將活動開展情況匯報如下:
一、廣泛宣傳,提高認識,增強做好家長學校工作的使命感。
舉辦家長學校有其重大的意義。家長是孩子的啟蒙老師,家長自己的言行和對孩子的教育方法如何,直接關系到一代人的健康成長。通過家長學?梢韵驈V大的學生家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),以及家庭教育的重要性和舉辦家長學校的必要性,幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,了解學生的生理、心理發(fā)展的特征,掌握科學的教育方法和技能,指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,促進家庭文明建設和青少年兒童的健康成長。舉辦家長學校還有其現實意義,體現在形成學校、家庭、社會三結合教育網絡,促進教師、家長、學生三者之間的心靈溝通,取得了教育的良性互動,對創(chuàng)建校園的精神文明建設,創(chuàng)設安定團結的內外部環(huán)境,都具有積極的、現實的意義。實踐表明,辦好家長學校,對于提高教育效益起到事半功倍的作用;辦好家長學校,可以提高家長素質,改善社區(qū)環(huán)境,從而推動當地的兩個文明建設;辦好家長學校,有利于幫助家長了解、理解學校工作,從而支持學校工作,加快教育教學改革。
二、扎實辦好家長學校,共育“四有”新人
認識到舉辦家長學校的重大意義,學校成立了以學校領導、家長代表、社會熱心人士、專家和教師代表為成員的家長學校教育委員會。每學期召開相關會議,研究家長學校的活動項目,同時挑選事業(yè)心強、具備法律、衛(wèi)生、教育等知識的專業(yè)人員組成專兼職教師隊伍,按照教學大綱內容分配其教學任務,通過培訓、自學等多種形式提高其教學水平。建立學員考勤制度、學習考查制度、評優(yōu)表彰制度等,使其管理更加制度化。組織訂購家長學校的相關材料,落實了家長學校有牌子、有班子、有教員、有教材、有計劃、有活動、有總結的七個“有”。家長學校堅持每學年按照年級的不同安排不同的講座,每學期以年級或班為單位舉行活動。家長學校除了組織集中學習外,我們還利用學校的一些大型活動向廣大學生家長開放或者邀請家長參觀學校學生動手創(chuàng)作的科技制作展、美術作品展,觀看學校拍攝的有關校園活動錄相帶,保證家長學校的開辦做到有聲有色,避免空洞說教、平淡泛味。三、“家長學!苯Y出的豐碩成果
家長學校開辦以來,家長對學校、對教師的接觸多了、了解多了,他們知道學校辦學的艱辛,知道教師的辛苦,不由自主地激發(fā)了支持學校、尊敬老師、協助學校老師做好自己的子女教育工作的熱情。
1.家長的素質和家庭教育水平明顯提高。開辦“家長學!币院,廣大學生家長與學校、老師的溝通多了,對自己的孩子在學校的學習、活動、表現等的了解獲得了第一手材料,而且對教育學生不只是學校單方面的事,與家庭、社會息息相關有了較深層次的理解,主動配合學校、配合老師做好子女的家教工作。特別是有的家長,原先認識不到位,認為自己的孩子成為后進是老師水平低、教育無方,把責任都推給學校、推給老師。開辦家長學校以后,家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識,后進生的家長能正確對待學校與老師,同時解剖家教的不足,主動調整教育的方向,取得了良好的教育效果。
2.調動廣大學生家長的辦學熱情。開辦“家長學!币院螅议L們成了學校的?停麄冊诼犞v座、聽匯報,看展覽、看活動、問情況、拉家常中對學校的辦學質量、辦學條件等有了更進一步的了解。
3.維護校園的穩(wěn)定,確保學生有一個良好的學習環(huán)境。開辦家長學校,就像架設了一座虹橋,溝通了家校的聯系;開辦家長學校,就像建造了一個浴湖,滌凈了家長蒙塵心靈。廣大的學生家長的心與學校貼得更近,自覺維護校園穩(wěn)定之風日盛,給全體師生創(chuàng)設安寧的氛圍。
4、在原有基礎上,家教領域向社區(qū)有了進一步拓展。
5、家庭教育研究得到了進一步的加強,做到正常化、系統(tǒng)化。
四、舉辦家長學校存在的困難
舉辦家長學校的積極意義是顯而易見的,但舉辦家長學校也有困難的一面:
1.集人難。本校的學生家長們多數忙著上班,還有的忙著做生意等,請家長到學校一趟確實不容易,開家長會時到校的多數是學生的爺爺、奶奶或外公、外婆,父母能參加會議的不到百分之六十,挫傷了家長學校的積極性。
2、新情況、新問題多。雖然目前家庭教育水平就整體而言有了很大提高,但我們必須看到,家教工作與家庭教育面臨的新情況以及新時代對人才新標準的要求還有一定的距離。很多家長把追求孩子獲得學習上的高分擺在家庭教育的首位,而不懂得如何培養(yǎng)孩子求知、生存、合作、發(fā)展的能力。因此,我們的家庭教育既要繼承我國家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),又必須賦予其強烈的時代特征。
舉辦家長學校還在探索之中,本校將繼續(xù)立足學校教育這個制高點、重視家庭教育這個交匯點、抓住社區(qū)教育這個拓展點,在上級主管部門的正確領導下,分析學校具體實際,群策群力,努力提高家長學校的辦學質量,把黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)宣傳到廣大學生家長之中,聚家庭、社會的有生力量,共同關心下一代的健康成長。
本新聞發(fā)表于:201*-3-2517:52:
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