堂子小學(xué)家長(zhǎng)課程工作總結(jié)

高柳小學(xué)家長(zhǎng)課程工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年第一學(xué)期）

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期，我校的家長(zhǎng)課程工作按照上級(jí)要求和教學(xué)計(jì)劃已圓滿完成教學(xué)任務(wù)，取得了較大的成績(jī)，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

本學(xué)期我們成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、家長(zhǎng)代表等人員組成的家長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管此項(xiàng)工作的教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)課程的教學(xué)與指導(dǎo)工作。同時(shí)，我們都知道，只有讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教育教學(xué)情況，虛心聽取家長(zhǎng)們的意見和建議，家長(zhǎng)課程試驗(yàn)學(xué)校工作才能贏得家長(zhǎng)的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長(zhǎng)在教育子女中的重要作用。為此，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，定期召開會(huì)議，并通過(guò)他們廣泛宣傳家長(zhǎng)課程學(xué)校工作的重要性，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過(guò)張掛宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)、舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、舉行學(xué)校開放日等多種形式，讓他們及時(shí)了解學(xué)校，積極參與學(xué)校工作。我們虛心聽取家長(zhǎng)們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。

2、強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念。

班主任是實(shí)施家長(zhǎng)課程的主力軍，是家長(zhǎng)課程順利開展的關(guān)鍵。為此，我們多次召開專門會(huì)議，再三強(qiáng)調(diào)參加家長(zhǎng)教育骨干教師培訓(xùn)的重要意義，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。組織班主任積極參加家長(zhǎng)課程培訓(xùn)，精心備課，互相學(xué)習(xí)，虛心向有家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們更新了家長(zhǎng)教育觀念，明確了自己在家長(zhǎng)教育過(guò)程中的地位。

3、深入開展了“講古今孝子故事，做感恩父母子女”活動(dòng)。為增強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的相互交流，積極構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，教育孩子理解并感恩父母，本學(xué)期我們開展了以“感恩教育”為主題，以“四個(gè)一”（一是“給父母寫一封信”、二是“做一件讓父母感動(dòng)的事”、三是“為父母制作一張賀卡、”四是“設(shè)計(jì)一期歌頌父母的手抄報(bào)”）活動(dòng)為載體的主題實(shí)踐活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，貼近學(xué)生生活實(shí)際，觸動(dòng)了學(xué)生思想，凈化了學(xué)生心靈，得到了師生和家長(zhǎng)的大力支持，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

4、用好家長(zhǎng)課程，讓家長(zhǎng)自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。

家長(zhǎng)課程用書《牽手兩代》是開展家長(zhǎng)課程教育，培養(yǎng)家長(zhǎng)教育子女的正確方法的重要學(xué)習(xí)資料，如何推介和引導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀教材、合理使用教材，是家長(zhǎng)課程學(xué)校工作取得成功的關(guān)鍵。為此，我們一方面繼續(xù)宣傳家長(zhǎng)教育課程的重要性，一方面利用家長(zhǎng)課程培訓(xùn)時(shí)間，告訴家長(zhǎng)這套書能夠教會(huì)他們?nèi)绾巫龊靡幻�父母，讓他們學(xué)會(huì)“父母之道”，盡職盡責(zé)的做好孩子的第一任老師。本學(xué)期我校進(jìn)行了兩次開課，一次在10月下旬，一次在12月底，家長(zhǎng)出勤率均達(dá)到了百分之九十。

二今后的打算

本學(xué)期我校師生共同努力，全體家長(zhǎng)密切配合，取得了顯著效果。為了把這項(xiàng)工作開展的扎實(shí)有效，切實(shí)發(fā)揮出家長(zhǎng)在教育過(guò)程中的作用，新的一年我們打算從以下幾方面做文章。1、繼續(xù)加大家長(zhǎng)課程工作力度，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。新得一年，我們要進(jìn)一步加大家長(zhǎng)課程工作的力度，切實(shí)在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。一是要繼續(xù)加大家長(zhǎng)課程工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮課程領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用；二是要繼續(xù)抓好課程教師（班主任）的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，把班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況記入量化考核當(dāng)中；三是要繼續(xù)抓好班主任的備課、上課的過(guò)程管理，加強(qiáng)對(duì)班主任備課、上課的具體指導(dǎo)。

2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加培訓(xùn)的積極性，提高家長(zhǎng)參與率。

沒(méi)有家長(zhǎng)的積極參與，家長(zhǎng)課程試驗(yàn)學(xué)校工作就會(huì)名存實(shí)亡。因此，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加培訓(xùn)的積極性，提高家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的參與率，是一項(xiàng)十分重要的工作。為此，我們將采取以下措施：一是要不斷加大宣傳工作力度，讓每一名家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到參加家長(zhǎng)課程學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性；二是要充分發(fā)揮家長(zhǎng)自身的模范帶動(dòng)作用，廣泛宣傳身邊典型的人和事，讓家長(zhǎng)自覺參與到課程培訓(xùn)中來(lái)；三是要盡量做好學(xué)生工作，讓學(xué)生充當(dāng)學(xué)校工作的代言人；四是要在課堂教學(xué)內(nèi)容上盡量適合家長(zhǎng)口味，盡量突出實(shí)用性，讓他們聽得懂、用得上。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)家長(zhǎng)課程教研活動(dòng)總結(jié)

單位：高密經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八里小學(xué)

201*-201*學(xué)年度家長(zhǎng)課程第三次開課教研活動(dòng)總結(jié)根據(jù)教育局的安排，我校于201*年4月17日下午2:004:50進(jìn)行

了《牽手兩代》家長(zhǎng)課程第三次開課，為了搞好這次家長(zhǎng)課程開課，我校成立了家長(zhǎng)課程教研組，制定了家長(zhǎng)課程第四次開課時(shí)間，首先確定了家長(zhǎng)課程分兩步進(jìn)行，首先我們要聽取中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”主題報(bào)告會(huì)，其次我們根據(jù)濰坊市家長(zhǎng)課程的聽課要求，我們共同研究小腳丫視頻，要求這次家長(zhǎng)課程都使用班班通。最后要求各班主任一定要認(rèn)真組織，精心布置課堂環(huán)境，做好開課前充分準(zhǔn)備（教師備課、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案、班班通，微機(jī)，家長(zhǎng)聽課紙、家長(zhǎng)作業(yè)等）。

組織全體班主任觀看專家講課光盤，熟悉講課內(nèi)容，預(yù)設(shè)好討論主題；確定教學(xué)的內(nèi)容、活動(dòng)方案，研究教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，編寫討論課教案，確保每一位班主任都能組織好討論課的教學(xué)工作。為保證教師授課質(zhì)量，要求家長(zhǎng)攜帶《牽手兩代》教材讀物聽課，并做好聽課紀(jì)錄。根據(jù)《牽手兩代家長(zhǎng)課程》，課程內(nèi)容為本年級(jí)教材，內(nèi)容自己確定，學(xué)校印好家長(zhǎng)課程開課通知，擬好家長(zhǎng)課程作業(yè)題，教師寫出授課教案。開課形式按照分班教學(xué)，回收家長(zhǎng)作業(yè)并進(jìn)行批閱，做好授課記錄、家長(zhǎng)簽到表、出勤率，選出家長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的典型，保存好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的有關(guān)資料。課后學(xué)校寫出總結(jié)，班主任寫出體會(huì)等。但是在布置作業(yè)時(shí)要充分考慮家長(zhǎng)的文化水平和其他情況，在評(píng)估作業(yè)時(shí)以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主，避免作出任何有傷害家長(zhǎng)尊嚴(yán)和學(xué)習(xí)熱情的評(píng)價(jià)。

高密經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八里小學(xué)

201*.4.19

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