關(guān)于門外的“神秘人”——鄭心鈞的作文 本文簡(jiǎn)介：

門外的“神秘人”——鄭心鈞早上，七年級(jí)教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在埋頭考試。忽然，傳來了一陣“砰砰砰”的敲門聲�！罢l(shuí)在外面呀？”我疑惑地思索著。那正站在講臺(tái)前審卷的監(jiān)考老師，默默地放下手中的筆，壓低了聲音對(duì)同學(xué)們說：“別慌，那不過是風(fēng)吹到門上發(fā)出的響聲，繼續(xù)考試吧！”說到這里，老師步履輕輕地走到門邊。

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門外的“神秘人”——鄭心鈞

早上，七年級(jí)教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在埋頭考試。忽然，傳來了一陣“砰砰砰”的敲門聲。

“誰(shuí)在外面呀？”我疑惑地思索著。

那正站在講臺(tái)前審卷的監(jiān)考老師，默默地放下手中的筆，壓低了聲音對(duì)同學(xué)們說：“別慌，那不過是風(fēng)吹到門上發(fā)出的響聲，繼續(xù)考試吧！”說到這里，老師步履輕輕地走到門邊。

坐在第一排的我看了幾眼老師，眨了眨眼，又若無其事地低下頭繼續(xù)答題。

很快教室里鴉雀無聲，連那“滴滴答答”的鐘聲都聽得見。我們班漸入佳境，就在這時(shí)——

“嗤啦——”門露出一條縫兒。我探出腦袋，隱隱約約見到一個(gè)男人，手里還抱著一疊東西，一臉茫然。他是誰(shuí)？他怎么會(huì)在這里？又是來干什么的呢？正思索著，語(yǔ)文老師已經(jīng)抵住了門縫。她瞟了瞟窗外，稍微一靠，門和門框來了個(gè)“親密接觸”。她又看了看眼下的同學(xué)們，只字未提。只是皺皺眉，又搖搖頭。緊接著，她走到課桌旁邊，把所有的窗簾都拉上，窗外最后一抹光線也消失了。

我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感。究竟是誰(shuí)在外面？壞人？家長(zhǎng)？遲到的同學(xué)？我在心里頻頻發(fā)問。先不說壞人，家長(zhǎng)同學(xué)難道不知道今天半期考試嗎？考試都過半了才到，膽大包天啊！線索潮水一般往我頭腦里猛灌，似乎要把那些語(yǔ)文知識(shí)、答題要點(diǎn)擠到外面去似的。我真恨不得立刻把該死的語(yǔ)文試卷撕成碎片，打開門來，發(fā)現(xiàn)那“神秘人”。

不久，我停止了思緒，抬頭看，只見監(jiān)考老師再次把頭探到門外去，口中還念念有詞，不知在跟那“神秘人”說什么。天哪，那家伙還賴在門口不走嗎？我的心里堆滿了煩悶的陰云，唉，算了，有什么辦法呢？做題吧！我只好再次把頭埋進(jìn)“書山題�！敝�。

可是不一會(huì)兒，班級(jí)里就一陣騷動(dòng)。只聽見許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。監(jiān)考老師猛地一回頭，怒不可遏地喊道：“同學(xué)們安靜！知不知道這是考試啊？再吵全班零分計(jì)算！”她的臉漲得火一般紅。

這招很靈，同學(xué)們又安靜了下來。門依然敞開著，機(jī)靈的我趁老師發(fā)怒之際，悄悄地掰開門，朝門外瞄了一眼——連個(gè)人影都沒有，他大概已經(jīng)走了——然后小心地把門推回去。到底是誰(shuí)在外面呢？

那個(gè)“神秘人”是誰(shuí)呢？整個(gè)早上，我們班被這問題搞迷糊了。

很快到了下午的數(shù)學(xué)考試。鈴聲一響，數(shù)學(xué)監(jiān)考老師走進(jìn)教室。他一臉歉意、略顯疲倦。

“同學(xué)們，對(duì)不起，打擾你們考試了�！彼�先發(fā)話。

“什么？你……你再說一遍？”同學(xué)們驚奇地問道。我還用力打了幾下自己的臉。我不是在做夢(mèng)吧？

“同學(xué)們，你們上午是語(yǔ)文考試吧，考得怎么樣��？”

“別提了！有個(gè)‘神秘人’在門外。礙事的家伙，害得我題目都沒做完！”同學(xué)們抱怨道。

誰(shuí)知，老師一聽這話，“呵呵呵”地笑起來�！澳蔷褪俏野�！同學(xué)們，你們聽我解釋……我今天早上睡過頭了，猛然想起今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)半期考，以為在早上，所以就……打擾你們了吧？”

“哈哈哈……全班哄堂大笑。

“同學(xué)們，我們現(xiàn)在要開始數(shù)學(xué)考試了。附說一句，如果考試期間再有‘神秘人’來敲門，我直接出去趕他走。你們要考好點(diǎn)呀！”

“好嘞，老師萬歲——”全班同學(xué)爆發(fā)出足以掀翻屋頂?shù)穆曧憽?/p>

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