法學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告

青島科技大學(xué)實習(xí)報告

實習(xí)名稱：法律援助學(xué)院：法學(xué)院專業(yè)班級：法學(xué)學(xué)號：學(xué)生：指導(dǎo)教師：

084教務(wù)處

201*年12月4日

學(xué)生實習(xí)名稱法律援助指導(dǎo)教師實習(xí)時間201*.12.4實習(xí)地點青島市四方區(qū)人民路樂購廣場通過綜合的專業(yè)訓(xùn)練和實踐，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理實習(xí)目的論知識和提高實際操作能力，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的，培養(yǎng)法律意識和法制觀念，形成良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。實習(xí)內(nèi)容（包括實習(xí)過程、主要收獲、存在問題、解決措施、建議，不少于201*字）我參加了201*年“12.4”第十一個全國法制宣傳日活動，此次活動的主題為“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”，這次活動主要宣傳三方面內(nèi)容。一是突出加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳；二是深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律；三是大力宣傳實施“六五”普法規(guī)劃的重要意義、“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要任務(wù)，宣傳各地貫徹落實“六五”普法規(guī)劃的成績和經(jīng)驗，為全面落實“六五”普法規(guī)劃營造良好的社會環(huán)境，扎實推進(jìn)依法治市進(jìn)程。我們在王金堂老師的帶領(lǐng)下與四方區(qū)司法局聯(lián)合在樂購廣場進(jìn)行法律援助與宣傳，同時法院、檢察院、民政局、消防、城管等單位一同進(jìn)行了活動�；顒釉�9：30開始，我們?yōu)槿罕姲l(fā)送公民法律知識100題問答等法律知識手冊，為群眾宣講日常法律常識，該手冊涉及刑法、治安管理處罰法、道路交通安全法、婚姻法、食品衛(wèi)生法、消防法等多個法律部門，內(nèi)容翔實，針對性強(qiáng)，非常實用，同時各部門都搭建了自己的咨詢臺，方便市民咨詢，活動受到了群眾熱烈歡迎。我們參加的是四方區(qū)司法局的宣傳組，為市民發(fā)放法律知識宣傳單，接待咨詢?nèi)罕�，指�?dǎo)他們向相關(guān)部門咨詢，在咨詢過程中，我還認(rèn)真聽取法律工作者為群眾解決現(xiàn)實問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，其中前來咨詢的市民多為中老年人關(guān)于繼承、房產(chǎn)公證問題。我們看到工作人員為他們認(rèn)真嫻熟地解答問題，我不禁暗暗欽佩他們的專業(yè)素質(zhì)，因此在閑暇時間，我們還與工作人員探討咨詢中遇到的法律問題，并向他們請教我在法學(xué)學(xué)習(xí)過程中遇到的難理解的知識，與他們的交流中我受益匪淺�？偟脕碚f，這次活動對我來說意義重大。作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這次活動不僅是一次實踐，更是一場考驗，是對我專業(yè)知識的檢驗，也是對我將理論應(yīng)用于實踐的能力的檢驗。從中認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識與實踐應(yīng)用的差距，為我今后的我今后的學(xué)習(xí)提供了方向，不能只局限于書本知識，應(yīng)該在實踐中學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思所學(xué)知識，能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極解決問題，不斷充實自己。此外，在這次活動中看到市民們積極咨詢生活中遇到的問題，說明群眾的法律意識大大提高，懂得用法律手段解決問題，反映了我國法制建設(shè)迅速發(fā)展，因此需要大量的法律專業(yè)人才，我認(rèn)為法學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景還是廣闊的。法律對群眾日益重要，我也很慶幸能用自己所學(xué)服務(wù)大眾。在這次活動中我也發(fā)現(xiàn)了很多問題.首先，現(xiàn)在的法律援助機(jī)構(gòu)太少，隨著人們法律意識的提高，不能滿足人們的需求，或者是人們平時不知道去哪尋求法律幫助。就此次活動總體而言，法律援助活動具有很大的社會價值，在活動中各個法律部門也高度重視，法律知識宣傳單內(nèi)容翔實，針對性強(qiáng)，非常實用，但是其中也有個別部門的工作人員過于敷衍，對群眾的咨詢不能詳細(xì)講解，只是發(fā)放宣傳單予以答復(fù)，可能是工作人員數(shù)量少而咨詢?nèi)罕姸鄬?dǎo)致的問題，但還是應(yīng)該讓每一名群眾都能得到滿意的答復(fù)。其次，我自身也存在很多問題，在法律知識的應(yīng)用上，雖然知道一定的法律法規(guī)，但面對群眾的咨詢還是有力不從心之感，不能很好的運(yùn)用所學(xué)為群眾解決問題。在知識的掌握上也存在不足，不如在活動遇到有群眾咨詢公證問題，才恍然發(fā)現(xiàn)自己這方面的知識有很多欠缺。針對活動中的問題我認(rèn)識到自己的不足，今后應(yīng)該在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時注重實踐，多參加法律實踐活動，學(xué)以致用，活學(xué)活用；另外還要系統(tǒng)地全方面的學(xué)習(xí)法律知識，并對我國法律機(jī)構(gòu)的設(shè)置和功能有系統(tǒng)的認(rèn)識。學(xué)會交流，能夠切實的解答不同群眾的不同問題。對于法律援助，雖然現(xiàn)階段已經(jīng)取得很大成效，但距離建立法治國家的目標(biāo)還有一段很長的路要走，應(yīng)該加大法律援助與法律宣傳的投入，使法律融入人們的生活，進(jìn)一步提高人們的法律素質(zhì)，促進(jìn)人們自覺守法、護(hù)法，并能主動運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，這就要求國家加大法律投入，培養(yǎng)法律人才，在法學(xué)教育中多多通過實踐達(dá)到教學(xué)目的，不能僅局限于課堂教學(xué)。通過這次普法活動讓我受益良多，對法律現(xiàn)狀有了初步的了解，為以后踏入社會從事相關(guān)法律工作做了一定的準(zhǔn)備；對我自身也有了充分了的認(rèn)識，認(rèn)識到知識運(yùn)用到實踐的重要性，在今后務(wù)必要掌握好專業(yè)知識，注重平時積累，多參加實踐活動，使自己是能力進(jìn)一步提高。系（教研室）意見

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實習(xí)工作是每一名大學(xué)生的必修課程，也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。即將畢業(yè)的我們又進(jìn)行了大學(xué)期間一個很重要的環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習(xí)。一、實習(xí)單位及崗位簡介

唐山市中級人民法院坐落于建設(shè)路和新華道交叉口附近，南臨唐山大飯店，正處于唐山市市中心位置。中級人民法院門朝南開，大門左側(cè)是一座四層樓，是民事審判庭。民事審判庭分為民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大門右側(cè)是一座五層樓，一層、二層、三層主要是機(jī)要室以及一些日常辦公機(jī)構(gòu)，四層、五層為刑庭和行政庭。我實習(xí)的刑二庭就在五樓。五層樓的右側(cè)是中級人民法院的立案大廳，它是人民法院面向基層人民法院提交的上訴案件以及直接由中級人民法院受理案件的窗口。除了刑事審判庭、立案大廳以外，中級人民法院還設(shè)有執(zhí)行庭等。刑二庭主要審理的是有關(guān)盜竊罪、強(qiáng)奸罪、非法拘禁罪等侵犯財產(chǎn)罪以及侵犯公民人身權(quán)利罪。我在刑二庭實習(xí)的主要工作是幫助法官整理并裝訂卷宗，處理日常工作，將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合。二、實習(xí)過程

實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和唐山市中級人民法院的各項規(guī)章制度，遵守社會公德、職業(yè)道德。尊重法院工作人員，同時注意自己的語言、舉止、儀表，并認(rèn)真撰寫實習(xí)日志，及時總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗與體會。

在實習(xí)的過程中，我主要的工作是裝訂卷宗。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對犯罪分子減刑假釋的案卷。

在實習(xí)的過程中，我旁聽了案件的審理，從整體上與上學(xué)期所旁聽的民事案件的審理作了區(qū)別：民事案件的審理往往注重平等當(dāng)事人的利益；刑事案件的審理注重對犯罪嫌疑人的定罪量刑，保護(hù)社會整體的利益。

在實習(xí)的過程中，我了解并鞏固了與刑事案件的審理程序相關(guān)的知識。通過與法官交流，我了解了更多的書本上沒有的專業(yè)技能，也明白了更多的實際工作情況。到實習(xí)結(jié)束，我的工作得到了實習(xí)單位的肯定和更好的評價，在認(rèn)識上有了很大的收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。三、實習(xí)主要情況及體會

我和幾個同學(xué)來到唐山市中級人民法院，由法院負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，把我們分配在了刑二庭的各個辦公室。在刑二庭實習(xí)的一個多月，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，將理論與實際更好的結(jié)合。

整理并裝訂案宗。現(xiàn)在雖不是年末，但是每天處理的案件增多，一項艱巨的任務(wù)歸卷，便擺在了整個刑庭工作人員的面前。我們的主要任務(wù)是給案卷排序、封皮，然后裝訂成冊。通過整理案宗，我了解了各種文書的分類及歸檔，對二審案件從立案到審結(jié)的簡單的程序有了更深入的了解。這個工作雖然沒有什么技術(shù)含量，但是它卻是非常重要的。案宗從第一頁到最后一頁與整個案件息息相關(guān)，翻閱卷宗便能夠更清楚地了解案情，對案件做出很好的定位。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。正卷從先到后需要排列的是：案件信息管理表，上訴移送函，一審判決書（裁定書），上訴狀，提押票，法庭筆錄，二審判決書（裁定書），委托宣判函，送達(dá)回證。副卷需要有：合議庭筆錄，審委會討論筆錄，判決書。如果有辯護(hù)人材料的還要把律師的所函，授權(quán)委托書，辯護(hù)材料這些排到正卷里面，然后，把這些材料編頁，編目錄、備考表，裝訂起來。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對犯罪分子的減刑案卷。減刑案卷包括減刑建議書、審批表、檢察院評審表、支隊減刑建議書、原審判決書、執(zhí)行通知書、服刑獎勵情況、合議庭筆錄、減刑呈批表、審理報告、刑事裁定書、減刑通知書、送達(dá)證等。

案卷就是整個案件的真實寫照。通過整理并翻看案卷，我能夠從案件立案到審結(jié)、執(zhí)行，去分析整個案件。

旁聽案件的審理。在實習(xí)期間，旁聽案件也能給我上很好的一課。我們刑二庭開庭審理了一起檢察院抗訴引起的涉嫌間接故意殺人案。

案件的事實：被告王某駕駛一輛無牌照的重達(dá)25噸的大卡車，在拐彎時撞倒和自己順行的行人馬某，王某在沒有確認(rèn)馬某是否死亡的情況下，主觀臆斷其死亡，故采取倒車的方式，最后導(dǎo)致馬某死亡。在法庭辯論階段，雙方就王某的倒車行為進(jìn)行了辯論。檢察院認(rèn)為王某的行為構(gòu)成間接故意殺人罪，辯護(hù)律師堅持王某構(gòu)成過失致人死亡罪。

通過旁聽這個案件，我又進(jìn)一步對（間接）故意殺人罪和過于自信的過失致人死亡罪進(jìn)行了區(qū)分：過于自信的過失致人死亡罪，行為人對死亡結(jié)果的發(fā)生持一種輕信能夠避免的心理態(tài)度，并且這種心理狀態(tài)是以一定的主客觀條件為根據(jù)，如以本人的能力、經(jīng)驗、當(dāng)時的環(huán)境和其他客觀條件為判斷基礎(chǔ)，在客觀上通常會表現(xiàn)出一些積極避免死亡結(jié)果發(fā)生的行為；而（間接）故意殺人的行為人對死亡結(jié)果的發(fā)生持一種放任的心理態(tài)度，既沒有要依據(jù)某些條件避免結(jié)果發(fā)生的意圖，也沒有避免結(jié)果發(fā)生的行為，無論結(jié)果發(fā)生與否都不違背行為人的意志，所以放任死亡結(jié)果的發(fā)生。

在本案中，我認(rèn)為王某構(gòu)成（間接）故意殺人罪，因為其行為符合（間接）故意殺人罪的構(gòu)成要件。在主觀方面，王某對馬某的死亡結(jié)果持放任態(tài)度。其倒車的行為從實踐中來說也是不符合常人思維的。

判決書的完成。判決書的制作看起來是一個比較簡單的工作，但是要做好它卻不容易。一般來說，每次開完庭之后，經(jīng)過合議庭合議，審委會討論，審判長就會在電腦里面寫出判決書初稿，接下來的工作，就需要把寫好的初稿先打印出一份來校對，除了注意判決書是否有錯字，格式問題這些小問題之外，最重要的就是注意刑期的計算了。刑期對于犯罪分子來說算是至關(guān)重要的，它關(guān)系到犯罪分子被關(guān)押的時間的長短。若判決書規(guī)定的期限長于或短于實際判決的時間，則不利于保護(hù)犯罪分子的合法權(quán)益，構(gòu)成對司法權(quán)威的威脅。

校對完成后，便進(jìn)入到了正式打印階段。打印的份數(shù)根據(jù)實際情況而定，但要留有至少五份的備份。

在實習(xí)的過程中，我還了解了已審結(jié)的二審案卷的郵寄。首先，填寫送達(dá)回證。送達(dá)回證的份數(shù)依據(jù)上訴人與被上訴人的個數(shù)而定。其次，填寫移送函。移送函包括的內(nèi)容比較多，需謹(jǐn)慎，否則會發(fā)錯卷，釀成大錯。移送函從整體上概括了整個郵包里的所有物品，包括原審卷宗、二審判決書（裁定書）。最后，將送達(dá)回證以及移送函和移送函記載的所有東西封到郵包里，交到機(jī)要室。最終由機(jī)要室發(fā)出郵件。

在實習(xí)的過程中，我體會到了我所學(xué)的理論知識與實踐有脫節(jié)的地方�，F(xiàn)在我們的法學(xué)專業(yè)教育往往重視理論輕視實踐，導(dǎo)致走出大學(xué)校門的學(xué)生面對社會不知所措，所學(xué)的理論知識無法真正的運(yùn)用到實際的案例中。就整理裝訂案宗來說，這是在課堂上絕對學(xué)不到的。比如接待當(dāng)事人等，沒有很好的溝通能力和技巧是辦不來的。因此，我認(rèn)為學(xué)校的教育應(yīng)該加以改進(jìn)，加大對法律事務(wù)的操作，比如多開展模擬法庭，豐富課堂案例，讓同學(xué)們積極參與案件討論，形成自己的認(rèn)識等等，從而更好的做好理論與實踐的聯(lián)系。條件允許的情況下還可以多與司法機(jī)關(guān)的工作人員聯(lián)系，請求定期與同學(xué)交流信息，甚至可以多旁聽一些案件的審理，增加實踐的機(jī)會。四、自我評價

通過畢業(yè)實習(xí)的兩周，我進(jìn)一步鞏固了自己的專業(yè)知識，也預(yù)先體驗了自己還沒涉足的領(lǐng)域，更學(xué)到了書本教不會的辦事能力。通過此次實習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己在平時學(xué)習(xí)中的不足，使我明白要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，不斷鞏固專業(yè)知識，平時不能認(rèn)為自己對課本專業(yè)知識的掌握不錯就行，等到實際操作運(yùn)用時才知道知識是來不得半點馬虎的，平時的不確定，在實際的案件審理過程中很有可能會釀成大錯，給當(dāng)事人的利益造成重大損失。因此，要不斷鞏固加強(qiáng)自己對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面。

此次實習(xí)總體來說是成功的，通過實習(xí)我既鍛煉了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足；既了解了學(xué)好專業(yè)知識的重要性，也明白了將其實際運(yùn)用的關(guān)鍵性。

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