關于描寫盲人的作文 400字 500字 600字的作文 本文簡介：

400字描寫盲人的作文：盲人、雨傘、橋嘩啦啦，嘩啦啦，頑皮的雨點，在風中飄動著，咔，閃光怒雷在天空舞蹈著，雨嘩嘩的下，雷的響，哦，一場狂風暴雨來到了。這時，在風雨中有一位盲人，在穿梭。手持著一把破舊的雨傘，身穿一身灰色的衣服，拿著木棍探摸著……他那件灰溜溜的衣服告訴我們，他的心情是低落的，那一雙雙目

關于描寫盲人的作文 400字 500字 600字的作文 本文內容：

400字描寫盲人的作文：盲人、雨傘、橋

嘩啦啦，嘩啦啦，頑皮的雨點，在風中飄動著，咔，閃光怒雷在天空舞蹈著，雨嘩嘩的下，雷的響，哦，一場狂風暴雨來到了。

這時，在風雨中有一位盲人，在穿梭。手持著一把破舊的雨傘，身穿一身灰色的衣服，拿著木棍探摸著……他那件灰溜溜的衣服告訴我們，他的心情是低落的，那一雙雙目失明的眼睛告訴我們，他已年過六旬。走呀走呀，雨點越來越大，水越來越多。終于，那把破舊的傘支持不住了，一個小洞便出現在了傘上，雨穿過傘滴到盲人的身上，滴到了盲人脆弱的心靈上，更加痛苦，想老天啊，為什么對我如此不公平，我已是一個雙目失明的老人，走路還得用木棒，今天，傘又破了，我可怎么走呀。一陣痛苦后，他只好這樣走下去，這時，他又知道自己不能走了，因為，水已淹過了橋面，只得等晴天水退后才能走，他又加了萬分痛苦，不過什么也沒說，什么也沒想，只是哭了。雨下的更密了。這時，傘說話了：“想開點吧，事沒你想的那么不好�！泵と诉吙捱呎f：“我也是情不自禁呀，又有什么辦法?”橋也說話了。“傘說的對，一切事物有始有終，雨一定會停的，要相信自己�！痹捯魟偮�，盲人又充滿自信心，頓時，云開霧散，風停了，雨住了，太陽出來了，水下去了，盲人走過了橋，走上了幸福的路。

500字描寫盲人的作文：拉二胡的盲人

在書本中，我認識了許多熱愛生命的人或物，比如：磚縫中頑強生長的小苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘安靜;在雨中拔地而起的花兒……在生活中，我也遇到過這樣的人。

在我學校旁邊的公園里，有一位盲人，他長得瘦瘦的，已經是老人了，身上穿著一件薄薄的衣服，臉上沒有絲毫傷心和難過的表情。每天放學，都能見到他坐在涼亭里，拉著二胡，那聲音十分動聽，有時激昂，有時悲涼，仿佛在向我們訴說著一個又一個動人的故事。我聽著聽著，就入了迷，連家也忘了回。

一天又一天，我仿佛看到了這位盲人心中的世界。在他的世界里，是快樂的。音樂，是用心靈來感受的，他雖然失去了光明，但是，他用美妙的音樂給人們帶來了享受。這一瞬間，我被深深地感動了。

我們每個人在生活中都會遇到挫折，最重要的不是傷心，也不是難過，而是要一直堅強地面對生活。所以，如果你遇到了挫折，不應該自暴自棄，要像那位盲人那樣積極面對人生，這樣，我們的人生就會更加光彩有力了。

600字描寫盲人的作文：一位盲人

周末，我去超市，拐彎的路面上有塊足球大的石頭，大概是拉石頭的車拐彎時拐得急甩下來的。

石頭雖不在路中央，卻占了部分道路，妨礙了交通。汽車從石頭旁減速繞了過去，行人到此也繞了過去。我走到這里，看也沒看，想也沒想，隨著行人也繞了過去，繼續(xù)走路。

從超市回來時，遠遠的看見那塊石頭還靜靜地躺在那里，行人和汽車依舊繞過去。

快走近那塊石頭了，我發(fā)現一個用竹竿探路的人，不用說，那是個盲人。他站在路旁聽了聽動靜，大概是聽聽有沒有來往的車輛，道路是否安全，是否可以過馬路吧?確認安全后，他手持竹竿，一邊探路一邊向馬路對面走。巧了，他走的路線正好正對那塊石頭了，我加快腳步，想把他領到馬路對面，可他已經碰到了石頭。

我想他肯定會繞過石頭，而他好像在探明石頭的大小。隨后，他把竹竿夾在腋下，彎下腰去，雙手抱起石頭，把石頭放在胸前，用一只手摟著，另一只手從腋下取出竹竿，竹竿點地，過了馬路，他把石頭放到了路旁的冬青樹林里。他拍拍衣服沒事似的走了，只聽見竹竿點地的聲音。

望著盲人遠去的背影，我的臉熱了起來。盲人清除了那么多明眼人熟視無睹的障礙啊!

一連串的動作發(fā)生在一瞬間，看起來那么不經意，不起眼，卻是那么震撼人心。

眼睛好的人不一定什么都能看見，盲人也不一定什么都看不到。

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